資源簡介

部編二下第二單元大單元教學設計
關愛小天使在行動
人文主題：關愛
語文要素：讀句子 想象畫面
二下第二單元單元概覽
單 元 教 材 分 析 本單元圍繞著“關愛”這個主題編排了《雷鋒叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的馬》三篇課文。這3篇課文從不同側面反映了“關愛”，還有社會上人與人之間的關愛；有對人的直接關心、幫助，還有對他人勞動及勞動成果的尊重、珍惜。“關愛”的內涵十分豐富。本單元的課文只是反映了“關愛”的幾個重要表現。 閱讀要素：提取文中關鍵信息，能自己說一說課文故事的梗概；習作要素：能根據提示寫一寫自己的好朋友，寫出他的樣子和一起常做的事。
課 標 分 析 根據義務教育語文課程標準（2022年版）》對于第二學段“學段要求”“文學閱讀與創意表達”“整本書閱讀任務群”“學業質量”的評價建議，本單元的課程性評價側重考察學生思維品質的提升、語言運用能力、閱讀與鑒賞能力、創意表達與交流能力、梳理與探究能力等。 思維品質的提升 閱讀與鑒賞能力 通過了解課文人物的精神與 能夠運用多種方法，閱讀課文以及 品質，感受人與人之間的關愛， 進行整本書閱讀，描述人物的精神與品質。 學習優秀品質。 談談自己的收獲。 創意表達與交流能力 語言運用能力 通過小組交流，能積極主動的與同伴 通過朗讀課文，能夠用自己的語言 交流自己的閱讀感受，談一談生活中類似 概括文章大意，表達自己的見解，借助 的經歷。 插圖以及生活經驗，說出文章。 梳理與探究能力 分類梳理詞語，發現漢字與寫字的特點， 通過資料搜集和跨媒介閱讀，運用多種方式 呈現關鍵信息。
學 情 分 析 本單元 維度已有未有教學重難點識字與寫字學生通過一年級的學習，學生認識1300個字，會寫600個字，認識了常用偏旁有一定識字基礎，有利于本學期識字寫字的學習。 多種方法識記生字會用音序查字法，部首查字法獨立識字。在日常生活中學生通過觀察店鋪招牌，路標等認識部分字，有利于本學期生字學習。隨著學生識字、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學的一個重點。閱讀與鑒賞學生有了一定的閱讀積累，能背誦一定的優秀詩文，初步養成堅持課外閱讀的習慣，能對本學期的課文進行自主閱讀。 學生能借助拼音來識字，進而讀出句子。可根據圖畫進行簡單閱讀，有利于本冊課文學習。二年級上冊已經初步嘗試默讀。在日常生活中積累閱讀經驗。1、詞句的積累與運用。2、朗讀的指導和訓練。3、養成課外閱讀的良好習慣，增加課外閱讀量。表達與交流學生初步認識了簡單的標點符號，通過課文的學習，好詞好句的積累，能夠說出幾句完整通順的話。 學生在之前的學習中進行過口語交際練習。 能寫出簡單的句子，知道不會寫的字用拼音代替。 接觸過打比方等寫作方法，并能簡單運用。能借助圖片、提示詞、句子等講述故事。通過結合日常的學校活動與學校節日等引導學生進行寫作，讓學生有話可說，有話可寫。 在生活中能夠流暢的表達自己的想法并樂于交流，偶爾還能運用優美的詞語或句子。1、對寫話產生興趣。2、運用閱讀中積累的好詞好句進行寫話。 2、增加學生口語交際時的詞匯量。3、引導學生用合適的語言和語氣完整的表達自己的想法。 梳理與探究觀察字形，體會漢字部件之間的關系。 觀察大自然結合語文學習，用口頭或圖文方式整理。熱心參加校園，社區活動，積累活動經驗。表達自己在活動中的見聞和想法。結合其他學科的學習和生活經驗交流討論，嘗試提出自己的看法。
單 元 目 標 積累字詞句。在單元的主題學習中采用多種方式識記生字、猜測詞語意思，發現一詞多義的特點，拓展積累詞語和關愛他人的諺語。
閱讀文本。正確、流利地朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》《一株紫丁香》，默讀《千人糕》，試著有感情地朗讀《一匹出色的馬》。
想象畫面。讀句子，抓住句子中的重要詞語、借助圖片、聯系生活經驗等想象畫面，用自己的話說畫面。
嘗試運用。仿照例句，展開想象，寫自己喜歡的景物；根據提示寫自己的一個好朋友。 個性展示。完成制作個人和班級的《關愛能量集》，分享學習成果，懂得關愛他人、珍愛勞動成果、與家人相親相愛，感受師生間的 關愛之情。
單 元 任 務 群
課 時 分 配 任務課型課時子任務學習內容課時 任務1：發現雷鋒叔叔愛的足跡 精讀引領課子任務1：走進雷鋒故事1.學習《雷鋒叔叔，你在哪里》，梳理課文內容，采用多種方式識記生字、猜測詞語意思，發現一詞多義的特點。結合圖片、自身生活經歷或體驗想象畫面，交流文中雷鋒叔叔關愛他人的兩個示例，帶著體會讀出關愛之情。 1精讀引領課 子任務2：尋找雷鋒身影 2.學習語文園地“日積月累”“我愛閱讀”，拓展積累詞語和關愛他人的諺語。交流師生間的關愛示例，感受師生互相關愛的情誼。 1 任務2：解開 “千人糕”愛的 密碼 略讀實踐課子任務3：解千人糕之密3.借助兩幅插圖想象畫面，說說米糕是經過那些勞動才做成的，進一步體會“千人糕”的來之不易。 1略讀實踐課子任務4：定格勞動畫面 4.聯系生活實際，說說生活中還有哪些物品需要經過很多人的勞動，明白每一項勞動成果都需要很多人的辛勤付出。 1任務3：欣賞美景探尋父愛智慧 習作指導課子任務5：曬曬我的好友 5.結合口述，參照范例寫一寫我的一個好朋友的姓名、樣子和一起常做的事，感受表達的樂趣。 2單元整理課子任務6：園地大闖關 6.通過語文園地的學習，復習回顧本單元的學習內容。 1 任務4：小天使傳遞愛分享臺 成果展示單元總任務：設計“關愛能量”手冊 “愛他人、愛勞動、愛美景、愛家人、愛朋友”等幾個類別，整理匯編班級《關愛能量集》，在班中交流分享。 1

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