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9.2 法律保障生活課件(共16張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年統編版初中道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

9.2 法律保障生活課件(共16張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年統編版初中道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共16張PPT)
思考:視頻告訴了我們什么?
提示:視頻告訴我們如果沒有法律,我們的生活會陷入混亂。
9.2 法律保障生活
1.了解法律在國家治理、社會管理方面的作用。
2.增強法治意識,能夠自覺遵守法律、捍衛法律。
重點:法律的作用。
難點:法律保護社會公共利益。
人民法院對訴訟雙方當事人進行庭前調解
交警對過往機動車駕駛員進行酒精檢測
銀行柜員識別出電信詐騙后,阻止客戶向詐騙賬戶匯款
思考:以上圖片反映的情境與哪些法律相關 結合自己的生活經驗,說說法律具有怎樣的作用。
提示:(1)退役軍人保障法、道路交通安全法、反電信網絡詐騙法、民事訴訟法。(2)法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺,在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
在醫院的取藥窗口,有退役軍人優先的標志
1.法律的重要性是什么?
法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
思考:以上圖片表明法律具有的作用?
提示:法律維護社會秩序。
(1)法律通過規范全體社會成員的行為,實現社會的有序運行。
(2)通過建立和實行各種社會制度,維護社會的文明和諧;
(3)通過調解糾紛和制裁違法犯罪,促進社會公平正義,保障人民安居樂業。
有紅綠燈與無紅綠情況下的交通對比圖
警察抓捕犯罪分子
依法調解矛盾
2.法律如何維護社會秩序?
(1)法律通過規范全體社會成員的行為,實現社會的有序運行。
(2)通過建立和實行各種社會制度,維護社會的文明和諧。
(3)通過調解糾紛和制裁違法犯罪,促進社會公平正義,保障人民安居樂業。
某小區四樓的業主陳某聽到樓下劉某家裝修聲音異常,便下樓溝通。陳某發現劉某屋內的承重墻已被拆掉,便向物業公司和其他業主告知了這一情況。之后,陳某發現家里的地板開始抖動,還出現了下沉,墻壁也出現了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業主委員會要求劉某恢復原狀,但劉某表示,他砸的是自家的墻,與他人無關。無奈之下,業主委員會向有關部門舉報了劉某。該部門依法責令劉某停止違法行為,會同其他相關部門制訂墻體恢復方案,并追究劉某的法律責任。
提示:(1)劉某危害了社會公共安全,損害了社會公共利益。(2)法律通過設定個人權利的界限,平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權利的同時,必須履行法律規定的義務,不得濫用權利損害社會公共利益。
思考:結合相關法律知識,評價案例中劉某的行為。結合上述案例,說說法律如何平衡個人利益與社會公共利益。
法律通過設定個人權利的界限,平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權利的同時,必須履行法律規定的義務,不得濫用權利損害社會公共利益。
3.法律如何保護社會公共利益?
思考:結合以下法律條文,說說法律是如何促進社會發展的。
提示:法律為促進各行業各領域事業發展,建立健康有序、富有活力的社會秩序,提供方向指引和有力保障。
《中華人民共和國鄉村振興促進法》第一條:為了全面實施鄉村振興戰略,促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展,加快農業農村現代化,全面建設社會主義現代化國家,制定本法。
《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》第一條:為了發展醫療衛生與健康事業,保障公民享有基本醫療衛生服務,提高公民健康水平,推進健康中國建設,根據憲法,制定本法。
《中華人民共和國中小企業促進法》第一條:為了改善中小企業經管環境,保障中小企業公平參與市場競爭,維護中小企業合法權益,支持中小企業創業創新,促進中小企業健康發展,擴大城鄉就業,發揮中小企業在國民經濟和社會發展中的重要作用,制定本法。
(1)法律為促進各行業各領域事業發展,建立健康有序、富有活力的社會秩序,提供方向指引和有力保障。
(2)不斷完善的中國特色社會主義法律體系,強調以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業和各項工作中的矛盾和問題,實現社會生活的制度化、法治化。
4.法律如何促進社會發展?
法律保障生活
重要性:法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺
法律維護社會秩序
法律保護社會公共利益
法律促進社會發展
作用
1.小林上學就要遲到了,可在路口又遇到紅燈,他看到有人通過,也跟著闖了過去。對小林的行為認識不正確的是( )
A.只要沒造成事故,就情有可原
B.是盲目從眾的表現
C.是違法行為,也是不珍愛生命的表現
D.是對自己和他人不負責任的表現
A
2.“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人。”這段順口溜告訴我們( )
①法律規范著全體社會成員的行為
②法律制裁違法犯罪,維護公民合法權益
③法律是評判公民行為的唯一準繩
④法律面前人人平等,捍衛社會公平正義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
A
3.“法律用處大,處處需要它。國家興法治,興旺又發達。權益受侵害,維權要靠法。守法又護法,利民利國又利家。”對此理解正確的是( )
①法律維護社會穩定
②法律指引、教育人向善
③法律懲惡揚善,維護公民權益
④什么問題都可以用法律來解決
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
提示:(1)法律是由國家強制力保證實施的。
(2)法律維護社會秩序。法律通過規范全體社會成員的行為,實現社會的有序運行;通過建立和實行各種社會制度,維護社會的文明和諧;通過調解糾紛和制裁違法犯罪,促進社會公平正義,保障人民安居樂業。
4.閱讀材料,回答問題。
大學生徐某很喜歡照相,有一次,她在一家照相館拍了一張藝術照,自己非常滿意。不久同學告訴她,她的照片被放得很大,放在照相館的櫥窗內做廣告。徐某很生氣,與照相館溝通無果后將其告上了法庭。法院判決,照相館的行為違反了有關法律規定,侵犯了徐某的肖像權,應當承擔侵權責任。
(1)上述案例體現了我國法律的什么特征?
(2)上述案例體現了我國法律的哪些作用?

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