資源簡介 (共14張PPT)位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系第一章 運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)習(xí)目標(biāo)*1、知道路程和位移的定義2、總結(jié)位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系3、知道矢量和標(biāo)量1、路程:物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度。3、如果物體做直線運(yùn)動(dòng),則位移在數(shù)值上等于末位置的坐標(biāo)減去初位置的坐標(biāo)。3種走法相同嗎?什么不同【變式訓(xùn)練1】從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋出一小球,小球與地面相碰后彈起,上升到高為2 m處被接住,則這個(gè)過程中( ?。?br/>解析:根據(jù)位移定義,作出小球運(yùn)動(dòng)過程圖如圖甲,則位移x=3 m,方向豎直向下;根據(jù)路程定義,作出小球運(yùn)動(dòng)過程圖如圖乙,則路程s=5 m+2 m=7 m。總結(jié):矢量和標(biāo)量滿足不同的運(yùn)算法則,標(biāo)量遵循代數(shù)運(yùn)算法則,矢量遵循平行四邊形法則(第三章學(xué)習(xí))2門世2有3厚:21世織紀(jì)教痘2訂世看,27G2@P2.位置和位移(1)位置:物體運(yùn)動(dòng)在某個(gè)時(shí)刻的空間點(diǎn)。它對應(yīng)的是時(shí)刻,是個(gè)狀態(tài)量。(2)位移:物體在一個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)位置的變化。它對應(yīng)的是時(shí)間間隔,是個(gè)過程量。提醒:這里有兩個(gè)含義:一是位置變化的大小,二是位置變化的方向。位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目位移路程描述物體運(yùn)動(dòng)軌跡物理意義描述物體位置的變化的長度區(qū)別標(biāo)矢性矢量,有方向標(biāo)量,無方向由初位置到末位置的大小運(yùn)動(dòng)跡的長度直線距離影響因素初、末位置軌跡的長度(1)在同一運(yùn)動(dòng)中,位移的大小不大于路程聯(lián)系(2)在單向直線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小等于路程【例1】一個(gè)人晨練,按如圖所示走半徑為R的八卦圖,中央的S部分是兩個(gè)直徑為R的半圓,BD、CA分別為西東、南北指向。他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCO-ADC行進(jìn),當(dāng)他走到D點(diǎn)時(shí),則他的路程和位移的大小分別為多少?位移的方向如何?B思維導(dǎo)引]程序內(nèi)容①兩個(gè)直徑為R的半圓A點(diǎn)出發(fā)、走到D點(diǎn)提取②BD、CA分別為西東、南北指向信息③A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCO-ADC行進(jìn),走到D點(diǎn)轉(zhuǎn)化①確定位移的大?、诖_定位移的方向③確定路程的大小情境①位移的大小為初位置指向末位置的有向線段的長度選擇②位移的方向?yàn)橛沙跷恢弥赶蛭次恢?br/>規(guī)律③路程的大小為運(yùn)動(dòng)軌跡的長度【解析】由題意知:路程:等于半徑為R與半徑為的兩園周長之和減去半徑為R的圓周長的,即RS=2πR+2π-12R=R;位移是矢量,大小42為AD線段長度,由直角三角形知識得AD=2R,方向由A指向D,即南偏東45°。答案:5πR2R由A指向D,E即南偏東45°2 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫