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(共15張PPT)
5.2做自強不息的中國人
第五課 人生當自強
自學導航（P43-46)
1、★做自強不息的中國人的必要性
2、★如何做自強不息的中國人
回顧歷史，這些青年身上有哪些共同點？
從小立志，找尋中國的出路，報效祖國，寧可犧牲也要為國爭光
自強不息的英雄模范
（1）少年強則國強，我們的未來與國家的發展緊密相連，自強的青春有未來。
（2）自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。
筆記1.為什么要做自強不息的中國人？
黃旭華的志向確立
1926年，黃旭華出生在廣東的一個普通鄉醫家庭。在父母的影響下，他從小就想成為一名像父母一樣治病救人的醫生。1937年，日本全面侵華，他的家鄉也戰火紛飛。為了躲避戰亂，他和家人不得不四處輾轉，顛沛流離。在逃難的過程中，11歲的他目睹了世間的慘狀，他意識到，學醫只能救助有限的生命，無法從根本上改變國家被欺凌的命運。于是，他有了新的志向：棄醫從工，學習航空和造船，為國家打造堅不可摧的國防利器！
黃旭華的志向發生了怎樣的轉變？是什么因素影響的？
①樹立遠大理想。我們要懷有愛國之心，立下報國之志，
把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量。
沒有現成的圖紙和模型，就一邊設計、一邊施工，白天黑夜加班加點。
沒有計算機，就用算盤和計算尺，日日夜夜、月月年年，算出了首艘核潛艇幾萬個數據。
為了控制核潛艇的總重和穩性，邊角余料都要一一過秤。幾年的建造過程，天天如此，使核潛艇下水后的數值和設計值幾乎吻合……
面對國外嚴密的技術封鎖，黃旭華帶領團隊自力更生、艱苦奮斗，一路攻克種種技術難關，突破了核潛艇最關鍵、最重大的七項技術，讓茫茫海疆有了中國的“鋼鐵蛟龍”。
黃旭華又是如何做自強不息的中國人的？
②求得真學問，練就真本領。
我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展、提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
如何做自強不息的中國人？
核潛艇的研發艱難過程
為了突破帝國主義的包圍封鎖，早日掌握核潛艇技術，我國曾寄希望于蘇聯技術援助，但蘇聯領導人赫魯曉夫傲慢的拒絕了我國的要求，并表示“核潛艇技術復雜，要求高，花錢多，中國沒有水平，沒有能力研制核潛艇，簡直是異想天開。”就在這一窮二白的形式下，毛主席誓言“核潛艇，一萬年也要搞出來！”，1958年，國防科成立首批29人的核潛艇研制開拓任務。
核潛艇研制過程中，遇到了哪些難題？
三“無”團隊
（無經驗、無技術、無條件）
環境艱苦、生活艱苦
科研條件落后，沒有見過核潛艇
自己摸索，參考玩具模型
計算用算盤和計算尺
總重和穩定器用磅秤稱
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。腳踏實地，不怕吃苦、努力耕耘
中國青年是有遠大理想抱負的青年
中國青年是有深厚家國情懷的青年
習主席說
（1）
樹立遠大理想
（2）
求得真學問，練就真本領
（3）
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
筆記2.如何做自強不息的中國人？
知識總結
①樹立遠大理想。
②求得真學問，練就真本領。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
2.如何做自強不息的中國人？
1.“感動中國”2023年度人物蕭凱恩幼時因病失明。即使身處黑暗，她也沒有消沉，通過二十多年努力，成為首位考入頂尖音樂學院的視障人士。她經常參加義演籌集善款，去偏遠山區當。她身上體現的優秀品質有（ ）
①自強不息②關愛他人③敢于追夢④孝親敬長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂訓練
A
2.從社會主義革命和建設時期的“高爐衛士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代“走鋼絲的高空醫生”陳國信、“金牌焊工”高鳳林。大批建設者發揚勞模精神，續寫著中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大篇章。這表明（ ）
A.自強不息是中華民族傳承和實踐中沉淀出的優良傳統
B.成年人才要手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人
C.自強不息是中華民族近代形成的奮發進取的精神狀態
D.中國人發揚勞模精神，續寫中華民族世界最強的篇章
課堂訓練
A
課堂訓練
①珍惜青春、求得學問、提高能力
②練就本領、為己爭利、對己負責
③依靠父母、身體力行、為民造福
④對己負責、學會做事、身體力行
A.①② B.①④　 C.②③　 D.③④
(　 　)3. 右邊漫畫啟示我們做自強的中國人要
　B　

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