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(共33張PPT)
第一部分 中考考點系統復習
第3講 歐姆定律的理解及簡單計算（1~6分）
理考點·固基礎
練典例·破重難
聚焦河南·精練命題點
重探究·破實驗
判斷下列說法是否正確，不正確的在原題上改正或舉出反例。
①由 可得，導體的電阻與導體兩端電壓成正比，與導體中的電流成反比。
( )
×
②利用歐姆定律可以計算電阻，但導體的電阻與電壓和電流無關。( )
√
③通過導體的電流越大，導體的電阻越小。( )
×
④兩個電阻并聯，其中一個電阻阻值變大，并聯總阻值變小。( )
×
一、圖像類相關計算
例1 在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關
系如圖所示。由圖可知，元件甲的電阻是___ 。將元件甲、
乙并聯后接在電壓為 的電源兩端，則干路的電流是_____A；
將元件甲、乙串聯后接在電壓為 的電源兩端，電路中的電流
是_____A。
5
二、動態電路分析與計算
例2 如圖甲所示是現在常用的非接觸式紅外線
測溫槍。圖乙是其工作原理圖，是定值電阻， 是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人
體溫度變化的圖像如圖丙所示。閉合開關 后，對該電路分析正確的是( )
B
A.體溫越高， 的阻值越大 B.體溫越高，電壓表的示數越大
C.體溫越低，兩端的電壓越小 D.體溫越低，通過 的電流越大
圖像類相關計算（2024.5）
1.（2024河南5題）圖甲為燈泡 的電流與電
壓關系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電
阻阻值為 ，閉合開關 ，電流表示數
為，則電源電壓為___ ，干路電流為
______A，此時燈泡的電功率為_____ 。
2
2.如圖所示為燈泡和定值電阻的圖像，若將和并聯在電源電壓為 的電
路中，則整個電路的總電流為_____A；若將其串聯在電源電壓為 的電路中，則
與 的阻值之比為 _____。
動態電路分析與計算（10年6考）
3.（2023河南21題）某物理實踐小組設計了
一種工程上的壓力測量裝置，其原理如圖甲
所示，電路中電源電壓恒為 ，定值電阻
的阻值為 ，電壓表的量程為 ，
輕質絕緣的壓力檢測板與力敏電阻 相
（1）當檢測板所受壓力增大時，電壓表的示數______（選填“增大”“減小”或“不
變”）。
增大
連，的阻值與壓力的關系如圖乙所示。閉合開關 后，試問：
（2）檢測板不受壓力時，電壓表的示數為多少？
解：由圖乙可知，當檢測板不受壓力時，的阻值 ，
根據串聯電路的電阻特點可知，電路中的總電阻
此時電路中的電流
由可知，電壓表示數，即兩端的電壓
（3）該裝置所能測量的最大壓力為多少？
解：根據電壓表量程可知，兩端的最大電壓大 ，
電路中的最大電流
由可知，電路中的最小總電阻
根據串聯電路的電阻特點可知， 的最小阻值
由圖乙可知，當 時，該裝置所能測量的最大壓力為 ；
（4）在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，若要提高該裝置所能測量的最大
壓力值，請寫出一種簡便可行的方法。
解：壓力越大，的阻值越小，由于兩端的最大電壓一定，電源電壓不變時，
兩端的最小電壓也不變，由串聯電路的分壓規律可知，要提高該裝置所能測量的最
大壓力值的改進方法為：減小 的阻值。
4.（雙選）（2018河南14題）為了研究熱敏電阻對電路的影響，小李設計了如圖所
示的電路。電源電壓保持不變，為定值電阻， 為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升
高而減小。閉合開關后，小李在熱敏電阻 上擦了一些酒精，用扇子對著它扇風
時，下列說法中正確的是( )
AD
第4題圖
A.電流表示數變小 B.電壓表示數變大
C.電壓表與電流表示數之比變小 D.電路的總功率變小
5.（2017河南備用卷12題）如圖所示，一閉合電路豎著固定在一輛光滑絕緣的小車
上，電路中為定值電阻， 為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力的增大而減小。將物
體 放在小車上與壓敏電阻接觸，當小車由靜止突然向右運動時，下列說法正確的
是( )
B
第5題圖
A.電流表示數減小 B.電壓表示數減小 C.電流表示數不變 D.電壓表示數增大
探究電流與電壓、電阻的關系
（10年3考）（見“重探究·破實驗”）
伏安法測電阻（10年3考）
（見“重探究·破實驗”）
實驗一 探究電流與電壓、電阻的關系（10年3考）
例1 （2024陜西中考改編）小明和小華在探究電流與電阻的關系時，實驗電路如圖
1所示。
實驗次數
1 5 0.4
2 10 0.2
3 15 0.12
4 20 0.1
【實驗設計及準備】
（1）請用筆畫線代替導線將圖1所示電路補充完整。
[答案]
（2）電路故障 正確連接電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片 應置于最____
（選填“左”或“右”）端。閉合開關，觀察到電壓表有示數，電流表無示數。已知導
線、電表均完好且接觸良好，則原因可能是定值電阻 ______。
右
斷路
（3）同組的小麗進行實驗時，移動滑片的過程中發現隨著電壓表示數的增大，電
流表示數卻逐漸減小，檢查電路后發現她連接的電路存在問題，問題是__________
______________________。
將電壓表并聯在了滑動變阻器兩端
【實驗過程】
（4）排除故障后，小明換用不同的電阻，控制電壓表示數不變進行實驗，將實驗
數據記錄在表中，并作出 圖像，如圖2。小華認為小明所繪圖像不合理，其理
由是____________________________________________________________________
___________________________________。
由圖2已有數據可知，電流與電阻不是線性關系，各相鄰數據點之間不能簡單地用直線相連，應該擬合為平滑的曲線
【實驗結論】
（5）小明和小華發現，由 圖像不能確定電流與電阻的定量關系，于是他們進
一步分析數據特點，作出了 圖像，如圖3，分析其特點，可得出：當導體兩端
電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成____比。
反
【拓展交流】
（6）實驗中采用4個不同阻值的電阻的目的是 ____________________________。
多次測量，使結論具有普遍性
（7）小明和小華對實驗進行了反思：若再換用兩個定值電阻，增加兩組數據，使
數據點分布合理，有利于繪出的圖像更好地反映電流與電阻的關系，你建議選用
___________（選填“ 、 ”或“ 、 ”）的定值電阻。
、
（8）小明和小華找到一卷規格為 的鎳鉻合金絲（無絕緣表層），截取了長
度為、、、的四段，對應阻值為 、 、 、 。
分別將它們繞成螺旋狀后，兩端纏繞在接線柱上固定，制成了四個簡易定值電阻，
如圖4所示。在老師的幫助下，他們對制作的電阻進行了測量檢驗，發現測量值均
偏小，且有的偏小值較大，原因可能是______________________________________
__________________。
鎳鉻合金絲兩端有一部分纏繞在接線柱上，導致有效長度變短
（9）實驗改進 實驗中需要不斷更換電阻，操作比較麻煩，請你寫出一條改進措施：
______________________。
（10）實驗完成后小明認為實驗中可以用小燈泡代替定值電阻進行探究，請你判斷
他的想法是否正確，并說明理由。______________________________________。
用電阻箱代替定值電阻
不正確，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
實驗二 伏安法測電阻（小燈泡）的阻值（10年3考）
例2 小明為了測量定值電阻 的阻值，設計了如圖甲所示的電路。
【實驗設計】
（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中未完成的電路補充完整。（要求：滑動變阻
器滑片向右移動時電流表示數變大）連接電路時，開關應處于______狀態。
斷開
[答案]
【實驗準備】
（2）連接好電路，閉合開關，發現電流表和電壓表都有較大的示數，且無論怎樣
移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數都不變。造成這一現象的原因可能
是___。
A.電阻斷路 B.電阻 短路
C.滑動變阻器短路
C
【實驗過程及數據處理】
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，進行多次測量，記錄實驗
數據如表。
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓 0.6 1.0 1.6 2.4 2.8
電流 0.3 0.1 0.16 0.28
①第4次實驗時，電流表示數如圖丙所示，其讀數為______A；
②老師指出第1組數據記錄錯誤，經小組討論后找到了導致錯誤的原因，原因是
__________________________。測完第3組數據后，應將滑動變阻器向____
（選填“左”或“右”）調節可得到第4組數據。
電流表讀數時按大量程讀了
右
【拓展交流】
（4）在實驗創新環節，小明利用電源（電壓未知但恒定不變）、阻值為 的定值
電阻、電壓
表等器材，設計了如圖丁所示的電路也測出了 的阻值，請完成下列實驗步驟。
①閉合開關，斷開，讀出電壓表的示數 ；
②閉合開關和，讀出電壓表的示數 ；
則待測電阻的阻值_ ________（用、和 表示）。
（5）小亮同學用小燈泡代替定值電阻接入電路。通過正確的操作，得到以下的實
驗數據，請你對小亮的做法作出評價： _____________________________________
____________________。從物理學的角度分析，造成電阻變化的原因是__________
____________________。
電壓/ 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.20 0.23 0.25 0.27
電阻/ 7.5 8.7 10.0 11.1
平均電阻/ 做法不正確，不同電壓下燈絲的電阻不同，求平均值沒有意義
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
（6）實驗結束后，小吳沒有用電流表，又多用了一個滑動變阻器 （最大阻值用
表示），他設計了如圖戊所示電路，測出了額定電壓為 的小燈泡正常發光
時的電阻。請補全下列步驟。
①閉合開關，先調節滑動變阻器____（選填“”或“ ”）的滑片到最____
（選填“左”或“右”）端，再調節另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為 為
止，小燈泡正常發光;
左
②接著____________________________________________________________，讀出
這時電壓表的示數為 ;
③小燈泡正常發光時的電阻_ ___________（用、小燈泡的額定電壓 表示）。
保持滑動變阻器的滑片不動，調節滑動變阻器的滑片到最右端

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