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3.2 依法行使權利 課件(23 張ppt) -2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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  1. 二一教育資源

3.2 依法行使權利 課件(23 張ppt) -2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

資源簡介

(共23張PPT)
依法行使權利
八年級道德與法治第三單元第二框
現象 享有、行使、維護的權利
張某拒絕了超市保安對其搜身的要求
小明在學校讀初二
李某工作獲得了報酬
楊某實名舉報王某貪污受賄
小東在報刊上發表文章
人格尊嚴權
受教育權
物質幫助權
監督權
文化權
根據所學內容填空
板塊1.行使權利有界限
《中華人民共和國憲法》限制性規定:
不得用言論進行反革命宣傳、反革命煽動;
不得用言論進行誣告、陷害其他公民的活動;
不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴;
行使申訴、 控告和檢舉權利的公民,不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關工作人員;
禁止非法拘禁、限制公民人身自由;不得以任何理由侵犯公民通信自由、秘密等。
知識拓展
如何正確行使權力
權利有界限
權利有要求
權利有程序
(1)任何權利都是有范圍的,公民行使權利不得超越它本身的界限,不得濫用權利。
(2)個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。
(3)公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
同樣是參加比賽……
同樣是駕車行駛……
同樣是出行坐車……
板塊2.維護權利守秩序
(1)意義
遵守正當的程序,有利于公民實際享受權利,有效避免和化解糾紛。
(2)要求
每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。
你我來支招 ——《村民張某的煩惱》
村民張某在某機械廠購買了一臺小麥播種機,為周邊村民播種小麥,并收取費用。不久,村民發現小麥出苗缺行,要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因,廠家經過檢查認為播種機無質量問題,但由于交付機器時未進行試機,未能發現出種口被堵擋。張某要求廠家承擔賠償責任,廠家只同意對播種機進行重新調試,不同意賠償相關損失。
張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決?
廠家負責人認真傾聽了張某所反映的情況,記錄了詳細的數據,并立即召開了廠領導擴大會議,集中商議該事件的解決方式。張某也參加了會議。
張某找到廠家負責人,與其進行了長時間的交流,將由于播種機故障造成的小麥出苗缺行情況給村民造成的損失與廠家負責人進行溝通。
最終,該廠決定對受損村民提供賠償,并給予一定經濟上的補償。
和解
但是,張某仍然不滿廠家給出的經濟賠償,認為自己和村民們的權益還是沒有得到充分維護。
雙方協商不成,情緒激動,導致問題擱置。后在村民的提醒下,張某找到了村里的人民調解委員會。
調解員曉之以理,動之以情,最后張某仍然覺得賠償過少,廠家也不肯讓步。
調解
維權之路
出現糾紛
雙方自愿
一方不同意
和解、調解無果
申請仲裁
(需符合仲裁受理條件)
向人民法院提起訴訟
(需符合法院受理條件)
公民權益受到損害的維護權利的方式
和解
調解
仲裁
訴訟
小組合作學習,完成表格
方式 參與人 依據 適用范圍 特點 表現形式
和解
調解
仲裁
訴訟
當事人
事實、法律依據
當事人
調解組織
事實、法律法規政策、社會公德
消費、勞動爭議和交通事故糾紛等
快速
便捷
自愿互諒
達成協議
廣泛適用
便民
和諧
人民調解
行政調解
司法調解
當事人
仲裁機構
仲裁協議、
法律
合同糾紛
財產權益爭議
靈活性、終局性、保密性、國際性
仲裁裁判
當事人及代
理人、人民法院
事實、法律法規
人身關系、財產關系爭議違法行政行為
程序
嚴格
權威
民事訴訟
刑事自訴
行政訴訟
調解的方式
人民調解委員會主持
行政機關主持
人民法院法官主持
調解協議具有法律效力
調解書具有強制力
仲 裁



(1)在仲裁中,當事人享有選定仲裁員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由,還可以協議設計符合自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴格的訴訟程序和時間表相比,仲裁程序較為靈活。
(2)仲裁裁決不同于法院判決,仲裁裁決不能上訴,一經作出即為終局,對當事人具有約束力。
(3)仲裁案件不公開審理,從而有效地保護了當事人的商業秘密和商業信譽。
(4)《承認及執行外國仲裁裁決公約》現有締約國家和地區100多個。根據該公約仲裁裁決可以在這些約的國家和地區得到承認和執行.
靈活性
終局性
保密性
國際性
訴訟
訴訟是最權威、最有效、最正規和最終的維權方式
刑事自訴
行政訴訟
民事訴訟
知識拓展




刑事
自訴
公訴
自訴:由被害人自己或其法定代理人、近親屬向人民法院直接提起訴訟。
公訴:指人民檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪行為向人民法院提出控告,要求法院通過審判確定犯罪事實、懲罰犯罪人的訴訟活動。
依法行使權利
課堂小結
行使權利有界限
維護權利守秩序
1.不能越界,不能濫用權利
2.不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價,不能損害其他公民的合法自由和權利
3.行使權利應依照法定程序、活動方式、步驟和過程進行
1.維護權利也應依照法定程序
2.維護權利的方式
協商
調解
仲裁
訴訟
1、我國公民行使批評、建議權,可以通過人大代表提出議案,通過新聞媒體公開發表意見,向有關部門寫信或電話反映,但不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等非法方式。這表明( )
A、公民行使合法權利可以隨心所欲
B、公民行使合法權利必須采取合法的方式
C、公民享有的權利是難以實現的
D、公民享有的權利不需要法律的規范和保障
課堂練習
B
2.小林的媽媽買到假名牌,因商家拒不承認,一怒之下,將商家告上法庭。該案小林媽媽的維權手段是( )
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.非訴訟手段
3.小張經營一家雜貨店,被工商部門檢查認定為銷售假冒飲料,沒收了剩余飲料并罰款3萬。小張不服,向法院起訴了該工商部門。這種維權手段是( )
A.非訴訟方式 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.刑事訴訟
B
C
4.小劉在我市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發現這雙鞋有嚴重的質量問題,于是小劉找到該商場負責人進行協商,要求退貨并給予一定的賠償。由于協商不成,小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛。
請對消費者小劉的維權途徑進行簡要評析。
①小劉通過與商家協商的途徑來維護自己的合法權益,是正確的;②小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛,是錯誤的;因為任何公民必須采取合法的方式來維護自己的合法權益;公民在維護自身合法權利時,不得損害他人的合法權利;③小劉在與商家協商不成的情況下,應該通過調節、申訴、仲裁、訴訟等其他合法途徑來維護自己的合法權益。

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