資源簡介 (共29張PPT)第二章 勻變速直線運動的研究逐差法求加速度學習目標*1、知道用打點計時器探究勻變速直線運動的方法2、探究和總結逐差法求加速度3、會利用逐差法求加速度知識回顧:1.電磁打點計時器是一種使用_________(交流 直流 )電源的________儀器,它的工作電壓是________。當電源頻率是50赫茲時,它每隔________s打一次點。2.根據打點計時器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是( )A.時間間隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度。交流打點計時8v0.02AB3、如圖是研究勻變速直線運動實驗中打點時器打出的紙帶,每5個打點選一個計數點,各計數點對應在刻度尺上的示數已在圖中示出,單位是cm,交流電源50Hz。計數點間隔時間為T= ,Vc= .0.10 s0.20 m/sABCt=0t=Tt=2T情景引入aOt/sT2T 由勻變速直線運動的位移—時間公式可知:根據勻變速直線運動速度時間公式可知:(1)(2)由(1)(2)得位移差公式Ot/sT2T3T4T 位移差公式結論Ot/sT2T3T4T 此推論常有兩方面的應用:1. 用以判斷物體是否做勻變速直線運動,如果物體做勻變速直線運動,即a恒定,則Δx為一恒量,這一結論反過來也成立。2.用以求加速度一物體做勻變速直線運動,在連續相等的兩個時間間隔內,通過的位移分別是24 m和64 m,每一個時間間隔為4 s,求物體的加速度.試一試如果所打紙帶在任意兩個相鄰相等時間內位移差相等,則說明物體做勻變速直線運動. 應用1:判斷物體是否做勻變速直線運動 應用2:求物體運動加速度① ②應用2:求物體運動加速度 )③應用2:求物體運動加速度能不能更精確一點?時間間隔越大,誤差越小。v/(m/s)t/s應用2:求物體運動加速度 哪一個更好?√應用2:求物體運動加速度 不利于后面化簡。(1)保證了恰當的距離;(2)數值計算統一動手試一試,計算加速度。√應用2:求物體運動加速度如圖所示,如果紙帶上測得連續6個相同時間T內的位移x1、x2、x3、…、x6此式把各段位移都利用上,有效地減小了僅由兩次位移測量帶來的偶然誤差,這種方法被稱為逐差法.偶數≥4由Xm-Xn=(m-n)aT2得逐差法求加速度④總結:兩段法求加速度(兩計數點時間T)3T3T由△X= aT 2得OABCDE 如圖所示,如果紙帶上測得連續5個相同時間T內的位移x1、x2、x3、…、x5奇數≥5由Xm-Xn=(m-n)aT2得逐差法求加速度去一段留連續部分OABCDE 奇數由Xm-Xn=(m-n)aT2得逐差法求加速度去中間留兩邊OABCDE 小結1.2.3.逐差法求加速度做勻變速直線運動的物體,在任意兩個連續相等的時間間隔T內,位移之差是相等的,即例如:【例】為了測定汽車在平直公路上啟動時的加速度,某人拍攝了一張在同一張底片上多次爆光的照片,如圖示,如果拍攝時每隔2秒爆光一次,汽車車身總長4.5米,那么這輛汽車的加速度約為A. 1 m/s2 B. 2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s20 5 10 15 20 25典例體驗0 5 10 15 20 25解析:車身長4.5米,占標尺上3小格,每小格是1.5米,由圖讀出第一、第二次閃光 汽車相距S1=1.5×8=12米,第二、第三次閃光汽車相距S2=1.5×13.8 = 20.7米由△S= a T2得 a = (20.7 –12)/ 4 = 2.2 m/s2答: B1、某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動.他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶如下圖所示.他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E.測量時發現B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,則小車運動的加速度大小為________m/s2.(保留三位有效數字)針對訓練解析:物體做勻變速直線運動,為使得到的實驗數據更準確,應該采用逐差法計算加速度由Xm-Xn=(m-n)aT2得ABCD2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫