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(共27張PPT)
第二單元　理解權(quán)利義務(wù)
課程內(nèi)容要求
1.懂得公民的基本權(quán)利與義務(wù),正確行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù)。
2.認(rèn)識(shí)民法典對(duì)保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義。
3.知道維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù),自覺維護(hù)國(guó)家安全。
學(xué)業(yè)質(zhì)量描述
能夠正確認(rèn)識(shí)和行使公民權(quán)利、履行公民義務(wù),運(yùn)用實(shí)際案例說明與生活相關(guān)的法律規(guī)定。
第三課　公民權(quán)利
第1課時(shí)　公民基本權(quán)利
欄目導(dǎo)航
主干知識(shí)梳理
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
主干知識(shí)梳理
1.政治權(quán)利的含義是什么
政治權(quán)利是公民參與國(guó)家　 　的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱。
※2.我國(guó)公民享有的政治權(quán)利包括哪些內(nèi)容
(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
①享有條件:我國(guó)年滿　 　的公民,并且沒有被依照法律剝奪政治權(quán)利。
②地位:是公民的一項(xiàng)　 　,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。
政治生活
十八周歲
基本政治權(quán)利
(2)我國(guó)公民享有　 　、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。
(3)監(jiān)督權(quán)
①內(nèi)容:對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出　 　的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
②意義:有助于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員　 　行使權(quán)力,全心全意
　 　。
言論
批評(píng)和建議
依法
為人民服務(wù)
3.公民為什么要依法行使政治權(quán)利
我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利,參與國(guó)家政治生活,通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),這是人民行使
　 　的重要體現(xiàn)。
※4.人身自由的地位是什么 包括哪些內(nèi)容
(1)地位:是公民　 　的權(quán)利。
(2)內(nèi)容:①　 　不受侵犯。②人格尊嚴(yán)不受侵犯。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
當(dāng)家作主權(quán)利
最基本、最重要
人身自由
5.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括哪些內(nèi)容
(1)財(cái)產(chǎn)權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定,公民的　 　不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。
(2)勞動(dòng)權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的　 　 。
(3)物質(zhì)幫助權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在　 　 .的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
(4)受教育權(quán)。①公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得　 　的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②教育為　 　奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來。
合法的私有財(cái)產(chǎn)
權(quán)利和義務(wù)
年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力
接受教育
個(gè)人人生幸福
(5)文化權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、
　 　和其他文化活動(dòng)的自由。
6.我國(guó)公民享有的其他基本權(quán)利有哪些
我國(guó)公民還享有平等權(quán)、　 　等權(quán)利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作
宗教信仰自由
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
1.(2024天津)在我國(guó),公民享有廣泛的政治權(quán)利。公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)是( )
A.享有受教育權(quán)
B.享有物質(zhì)幫助權(quán)
C.人身自由不受侵犯
D.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D
2.我國(guó)公民依法享有廣泛的政治權(quán)利。下列不屬于公民行使政治權(quán)利的是( )
A.小軍上網(wǎng)閱讀新聞時(shí)依法進(jìn)行評(píng)論
B.某市舉行人大代表?yè)Q屆選舉,選民踴躍參與投票
C.群眾主動(dòng)向有關(guān)部門舉報(bào)某官員的貪污、受賄問題
D.小麗給姑姑寫信,匯報(bào)自己的期末統(tǒng)考成績(jī)
D
3.下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中,對(duì)應(yīng)不正確的是( )
A.商家未經(jīng)本人同意使用某演員的照片做宣傳——肖像權(quán)
B.小李偷拆同學(xué)的信件——榮譽(yù)權(quán)
C.網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán)
D.小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽(yù)權(quán)
B
4.2024年政府工作報(bào)告指出,改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件,持續(xù)深化“雙減”,推動(dòng)學(xué)前教育普惠發(fā)展,加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)。這有利于保障公民的( )
A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.受教育權(quán)
C.物質(zhì)幫助權(quán) D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
B
5.陳某下班路上撿到一個(gè)手提包,內(nèi)有大量現(xiàn)金,后被證實(shí)是徐某丟失的。當(dāng)徐某找到陳某索要時(shí),陳某謊稱沒有撿到,拒絕歸還。徐某一氣之下伙同幾個(gè)人把陳某挾持到一家私人小旅館,將其拘禁60多個(gè)小時(shí),其間對(duì)陳某進(jìn)行恐嚇、辱罵和毆打,逼迫其歸還錢財(cái)。最終,當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院以非法拘禁罪對(duì)徐某等人提起公訴。
(1)陳某拒絕歸還徐某手提包的行為是否侵權(quán) 為什么
答案:陳某撿到徐某的財(cái)物拒絕歸還的行為侵犯了徐某的財(cái)產(chǎn)權(quán)。因?yàn)槲覈?guó)憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)徐某等人的行為進(jìn)行評(píng)析。
答案:徐某等人的行為是違法行為,侵犯了陳某的人身自由和人格尊
嚴(yán)權(quán)。
6.某校舉行了主題為“權(quán)利知識(shí)知多少”的競(jìng)賽活動(dòng)。下面有關(guān)權(quán)利的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利,這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利
C.我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利
D.受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利
B
7.公民的文化權(quán)利包括享受文化成果、參與文化活動(dòng)、開展文化創(chuàng)造以及對(duì)個(gè)人進(jìn)行文化藝術(shù)創(chuàng)造所產(chǎn)生的精神上和物質(zhì)上的利益享受保護(hù)的權(quán)利。下列屬于公民文化權(quán)利的有( )
①老李每個(gè)月獲得政府發(fā)放的低保金?、谛⊥踅?jīng)常進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作并發(fā)表在雜志上 ③小林獲得了參加藝術(shù)節(jié)比賽的機(jī)會(huì)　④小張將自己閑置的電腦賣了出去
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
8.某市為了穩(wěn)定就業(yè),對(duì)城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生,參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的,可按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。此舉保障了公民的( )
①監(jiān)督權(quán)?、陔[私權(quán)　③勞動(dòng)權(quán)　④受教育權(quán)
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
9.小云生日這天,表姐送給她一個(gè)非常漂亮的文具盒,小云拿到手,卻沒有拆開,而是小心翼翼地裝進(jìn)了書包。第二天,小云將這個(gè)漂亮的文具盒送給了家庭經(jīng)濟(jì)困難的同桌小文……上述情境中,小云依法行使了對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的( )
①占有權(quán)　②使用權(quán)　③收益權(quán)?、芴幏謾?quán)
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
C
10. 某班同學(xué)對(duì)生活中的四個(gè)事件進(jìn)行了如下評(píng)論,
其中正確的有( )
B
序號(hào) 事件 評(píng)論
① 陳某高考被某大學(xué)錄取,卻被張某冒名頂替,失去了讀大學(xué)的機(jī)會(huì) 張某侵犯了陳某的姓名權(quán)和受教育權(quán)
② 小剛利用電腦技術(shù)把同桌的頭像安在動(dòng)物身上并發(fā)到班級(jí)群里 小剛侵犯了同桌的隱私權(quán)
③ 領(lǐng)導(dǎo)為了掌握下屬員工的思想活動(dòng)檢查員工的信件 領(lǐng)導(dǎo)侵犯了員工的通信自由和通信秘密權(quán)
④ 謝某撿到一只走失的母羊并將其牽回家喂養(yǎng),其間羊產(chǎn)下兩只羊羔。羊的主人找到羊后,謝某只同意把母羊歸還主人 謝某的行為并無不妥
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下列公民中,擁有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助權(quán)的有( )
①七十五歲的退休老人王某　②先天失明的張某　③房屋被大火燒毀的李某一家　④在上學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生武某
A.①② B.①④
C.③④ D.②④
A
12.材料一　小陳因沉迷賭球,向某貸款公司借款。該貸款公司發(fā)現(xiàn)他無力償還后,將其非法拘禁25小時(shí)。目前,該貸款公司員工盛某、申某、李某被人民檢察院正式批準(zhǔn)逮捕。
材料二　漸漸長(zhǎng)大的你,是否曾經(jīng)有過這樣的遭遇:不經(jīng)過你的同意,有人強(qiáng)行闖入你的家;你的同學(xué)的來信被家長(zhǎng)以“愛”的名義沒收;你的照片不知何時(shí)“飛”進(jìn)了某個(gè)照相館的櫥窗;你的日記不知何時(shí)成了某些同學(xué)的飯后“談資”。
(1)材料一中小陳的什么權(quán)利受到了侵害 我國(guó)法律為什么保護(hù)公民的這一權(quán)利
答案:①人身自由。②人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
(2)材料二中的內(nèi)容分別體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利
答案:住宅不受侵犯(住宅權(quán))、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)、肖像權(quán)、隱私權(quán)。
13.某校八年級(jí)(2)班最近發(fā)生了幾件事,班主任老師針對(duì)這一情況開展了法律宣傳活動(dòng)。如果你是班級(jí)的一員,請(qǐng)你圍繞這一主題出一期“普法角”知識(shí)板報(bào)。
板塊一
材料 涉及的權(quán)利
超市保安懷疑小雪偷東西并對(duì)其搜身 ①
退休的王阿姨參加人大代表選舉 ②
小明的爸爸在工廠里打工 ③
照相館未經(jīng)小紅同意,將其照片放在櫥窗里招攬生意 ④
(1)根據(jù)上述材料,在表格的空白處寫出涉及的權(quán)利。
答案:①人身自由?、谶x舉權(quán)和被選舉權(quán)　③勞動(dòng)權(quán)?、苄は駲?quán)
板塊二　“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”,我國(guó)從制度上予以保障。我國(guó)建成覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的具有中國(guó)特色的學(xué)生資助政策體系。如今,我國(guó)基礎(chǔ)教育解決了“有學(xué)上”的問題,正向著“上好學(xué)”的愿景乘勢(shì)而上。
(2)國(guó)家實(shí)施的相關(guān)舉措有利于保障公民享有哪項(xiàng)權(quán)利
答案:受教育權(quán)。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覈?guó)為什么“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
答案:①公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來。③國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。④國(guó)家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
謝謝觀賞！(共26張PPT)
第四課　公民義務(wù)
第1課時(shí)　公民基本義務(wù)
欄目導(dǎo)航
主干知識(shí)梳理
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
主干知識(shí)梳理
1.遵守憲法和法律的原因、具體表現(xiàn)和要求是什么
(1)原因:我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民　 　的集中體現(xiàn),維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。
(2)具體表現(xiàn):保守國(guó)家秘密,　 　,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,　 　。
(3)要求:①自覺做到尊法學(xué)法守法用法,共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,以　 　來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。
意志和利益
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
尊重社會(huì)公德
法律
※2.維護(hù)國(guó)家利益包括哪些內(nèi)容
(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)。
①原因:我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的　 　。
②要求:每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺維護(hù)　 　,維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。
(2)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。
①原因:　 　是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
基本保證
國(guó)家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一
維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益
②內(nèi)容:維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,
　 　不被竊取、泄露和出賣,社會(huì)秩序不被破壞,等等。維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)包括維護(hù)　 　不受侵犯,國(guó)家的榮譽(yù)不受玷污。維護(hù)國(guó)家利益包括維護(hù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。
3.依法服兵役的原因和要求是什么 我國(guó)兵役制度的內(nèi)容是什么
(1)原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)?！? .
　是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó),我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。
國(guó)家秘密
國(guó)家的尊嚴(yán)
依照法律服兵役
和參加民兵組織
(2)要求:①軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例,忠于職守,隨時(shí)為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)斗。②預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加　 　,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)召參戰(zhàn),保衛(wèi)祖國(guó)。
(3)我國(guó)兵役制度的內(nèi)容:①我國(guó)實(shí)行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務(wù)兵役相結(jié)合的兵役制度。②兵役分為　 　。
4.為什么要依法納稅
(1)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源。
(2)　 　是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
軍事訓(xùn)練
現(xiàn)役和預(yù)備役
依法納稅
5.違反納稅義務(wù)的表現(xiàn)及需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些
任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究　 　。
6.公民的其他義務(wù)包括哪些
勞動(dòng)的義務(wù)、　 　的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女　 　的義務(wù)等。
刑事責(zé)任
受教育
贍養(yǎng)扶助父母
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
1.2024年是《中華人民共和國(guó)反間諜法》頒布實(shí)施十周年。2024年9月26日,福建省連城縣人民法院新泉法庭在新泉鎮(zhèn)“大榕樹講堂”舉辦了一場(chǎng)《中華人民共和國(guó)反間諜法》宣講活動(dòng),為守護(hù)國(guó)家安全筑起堅(jiān)實(shí)的群眾防線。我國(guó)公民進(jìn)行反間諜活動(dòng)履行了( )
A.保守國(guó)家秘密的義務(wù) B.愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的義務(wù)
C.維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù) D.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)
C
2.小南一家經(jīng)常在飯后一起聊聊最近的生活。在他們所聊的事件中,涉及公民基本義務(wù)的有( )
①小南去公園游玩的時(shí)候及時(shí)制止了幾個(gè)同學(xué)破壞公共設(shè)施的行為?、谛∧系谋斫銊h除了自己短視頻平臺(tái)賬號(hào)中涉嫌泄露國(guó)家秘密的短視頻?、坌∧系墓霉迷谛屡d工業(yè)園區(qū)上班,每天按時(shí)打卡完成工作任務(wù)　④小南的鄰居因年老體弱生活困難,國(guó)家給予他生活救濟(jì)等幫助
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
3.下列漫畫體現(xiàn)憲法規(guī)定的義務(wù)有( )
①父母撫養(yǎng)教育未成年子女?、诔赡曜优狆B(yǎng)扶助父母?、圩袷貏趧?dòng)紀(jì)律?、茏鹬厣鐣?huì)公德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4. 黃某利用自己多年的積蓄開了一家飯店,憑借好手藝,吸引了很多食客的光顧,生意十分紅火。當(dāng)?shù)囟悇?wù)局多次通知他申報(bào)納稅,他卻拒不申報(bào)。下列可以用來勸說黃某交稅的有( )
①依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)?、诠窨梢园凑兆约旱囊庠讣{稅?、劭苟愂沁`法行為,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?、芊山沟男袨槲覀儽M量不去做
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
5.觀察下面漫畫,回答問題。
(1)漫畫中人物的行為違背了我國(guó)公民的哪項(xiàng)基本義務(wù)
答案:維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。
(2)若發(fā)現(xiàn)類似行為,你該怎么做 請(qǐng)從公民基本義務(wù)角度說明理由。
答案:若發(fā)現(xiàn)出賣國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的行為,要立即制止,或直接向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)舉報(bào)。公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。
6.某班開展了一次模擬法庭活動(dòng)。下列案件中小法官判斷正確的有( )
①案件:張某在朋友圈曬出他人的身份證信息。小法官:張某侵犯了他人的隱私權(quán)。
②案件:教體局為因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的八年級(jí)學(xué)生小安籌集學(xué)習(xí)費(fèi)用。小法官:教育局保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的物質(zhì)幫助權(quán)。
③案件:小麗在家完成老師布置的作業(yè)。小法官:小麗履行受教育的義務(wù)。
④案件:王某在名勝古跡上刻字。小法官:王某沒有履行遵守憲法和法律的
義務(wù)。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
7.少數(shù)民族干部玉杰平時(shí)不斷學(xué)習(xí)黨的民族政策及各項(xiàng)法律法規(guī),牢固樹立自身馬克思主義民族觀,不斷提高自身駕馭民族問題、民族工作的能力,旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)。她( )
①遵守了公共秩序　②自覺履行了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)?、圩龅搅司S護(hù)國(guó)家安全,值得我們學(xué)習(xí)?、苈男辛藙趧?dòng)義務(wù)
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
B
8.仔細(xì)觀察漫畫,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( )
①我們要依法行使權(quán)利?、趪?guó)以稅為本,國(guó)家的發(fā)展離不開稅收　③偷逃稅款損害國(guó)家和社會(huì)利益,必將受到法律的制裁?、芤婪{稅是公民的基本義務(wù)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
9.道德與法治課堂上,八年級(jí)(3)班舉行了“公民權(quán)利義務(wù)知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中你贊同的有( )
①甲:我們初中生要自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?、谝?勞動(dòng)只是公民的基本權(quán)利,不受非法侵犯?、郾?公民要積極履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)?、芏?正在讀大學(xué)的小凱積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召報(bào)名應(yīng)征入伍
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
B
10.小秦看見2024年陜西省兵役登記通告后,收集到《中華人民
共和國(guó)兵役法》之規(guī)定:“有服兵役義務(wù)的公民有下列行為之一的,由縣級(jí)人民政府責(zé)令限期改正;逾期不改正的,由縣級(jí)人民政府強(qiáng)制其履行兵役義務(wù),并處以罰款:(一)拒絕、逃避兵役登記的;(二)應(yīng)征公民拒絕、逃避征集服現(xiàn)役的……”此法律規(guī)定( )
①說明服兵役是適齡公民必須履行的基本義務(wù)　②體現(xiàn)我國(guó)志愿兵役與義務(wù)兵役相結(jié)合的兵役制度　③說明適齡公民和應(yīng)征公民拒絕、逃避兵役登記和征集服現(xiàn)役的,必須承擔(dān)法律責(zé)任?、苷f明每個(gè)中華人民共和國(guó)公民都必須履行服兵役的義務(wù)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
11.下表中情境與公民義務(wù)對(duì)應(yīng)正確的有( )
C
序號(hào) 情境 公民義務(wù)
① 在長(zhǎng)城上刻字,被派出所立案并傳喚調(diào)查 公民有遵守憲
法和法律的義務(wù)
② 參加“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng) 公民有依法
服兵役義務(wù)
③ 在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè) 公民有
受教育義務(wù)
④ 幫父母做力所能及的家務(wù),父母生病時(shí)噓寒問暖 公民有贍養(yǎng)扶
助父母的義務(wù)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.材料分析題
　　八年級(jí)學(xué)生曉飛是一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。周五上課時(shí),他認(rèn)真聽講,積極回答問題;中午在學(xué)校吃飯時(shí),幾個(gè)同學(xué)將腳踩在餐椅上,將餐具當(dāng)玩具丟來丟去,他出聲制止;下午放學(xué)后,他和同桌一起到電影院看電影,其間他自覺遵守電影院的規(guī)定,認(rèn)真觀看,不喧嘩。周六上午,外出游玩的時(shí)候,他看到幾個(gè)外國(guó)人用望遠(yuǎn)鏡偷偷觀望我國(guó)的軍事基地并拍照,他立即向國(guó)家安全機(jī)關(guān)反映情況。
(1)曉飛履行了哪些基本義務(wù)
答案:受教育、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守公共秩序、維護(hù)國(guó)家安全。
(2)從曉飛的行動(dòng)中,我們可以得到哪些啟示
答案:我們要自覺做到尊法學(xué)法守法用法,共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍;要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。
13.為幫助同學(xué)們更好地理解公民基本義務(wù),某校道德與法治學(xué)習(xí)興趣小組的成員搜集了部分材料,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并對(duì)其進(jìn)行探究。
材料一　宣稱提供高薪兼職,是境外間諜機(jī)構(gòu)誘騙我國(guó)境內(nèi)人員的慣用手法。一名自稱姓葉的女子聯(lián)系趙某兼職拍照,日薪200元。由于想賺快錢,趙某在葉某的指揮下,到港口、造船廠周邊拍攝軍艦維護(hù)照片。后來,趙某在電視上看到類似事件報(bào)道,及時(shí)醒悟,主動(dòng)自首,最終被國(guó)家安全機(jī)關(guān)和公安機(jī)關(guān)予以相應(yīng)的處罰。
材料二　2023年11月,浙江省嵊州市征兵辦公室發(fā)布了《關(guān)于何某某拒服兵役行為的處理公告》(以下簡(jiǎn)稱《公告》)?！豆妗穼?duì)何某某拒服兵役的行為作出如下處罰,兩年內(nèi)不得被錄用為國(guó)家公務(wù)員、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位職工,不得辦理出國(guó)境、升學(xué)手續(xù);不予準(zhǔn)許報(bào)考高等院校以及參加成人教育考試;被納入履行國(guó)防義務(wù)嚴(yán)重失信主體名單,各金融機(jī)構(gòu)自處罰之日起兩年內(nèi)不得給予其信貸優(yōu)惠政策支持;等等。
材料三　有消息稱,在兔年春節(jié)的時(shí)候,山東的一位農(nóng)民歌手主動(dòng)到縣稅務(wù)局納稅。
(1)閱讀材料一,在生活中如果遇到類似事件,你該怎么做 請(qǐng)說明理由。
答案:①向國(guó)家有關(guān)部門舉報(bào)。②理由:公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。樹立國(guó)家安全意識(shí),關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),也是我們愛護(hù)祖國(guó)的表現(xiàn)。
(2)閱讀材料二,請(qǐng)寫出何某某被處罰的依據(jù)。
答案:①保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。③維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。
(3)根據(jù)材料三,說明公民要主動(dòng)納稅的原因。
答案:稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。
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第2課時(shí)　依法履行義務(wù)
欄目導(dǎo)航
主干知識(shí)梳理
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
主干知識(shí)梳理
※1.權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的
(1)公民的權(quán)利與義務(wù)　 　。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是　 　。
2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一對(duì)我們提出了怎樣的要求
(1)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。公民既不能　 　而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)　 　而不享有權(quán)利。
相互依存、相互促進(jìn)
義務(wù)
只享有權(quán)利
只承擔(dān)義務(wù)
(2)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行　 　。
3.為什么法定義務(wù)須履行
(1)法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有　 　。
(2)自覺履行　 　,是公民不可推卸的責(zé)任。
※4.怎樣依法履行公民義務(wù)
(1)　 　必須去做。
(2)　 　堅(jiān)決不做。
法定義務(wù)
強(qiáng)制性
法定義務(wù)
法律要求做的
法律禁止做的
5.違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)的含義和分類是什么
(1)含義:在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律　 　的行為,或者沒有實(shí)施法律　 　做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的　 　責(zé)任。
(2)分類:①公民違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)　 　責(zé)任。②違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)　 　責(zé)任。③違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)　 　責(zé)任。
所禁止
要求
法律
民事
行政
刑事
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
1.(2024宜賓)下列對(duì)漫畫理解正確的有( )
①權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)?、谙碛卸嗌贆?quán)利就只履行多少義務(wù)　③權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,不能重權(quán)利而輕義務(wù)　④沒有無義務(wù)的權(quán)
利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
2.中學(xué)生小雪的一篇作文被一家雜志社錄用發(fā)表,雜志社給小雪寄來了樣刊和稿費(fèi)匯款單,同時(shí)還在備注欄里標(biāo)明了應(yīng)納稅的金額。對(duì)此,下列理解正確的是( )
A.公民可以只享有權(quán)利,不履行義務(wù)
B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的
C.公民在享有權(quán)利的同時(shí)要自覺履行法定義務(wù)
D.權(quán)利和義務(wù)互不相干
C
3.自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。下列人物的行為能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )
A.邊防官兵在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國(guó)土
B.某男子在景區(qū)插隊(duì),與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
C.學(xué)生到學(xué)校食堂做清潔維護(hù)的志愿者
D.某品牌車車主跳到4S店展車車頂維權(quán)
A
4.某地4名“網(wǎng)紅”被群眾舉報(bào)在某直播平臺(tái)經(jīng)常辱罵他人。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的規(guī)定,依法對(duì)4人給予罰款500元的處罰。他們因?yàn)闆]有履行　　 　的義務(wù)而要承擔(dān)　　 　。
( )
A.維護(hù)國(guó)家安全　刑事責(zé)任
B.遵守憲法和法律　民事責(zé)任
C.遵守憲法和法律　行政責(zé)任
D.遵守勞動(dòng)紀(jì)律　民事責(zé)任
C
5.某市教育局發(fā)布了覆蓋中小學(xué)全學(xué)段的《中小學(xué)學(xué)校勞動(dòng)教育指導(dǎo)清單和社會(huì)勞動(dòng)教育指導(dǎo)清單》(以下簡(jiǎn)稱《清單》)。《清單》中每個(gè)學(xué)段的學(xué)校勞動(dòng)清單內(nèi)容涵蓋“整理收納、教室維護(hù)、個(gè)人衛(wèi)生、綠色校園、種植養(yǎng)殖、手工工藝”六個(gè)方面。市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出,下一步,會(huì)將個(gè)性化勞動(dòng)清單任務(wù)完成情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)和參加勞動(dòng)實(shí)踐、成果展示的情況將記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
看了上述新聞報(bào)道后,某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小敏認(rèn)為:“我到學(xué)校是來享受學(xué)習(xí)權(quán)利的,不是來履行勞動(dòng)義務(wù)的。”請(qǐng)聯(lián)系材料對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
答案:小敏的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由:①勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù);權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn);公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②小敏既沒有認(rèn)識(shí)到受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù),還割裂了權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù)。
6. 作為公民,我們享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利,也應(yīng)履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。圖示中①②③按順序補(bǔ)充正確的是( )
A.依法服兵役、人身自由、言論自由
B.文化權(quán)利、維護(hù)國(guó)家利益、受教育
C.住宅不受侵犯、物質(zhì)幫助權(quán)、勞動(dòng)
D.出版自由、維護(hù)國(guó)家利益、平等權(quán)
B
7.“轟隆,轟隆……”一樓裝修的“咆哮”聲又來了,家住九樓
的劉某又一次從午休中被驚醒。已多次與一樓業(yè)主交涉未果的他憤怒了,拿起啞鈴從家中窗戶砸向一樓業(yè)主的豪華轎車,造成車輛損失2萬多元。事后劉某被判高空拋物罪,判處有期徒刑9個(gè)月,緩刑1年,并處罰金5 000元。本案例警示我們( )
①依照法定程序,正確維護(hù)自身權(quán)利?、谝婪男辛x務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做　③完善相關(guān)法律,依法維護(hù)合法權(quán)益?、苓`反刑事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
8.為滿足自己想用新手機(jī)的虛榮心,寧某某糾集他人對(duì)初中生實(shí)施搶劫。由河北省廣平縣人民檢察院提起公訴,人民法院以搶劫罪判處被告人寧某某有期徒刑三年。這告訴我們( )
①要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做?、趯?shí)施法律所禁止的行為,會(huì)受到法律制裁?、圻`反法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任　④要學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A
9.漫畫分析題
觀察下面漫畫《任性》。
從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度,分析漫畫中人物的言行。
答案:漫畫中人物的言行是錯(cuò)誤的。理由:①公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。公民都不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù)。②漫畫中的人物有過馬路的權(quán)
利,同時(shí)也要履行遵守交通法規(guī)的義務(wù)。但他只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù),這樣會(huì)擾亂交通秩序,損害自己和他人的合法權(quán)益。
10. 為了增強(qiáng)法治意識(shí),更好地理解權(quán)利與義務(wù),某校
八年級(jí)(4)班開展了一次探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是活動(dòng)中的一些環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。
[環(huán)節(jié)一:權(quán)利義務(wù)伴我行]
我國(guó)公民的生活離不開憲法和法律。憲法和法律賦予了公民權(quán)利,規(guī)定了公民義務(wù)。在“公民權(quán)利義務(wù)知多少”知識(shí)競(jìng)賽中,曼曼同學(xué)被這道題難住了:
生活領(lǐng)域 基本權(quán)利 基本義務(wù)
學(xué)校生活 ① 受教育
經(jīng)濟(jì)生活 ② 依法納稅
政治生活 ③ ④
(1)請(qǐng)你幫助曼曼同學(xué)補(bǔ)全序號(hào)處的內(nèi)容。
答案:(示例)①受教育權(quán)?、趧趧?dòng)權(quán)?、郾O(jiān)督權(quán) ④維護(hù)國(guó)家利益
[環(huán)節(jié)二:權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一]
共享單車在一些地方發(fā)展迅猛,便利了市民、游客出行,但亂停亂放、惡意損壞等問題比較嚴(yán)重。
(2)從權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的角度,說說我們應(yīng)該怎樣更好地“共享”單車。
答案:①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民享有使用共享單車便捷出行的權(quán)利的同時(shí),也要依法自覺履行遵守公共秩序、愛護(hù)共享單車的義務(wù),做一個(gè)文明的消費(fèi)者。
[環(huán)節(jié)三:權(quán)利義務(wù)話未來]
在活動(dòng)最后,老師總結(jié):“人的一生,權(quán)利義務(wù)相隨。青少年應(yīng)正確對(duì)待權(quán)利和義務(wù),成就美好未來?！蓖瑢W(xué)們紛紛表達(dá)了自己正確對(duì)待權(quán)利和義務(wù)的打算。
(3)請(qǐng)說說你打算如何對(duì)待權(quán)利和義務(wù)。
答案:(示例)①要珍惜自己的權(quán)利,增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利。②在行使權(quán)利時(shí),要尊重他人的權(quán)利,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的、他人的利益。③當(dāng)自身權(quán)利受到侵害時(shí),要拿起法律武器,依法維護(hù)權(quán)利。④正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,在享受權(quán)利的同時(shí),自覺履行各項(xiàng)義務(wù)。⑤行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。⑥自覺履行法定義務(wù),法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做。
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第2課時(shí)　依法行使權(quán)利
欄目導(dǎo)航
主干知識(shí)梳理
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
主干知識(shí)梳理
※1.怎樣依法行使權(quán)利
(1)行使權(quán)利有界限。①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的　 　,不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害　 　利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)維護(hù)權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)依照　 　,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。
界限
國(guó)家的、社會(huì)的、集體的
法定程序
2.公民依法維護(hù)權(quán)利的要求是什么
(1)每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照　 　辦事的意識(shí),通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
(2)公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序　 　。
3.公民依法維護(hù)權(quán)利的方式有哪些
(1)和解。①含義:和解是當(dāng)事人之間通過協(xié)商　 　解決糾紛的方式。②適用范圍:一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等。③基本程序:當(dāng)事人可以在　 　的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對(duì)話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。
法定程序
維護(hù)權(quán)利
自行
自愿、互諒
(2)調(diào)解。①含義:調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式。②基本程
序:調(diào)解人以國(guó)家法律法規(guī)和政策以及　 　為依據(jù),對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說,促使他們相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,自愿　 　,解決糾紛。③調(diào)解方式:人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。
(3)仲裁。①含義:仲裁是通過　 　解決糾紛的方式。②基本程序:當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭(zhēng)議提交　 　,并受仲裁裁決約束。
社會(huì)公德
達(dá)成協(xié)議
仲裁機(jī)構(gòu)
仲裁
(4)訴訟。①含義:訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。②分類:公
民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議,可以向人民法院提起　 　;公民對(duì)于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為,可以向人民法院提起
　 　;公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益,可以向人民法院提起　 　 。
民事訴訟
刑事自訴
行政訴訟
素養(yǎng)分層訓(xùn)練
1.(2024眉山)我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。下列行為值得我們點(diǎn)贊的是( )
A.長(zhǎng)江流域禁漁期間,某男子在河邊夜釣
B.中考期間,廣場(chǎng)舞愛好者暫停跳舞活動(dòng)
C.某愛狗人士遛狗不拴繩,犬只咬傷他人
D.某攝影愛好者在軍事禁區(qū)拍攝軍港機(jī)密
B
2.陳某由于做生意資金短缺,向小王借款1萬元,約定當(dāng)年元旦
歸還。到了年底,陳某卻推托說下年3月還款。第二年3月,小王向陳某催款,陳某仍舊推托不還。后來,小王屢次上門催款,陳某都以做生意賠了沒有錢為由拒絕還款。小王氣憤之極,遂將陳某起訴至人民法院。該案例警示我們( )
A.公民的一切財(cái)產(chǎn)不受侵犯
B.公民的住宅不受非法侵入
C.公民履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循法律要求
D.通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益
D
3.對(duì)下面漫畫《拘留》認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.個(gè)人權(quán)利有保障
B.自由權(quán)利隨意用
C.維護(hù)權(quán)利守程序
D.行使權(quán)利有界限
D
4.(2024銅仁)張某在商場(chǎng)給孩子買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,孩子在家試穿時(shí)發(fā)現(xiàn)尺碼不匹配,張某便與商家溝通,商家以離柜概不負(fù)責(zé)為由,不同意進(jìn)行更換,后經(jīng)多次交涉,商家最終同意更換。張某的維權(quán)方式是( )
A.調(diào)解 B.和解
C.仲裁 D.訴訟
B
5.閱讀材料,回答問題。
隨著城市的發(fā)展和人民生活水平的提高,老舊小區(qū)停車難的問題愈加凸顯。很多老舊小區(qū)地方小,停車位少,居民經(jīng)常因?yàn)闋?zhēng)搶車位發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
車主趙先生經(jīng)常把自己的車停到樓前的通道上,嚴(yán)重影響住戶出行。住在同樓的居民小李對(duì)此十分不滿,一天趁夜深人靜時(shí),把趙先生的車故意刮花了。對(duì)此,小區(qū)居民發(fā)表了不同看法。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合兩位居民的看法,評(píng)析車主和小李的行為。
答案:車主的行為是錯(cuò)誤的。理由:任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利;公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù),我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。車主應(yīng)盡量將車停放在不影響住戶出行的地方,車上留電話,方便及時(shí)挪車。
小李的行為是錯(cuò)誤的。理由:小李侵犯了車主的財(cái)產(chǎn)權(quán),屬于違法行為。公民維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)應(yīng)采用合法的方式。
(2)你建議趙先生和小李采取哪種方式解決糾紛 說說你的理由。
答案:建議采取和解的方式,因?yàn)楹徒馐钱?dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式;一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等,當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對(duì)話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛;日常生活中大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過和解解決的。
6.行使權(quán)利有界限,只有在一個(gè)崇尚理性、尊重邊界和規(guī)則的社會(huì)中,人們才能真正獲得追求幸福和夢(mèng)想的權(quán)利。下列屬于濫用權(quán)利的有
( )
①甲村位于河道的上游,有權(quán)截水自用,下游乙村不能干涉　②甲同學(xué)把他人的詩(shī)稍做修改署上自己的姓名發(fā)表在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上?、勰惩瑢W(xué)向生態(tài)環(huán)境部門舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S向河道偷排工業(yè)污水?、苣惩瑢W(xué)向?qū)W校提出控制作業(yè)量以保證學(xué)生足夠睡眠時(shí)間的建議
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
A
7.2024年3月22日下午,田某非法闖入揭陽潮汕機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)域,對(duì)揭陽潮汕機(jī)場(chǎng)及航班起降過程進(jìn)行航拍。目前,田某已被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。材料告訴我們( )
A.應(yīng)該依法維護(hù)自身權(quán)利
B.違反法律都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
C.法治既規(guī)范自由又限制自由
D.公民要依法規(guī)范自己的行為
D
8.消費(fèi)者顧某在某購(gòu)物中心花了2.16萬元買了一套西裝,穿了不到一周出現(xiàn)“嚴(yán)重起毛,影響美觀”的情況。顧某在與購(gòu)物中心交涉不成后向12315投訴,經(jīng)12315調(diào)解后,購(gòu)物中心向消費(fèi)者顧某退還了西裝原價(jià)
2.16萬元。對(duì)此,下列說法正確的是( )
A.材料中購(gòu)物中心侵犯了顧某的物質(zhì)幫助權(quán)
B.顧某維權(quán)的方式是和解和訴訟
C.顧某依照法定程序,在法律允許的范圍內(nèi)維護(hù)自身合法權(quán)益
D.材料中顧某的勞動(dòng)權(quán)被侵犯
C
9.現(xiàn)實(shí)生活中,我們的合法權(quán)利可能會(huì)受到他人的侵犯,我們要
學(xué)會(huì)依法維權(quán)。下列維權(quán)方式正確的有( )
C
事件 維權(quán)方式
小吳在超市買到過期產(chǎn)品 ①在超市門口高舉過期產(chǎn)品,并呼吁大家不要購(gòu)買該超市商品
小劉公休期間被公司克扣了工資 ②小劉向仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁
小張與人簽訂合同,但是對(duì)方不履行合同 ③小張向人民法院提起訴訟,要求對(duì)方履行合同
趙某拒絕支付兒子的撫養(yǎng)費(fèi) ④趙某的兒子無奈放棄向趙某索要撫養(yǎng)費(fèi)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10. 下圖中表述錯(cuò)誤的一處是( )
A.第①處 B.第②處
C.第③處 D.第④處
C
11.[以案說法　依法維權(quán)]
[事件回放]
李某駕車疾馳在小區(qū)的路上時(shí),一只比特犬從路邊的車?yán)锾鰜聿⒆采侠钅车能噷?dǎo)致受傷,后經(jīng)治療無效死亡。事發(fā)后,狗的主人王某將李某起訴至人民法院,索賠6 000余元。
(1)材料中的當(dāng)事人采取了何種方式維權(quán) 除此之外,還有哪些維權(quán)
方式
答案:①訴訟。②和解、調(diào)解和仲裁。
[明辨是非]
針對(duì)這一事件,小區(qū)居民議論開來:
　　樓上鄰居:說句心里話,狗死了,我還有點(diǎn)兒竊喜。他們家狗大半夜叫個(gè)不停,搞得我老伴總是失眠;平時(shí)遛狗也不拴狗繩,搞得小孫子都不敢下樓玩耍。
　　小區(qū)保安:司機(jī)仗著有錢,在小區(qū)開個(gè)跑車也不減速,出事故也是不可避免的。
　　劉律師:本市養(yǎng)犬條例規(guī)定,養(yǎng)寵物犬需要到有關(guān)部門登記且具備相關(guān)證件;養(yǎng)犬不得干擾他人的正常生活;在公共場(chǎng)所犬主人必須盡到監(jiān)管責(zé)任。
(2)聽了大家的議論,你認(rèn)為我們?cè)谛惺棺约旱臋?quán)利時(shí)應(yīng)該注意什么
答案:①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界 限,不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。
12.某校八年級(jí)(1)班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組開展了以“探究權(quán)利　正確行使權(quán)利”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是同學(xué)們搜集到的相關(guān)材料,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并參與討論。
[學(xué)一學(xué)]
臨近中考,小輝有點(diǎn)煩躁不安。因?yàn)猷従蛹议_始裝修了,從早到晚此起彼伏的電鉆聲、墻面敲擊聲讓他感到很不舒服,而且樓上經(jīng)常有人高歌至深夜,小輝及其他鄰居多次上門溝通,物業(yè)也多次派人勸說,均無功而返,于是,他決定查閱相關(guān)法律……
(1)從小輝身上,我們能夠?qū)W到些什么
答案:遇到問題時(shí)主動(dòng)嘗試與他人溝通解決;主動(dòng)查閱相關(guān)法律,具有法治意識(shí);等等。
[評(píng)一評(píng)]
三名男子來到某銀行大廳,霸占了銀行的兩個(gè)柜臺(tái)要求存錢,每次只存10元。這樣持續(xù)了三天,他們既不顧排隊(duì)的市民怨聲載道,也不理會(huì)工作人員的苦心相勸,甚至在警察到場(chǎng)告之違法后仍我行我素。最終三名男子被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛簟?br/>(2)三名男子被行政拘留,這對(duì)于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示
答案:行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。
[想一想]
家住某小區(qū)某棟一單元502室的李先生近來遇到了麻煩事,由于樓上602室的廚房的下水道滲漏,導(dǎo)致自家廚房無法使用。他多次上樓與602室的張先生溝通,均沒有結(jié)果。
(3)李先生可以依法通過哪幾種方式解決他遇到的麻煩
答案:李先生可以先和張先生和解,若和解不成,可以通過調(diào)解的方式解決糾紛,還可以向仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁或者到人民法院起訴張先生。
謝謝觀賞！

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