資源簡介

(共17張PPT)
歡迎大家來音樂課堂
外婆的澎湖灣
——葉佳修詞曲
聆聽歌曲：
歌曲旋律給你帶來的體驗？
歌曲為我們呈現了一幅怎樣的畫面呢
新課探究
歌曲《外婆的澎湖灣》，是臺灣著名歌手潘安邦把他和外婆的故事講給了詞曲作者葉佳修，葉佳修根據潘安邦的描述而創作的歌曲。歌詞內容描述的是歌手潘安邦美好的童年生活。你想知道他的童年生活是怎樣的有趣呢？
讓我們一起來聽一聽歌曲《外婆的澎湖灣》。
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再次聆聽：
跟音樂輕聲哼唱旋律。
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跟琴學唱第一部分的旋律。
旋律：平穩優美
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加入歌詞演唱第一部分。
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X X X X X X X X X ▏
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再次演唱第一部分。
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跟琴學唱第二部分旋律。
旋律：舒展熱情
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加入歌詞演唱第二部分。
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第一部分是“我”對“家”的懷想，帶有敘事性；
第二部分是歌曲的高潮，表達對童年美好生活的留戀與贊美。
在演唱這兩部分時，注意情緒的變化。
切分節奏和十六分節奏的吐字、咬字，字頭要清晰有力。十六分節奏第一個音稍重而其余略輕些。
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完整有感情地演唱歌曲。
課后作業
想一想，我們還能用怎樣的形式來表現這首歌。
感謝聆聽
課堂小結
音樂的魅力,就在于它能夠表達人們內心深處的情感,希望同學們都學會感恩,將來也能夠創作出像《外婆的澎湖灣》這樣感人的作品。
審美感知：能用抒情優美的聲音演唱歌曲《外婆的澎湖灣》，學生通過了解歌曲的創作背景，激發學生對歌曲的學習興趣。
藝術表現：學生通過歌曲的學唱，能夠掌握歌曲的節奏，學會正確理解歌曲情緒，用明亮活潑的歌聲來演唱；幫助學生解決歌曲中出現的節奏難點。
創意實踐：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
文化理解：學生通過歌曲演唱，感受歌曲對美麗的澎湖灣可愛故鄉的贊美之情，培養學生熱愛自己故鄉的。
核心素養

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