資源簡介

(共18張PPT)
春節一部《哪吒之魔童腦海》掀開了國產動畫電影的新篇章
若前方無路，我便踏出一條路
若天理不容，我便逆轉這乾坤
若命運不公，就和它斗到底！
我命由我不由天
導入新課
第五課 人生當自強
5.1 人要自強
核心素養目標
1、政治認同：認同自強的價值和意義，認識到自強是實現個人夢想和國家復興的重要基礎。
2、道德修養：培養學生的自尊、自信、自立、自強等良好品質，提高自我約束和自我提升的能力。
3、法治觀念：了解自強與法律、社會規范的關系，明白自強不能違背法律法規和社會公德。
4、健全人格：促進學生的全面發展，幫助他們形成健全、堅韌、積極的人生態度。
5、責任意識：樹立對自己、對家庭、對社會負責的意識，明白自強不僅是個人需要，也是社會責任
1、★自強的內涵
認真閱讀課本P41-43頁內容，思考本課教學基本問題（時間：3分鐘）
2、★自強的重要性
學習內容
視頻賞析
人要自強---成就美好人生
思考：視頻中少年的故事告訴我們什么道理？
成功的路上會遇
到很多挫折，在
困難面前要自強
不息，才能成就
美好人生。
1.什么是自強？
自強是自我勉勵、發憤圖強。
自強是一種奮發進取的精神狀態，
是一種不斷完善自我、
超越自我的人生追求。
筆記區
活動一：自強大比拼
學校開展了一場關于是否要自強的辯論賽，雙方觀點如下。
正方
反方
我覺得一個人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未來。
我們不用那么刻苦學習，差不多就行了。
思考：你如何看待他們的觀點？為什么？
反方的觀點都是錯誤的。自強，使人自主自立。
自強的人，能夠“克已”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，才能獲得生存和發展的機會。
知識拓展
“克己”出自《論語》,是指克制自己的私心,嚴格要求自己。在歷史的長河中,克已常被儒家、道家等思想流派所強調,認為人在實現良好的社會秩序和個人成就時,必須先行“修身”,而克已便是修身的重要途徑之一。
“自勝”出自《道德經》,是指戰勝自我,克制自己。與戰勝他人相比戰勝自己的欲望、恐懼、弱點等更為困難,需要更多的毅力、決心和自我反省。在日常生活中,我們要時刻提醒自己不斷反省、磨礪意志、戰勝自我。通過不斷的努力和實踐,我們可以逐漸提高自己的自我控制力和自我超越能力,實現自我完善和成長。
自強典范：
董麗娜從小患有先天性眼病，只有微弱的視力，10歲徹底失明。她22歲開始學習播音，正常人可以通過對著鏡子練口型，但董麗娜只能通過耳語和觸摸，一點點的練習。更恐怖的是，對于盲人來說，念稿簡直是噩夢般的存在，普通人輕松做到的事情，她需要用十倍百倍的努力，去磨平這個差距。在這段時間里，董麗娜幾乎每天都在摸盲文練習發音，即使吃飯手都不停歇。后來被中國傳媒大學正式錄取為播音與主持藝術專業研究生，成為中傳首位盲人研究生。2023年，她成為全國首位視障播音碩士。
人生為何要自強
思考：董麗娜的經歷給我們帶來什么啟示？
董麗娜的人生故事，讓我們知道，做自強的人要有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
打破成見，撕掉標簽
打破成見，撕掉標簽
讓我們像哪吒一樣撕碎這些標簽成見，逆天改命!
視頻賞析
活動二：自強不息創未來
觀看中國航天事業的發展史，說說個人自強與社會進步、國家發展的關系。
自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。
2.自強的重要性？
①自強，使人自主自立。
自強的人，能夠“克已”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
②自強，使人奮發向上。
自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。
筆記區
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。 ——蘇軾
困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。 —— 茅以升
最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。 ——羅曼·羅蘭
天行健，君子以自強不息。 ——《周易》
關于自強的名言
主席寄語：
習近平強調，少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
——習近平
課堂小結
自強的含義
自強的重要性
5.1人要自強
自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
自強，使人自主自立。
自強，使人奮發向上
自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
1.在精神文明活動月中，校團委組織同學們開展系列“自強”主題教育活動。下列對自強理解正確的是（ ）
①自強是自我勉勵、發憤圖強
②自強是通往成功的唯一途徑
③自強是一種奮發進取的精神狀態
④自強是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2．下列同學的表現體現了自強品質的是（ ）
A．小明在運動會上得了跳高第一名，特別驕傲
B．小紅見同桌穿一件漂亮衣服，也跟媽媽要一件
C．小麗早上按時起床，從不讓父母擔心
D．小君的英語成績不理想，他發奮追趕
D
3.從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強邁進，都凝結著無數科技工作者的心血和汗水，每個人堅定前進的腳步，匯聚成國家發展進步的磅礴力量。這說明（ ）
①自強使人奮發向上
②自強使我們成為科技強國
③要把個人命運與祖國發展結合起來
④每一項事業，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

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