資源簡介

絕密★啟用前
2025屆江西省高三年級3月聯(lián)合檢測
高三日語試卷
試卷共8頁，62小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將答題卡交回。
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 女の人はこれから何をしますか。
A. 東京へ行く B. 電車を降りる C. 東京で降りる
2. 二人はどこで話していますか。
A. 1階 B. 2階 C. 3階
3. 男の人はこれからいくら払いますか。
A. 70円 B. 700円 C. 7000円
4. 男の人はいつ女の人の會社へ行きますか。
A. 月曜日の16時 B. 月曜日の14時 C. 木曜日の14時
5. 日本は今何時ですか。
A. 13時 B. 14時 C. 15時
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6. 男の人は今何をしていますか。
A. 食事 B. 會議 C. 面接
7. 男の人はこれから何をしますか。
A お客様に會います
B. お客様の會社に行きます
C お客様からの電話に出ます
8. 田中さんは今どこにいますか。
A. 自分の會社 B. 男の人の會社 C. 男の人の會社へ行く途中
聽下面的錄音，回答第9至11題。
9. 今の季節(jié)は何ですか。
A. 春 B. 夏 C. 秋
10. 女の人は今度の休日に何をしますか。
A. ブドウ狩りに行く
B. リンゴ狩りに行く
C. イチゴ狩りに行く
11. 男の人は行きますか。
A. はい、行きます
B. いいえ、行きません
C. まだわかりません
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12. 今の天気は何ですか。
A. 雨 B. 雪 C. 晴れ
13. 二人はどんな関係ですか。
A. 先生と學生 B. 上司と部下 C. 醫(yī)者と患者
14. 正しいのはどれですか。
A. 女の人は傘を使わず家に帰る
B. 女の人は晴れの日でも傘を差す
C. 女の人は男の人に傘を借りて帰る
聽下面的錄音，回答第15至17題。
此處可播放相關音頻，請去附件查看】
15. お客様は何名ですか。
A. 一名 B. 二名 C. 三名
16. カレーライスの値段はいくらですか。
A. 1600円 B. 1200円 C. 800円
17. 一つ卵サンドイッチの値段はいくらですか。
A. 400円 B. 800円 C. 1200円
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18. 女の人はどんな人ですか。
A. 男の人の恩人 B. 男の人の隣人 C. 男の人の友人
19. 男の人は先ほど何をしていましたか。
A. 歌を歌っていた
B. テレビを見ていた
C. ダンスをしていた
20. 男の人はこれから何をしますか。
A. 女の人の提案を斷る
B. 女の人にお願いをする
C. 女の人の言った通りにする
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
サッカー選手が試合中よそ見をしていたら怒られる。よそ見をしていて突然ボールが來たら、ミスをする。相手にボールを奪われる。それが失點につながる。サッカー選手は試合中常に緊張している狀態(tài)なのである。
私は二年くらい前に瞑想を始めた。瞑想をすると、全身の力みが取り除かれる。まず、背筋を伸ばした狀態(tài)で余分な力みを取り除いていく。そして、少しずつ呼吸を整えながら頭の中も空つぼにしていく。
瞑想をすると気が付くのが、試合中のサッカー選手でなくても、人の體は常に緊張しているということだ。もし地震が起きたら、誰かに襲われたらと、突然の出來事に対処できるように人の體は常に緊張している。完全にリラックスすることがない。
つまり、瞑想をするとき、完全に全身の力みを取り除くのには、実は勇気が要ることなのだ。力みを取り除いたときに何かあったら、対処できないのではないかという恐怖があるからだ。人は體に力が入ると視野が狹くなる。怒っているとき、パニックになっているとき、目の前のこと（ア）見えなくなる。しかし、冷靜さを取り戻せば、それまで見えなかったことが見えてくる。
したがって、何か悪いことがあったとき、それが絶望的な狀況に思えても、冷靜に周りを見ればそこにも希望はあると思うべきだ。それは絶望的な狀況なのではなく、視野が狹くなっているだけなのだと。そこにある希望が見えていないだけなのだと。絶望的に思える狀況にも必ず希望はあり、きっとそこから得るものがある。絶望的な時は、ぜひ落ち著いて視野を広げてみて。
21. 「よそ見」をしていたら起こることについて正しくないのはどれか。
A. 失敗する可能性がある
B. 點數(shù)を失う可能性がある
C. やりそこなう可能性がある
D. シュートのチャンスを作る可能性がある
22. 「瞑想」とは何をすることか。
A. 目を閉じて力を入れること
B. 頭を下げながら力を抜くこと
C. 背筋を伸ばして力みを取り除くこと
D. 息を吸いながら全身を硬くすること
23. 「人の體は常に緊張している」理由は何か。
A. 突然の出來事に備えるから
B. 頭の中を空っぽにしていくから
C. 地震が起こることを予測するから
D. 體がリラックスすることを好まないから
24. 文中の（ア）に入る最も適當なものはどれか。
A. まで B. ほど C. こそ D. しか
25. 筆者が最も言いたいことはどれか。
A. 人はいつでも緊張しているということ
B. 全身の力みを取るのは難しいということ
C. 瞑想は健康にいいことであるということ
D. 視野が広がれば希望が見えるということ
（二）
「寢るときにスマートフォンを充電したままにすると、過充電の狀態(tài)になってしまうのではないか」と危懼する人も多いかと思います。
確かに、リチウムイオンバッテリー（鋰電池）は、バッテリー殘量が100％の狀態(tài)でさらに充電を続けてしまうと「満充電」となり、バッテリーの最大容量を減らす原因となってしまいます。しかし、これを防ぐために、スマートフォンには「バッテリー充電の最適化」という機能があります。
「設定」アプリを開き、「バッテリー」→「バッテリーの狀態(tài)」と進むと、「バッテリーの最適化」という項目がありますので、これをオンにします。
「バッテリーの最適化」をオンにすると、スマートフォンがフル充電された狀態(tài)の時間が短くなるように、充電スピードを調整してくれるようになります。
就寢時にスマートフォンを充電ケーブルに繋いでおくと、スマートフォンの充電が80％に到達した時點で充電がいったんストップします。そして、ユーザーが起床する時間でちょうど100％になるタイミングで、再度充電が開始されるようになります。なぜユーザーの起床のタイミングが分かるのか。それはスマートフォンの機械學習機能によるもので、毎日の充電の傾向を把握しているためです。
そのため、日中の充電では、上記の「バッテリーの最適化」は機能せず、通常通りスマートフォンを100％まで充電してくれます。
26. スマートフォンのバッテリーが100％の狀態(tài)でさらに充電を続けてしまうと、どうなるか。
A. バッテリーが壊れてしまう可能性がある
B. スマートフォンが過熱になる可能性がある
C. バッテリーの最大容量が減少する可能性がある
D. スマートフォンが充電され続けても問題はない
27. スマートフォンの「バッテリー充電の最適化」が効果を発揮する時間はどれか。
A. 日中の充電時
B. 夜間の就寢時
C. イヤフォンを接続している時
D. バッテリー容量が20％以下の時
28. 「いったんストップします」とあるが、理由は何か。
A. バッテリーの壽命を長持ちさせるため
B. データのバックアップが開始されるため
C. バッテリーが80％で十分な容量があるため
D. スマートフォンが自動的にシャットダウンするため
29 スマートフォンのバッテリー充電の最適化機能は、いつ充電が再開されるか。
A. ユーザーが手動で設定する
B. 次の日の朝になると充電が始まる
C. 充電が途切れても再度充電が始まらない
D. スマートフォンの機械學習機能が予測する
30. 「ユーザーの起床のタイミングが分かる」とはなぜか。
A. ユーザーの起床時間が予め設定されているから
B. スマートフォンが自動的にアラームをセットするから
C. ユーザーの音聲を検知して自動的に充電を開始するから
D. 毎日の充電の傾向を學習し、起床する時間を予測するから
（三）
AIを活用した神奈川県警の犯罪予測システムがはじき出したデータに、署員らは首をかしげた。
「自転車盜のリスクが高い」と示された場所は、駅や商業(yè)施設もない住宅地のど真ん中。通常であればリスクが低いと考え、警戒対象とはしにくい。ところが數(shù)日後、AIの予測通り、自転車盜が発生した。
県警が犯罪予測システムの本格運用を始めたのは21年4月からだ。過去5、6年に起きた事件事故のデータのほか、天候や気溫、ガソリン価格や地価などのビッグデータを基に、A1が自転車盜や特殊詐欺などの発生リスクが高い場所を時間帯ごとに予測する。
予測結果は、100メートル四方の區(qū)域別に色分けして地図上に表示される。このデータが県內の全54警察署に毎日配信され、署員が重點的にパトロール（巡邏）する。
既に成果も出ている。特殊詐欺の電話が相次いでいた県央地區(qū)で、「次に電話が入る」とA1が予測したエリアを署員が重點的に警戒?，F(xiàn)金の振り込みに向かう高齢者に聲をかけ、被害を未然に防いだ。犯罪が連続発生していた川崎市內のある地區(qū)でも、予測で絞られた場所をパト口ールし、犯人検挙につながった。
県警では、犯罪者に悪用されたり、リスクが高いとされた地域の住民に過度な不安を與えたりしないよう、予測結果を一般には公表していない。AIの活用について、県警側は「最終的な判斷の責任は人が負う」と強調した上で、「捜査や防犯活動を補助するツールとして非常に有効だ?！箍陀Q的で高度な予測結果を活用し、効果的な警察活動を展開していきたい」と力を込める。
31. 「首をかしげた」とはどういう意味か。
A. 驚いた B. 感心した C. 疑問に思った D. 勉強になった
32. AIが予測した自転車盜の発生場所はどこであったか。
A. 県央地區(qū) B. 住宅地のど真ん中
C. 駅や商業(yè)施設の近く D. 川崎市內のある地區(qū)
33. 犯罪予測結果はどのようなときに活用されているか。
A. インターネット上で公開され、住民が自主的に警戒するとき
B. 口頭で伝えられ、犯罪予測結果に基づいて捜査が行われるとき
C. 地図上に色分けされて表示され、署員が重點的にパトロールするときこ
D. テキストメッセージで配信され、予測結果に基づいて被害者に尋ねるとき
34. 「予測結果を一般には公表していない」理由として正しくないのはどれか。
A. 犯罪者にヒントを與えたくないから
B. 犯罪者に悪用されることを避けたいから
C. 一般住民に大きな不安を抱かせたくないから
D. 一般市民が犯罪を予測するのを避けたいから
35. 神奈川県警ではAIをどのように捉えているか。
A. 最終的な判斷の責任は人が負うべきだ。
B. AIが犯罪を完全に予測しているべきだ。
C. AIだけで警察活動を展開していくべきだ。
D AIの予測結果を一般にも公開するべきだ。
（四）
日本には、「義務」で自分のことを縛りつけて生きていく人がとても多いように思えます。
そうではなくて、自分の「自由」と「権利」を尊重し、他の人ともお互いの「自由」と「権利」を尊重し合い、ありたい自分であろうとすることが大切かと。そんな人が自分から増えていったときに、自分も周りもとても明るく楽しくなると思います。
また何かに取り組むときも、「やらないといけない」と自分に言い聞かせ、義務で取り組む人がいます。私は、これはしないようにしています。必ず、しんどくなるから。
それに極論、「しなくてもいい」と思っています。自分にムリヤリ（勉強）にでも何かをさせることができるのは究極、自分自身以外にはいません。だから誰に何と言われようとも、「やらない」という選択肢はいつでも殘されているのです。
それよりも大切なのは、自分は「やりたい」のか、「やりたくない」のか。
私は社會問題と呼ばれるものに取り組み続けていますが、「やらないといけない」と思ってやっているわけではありません。自分が「やりたい」からやっているのです。他の誰でもなく、「あくまで自分で選んだ道である」ということを、自分で潔く認めることが大切だと思うのです。
36. 「『義務』で自分のことを縛りつけて生きていく」について、作者はどう思っているか。
A. 義務を果たすことが重要だ。
B. 自分の自由や権利を尊重して生きるべきだ。
C. 日本人はその伝統(tǒng)や文化を大切にしている。
D. 他人に指示された義務を拒否することができない。
37. 「そんな人」とあるが、どんな人か。
A. 自分自身の「自由」と「権利」を尊重し、ありたい自分であろうとする人
B. 自分と他人の「自由」と「権利」を尊重し、ありたい自分であろうとする人
C. 他の人の「自由」と「権利」のみを尊重し、ありたい自分であろうとする人
D. 自分以外の他人の「自由」と「権利」を尊重し、ありたい自分であろうとする人
38. 「義務で取り組む人」について、筆者はどのような考えを持っているか。
A. 義務を果たすことが人間らしさの表れだという考え
B. 義務は他人の期待に応えるためのものだという考え
C. 必ずしも義務として取り組む必要はないだという考え
D. 義務を果たすことで自己実現(xiàn)を感じるのだろうという考え
39. 「社會問題」に対する筆者の姿勢はどれか。
A. 自分にとって義務であり避けられないという姿勢
B. 他者からの評価や承認を得るために取り組む姿勢
C. 他人の期待に応えるために社會問題にかかわる姿勢
D. 自己の満足や興味に基づいて自発的に行動する姿勢
40. テキストの主旨として最も適切なものはどれか。
A. 自己選択は他人に影響を受けることが避けられない。
B. 自己の信念や欲求に基づいて行動することが重要である。
C. 自己選択が重要だが、他人の期待に答えることも同じくらい重要だ。
D. 義務感や社會的責任を果たすことが、自己の成長にとって不可欠である。
第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
河南省洛陽市で、ある男性が9ヶ月間で地下鉄に933回も乗っただけでなく、それが理由でなんとバッテリー電気自動車（BEV）をゲット（獲得）し、大きな話題となっている。
　1　男性は全凱さん（28）で、仕事は調理師。妻と1歳の娘　2　洛陽市の観光スポット応天文の　3　に住んでいる。
昨年、子育てでご飯を作る時間もない　4　忙しい妻の姿を見た全さんは、　5　してあげたいと思い、妻のために毎日、朝食と晝食を作る　6　。全さんは、毎朝7時に起きて朝食を作り、その後、地下鉄に乗って七里河にある仕事場に行き、午後2時まで仕事をして、再び急いで地下鉄に乗って帰宅し、晝食を作り、その後また地下鉄に乗って職場に戻るという生活をスタートした。そんな1日に平均4回地下鉄に乗る生活を、仝さんは9ヶ月も続けた。
洛陽市軌道交通集団では、自家用車での移動を市民に減らして　7　、公共交通機関の利用率を高めるべく、「グリーンな移動連盟」と題する特別キャンペーン（宣傳活動）を実施した。9ヶ月間で地下鉄を933回も利用した全さんに、「移動の達人」という稱號の　8　、約3萬元（1元は約21.6円）相當のBEVを贈ったのだ。
全さんは、「家族のために毎日地下鉄で行ったり來たりしたことで、こんなサプライズプレゼントをもらえるなんて想像もしていなかった」と、　9　半ば、驚き半ばといった様子だった?！改铯獯螭胜谩?0　ので、この車は本當に適時だ。休みの時に、家族3人で車で市內を移動できるようになった。でも、普段の通勤は、今後も地下鉄を利用したい」と話した。
41. （　　　?。?br/>A. それ B. その C. あれ D. あの
42. （　　　?。?br/>A. とともに B. とすると C. としたら D. とたんに
43. （　　　?。?br/>A. 近い B. 近さ C. 近み D. 近く
44. （　　　　）
A. より B. ほど C. ばかり D. ところ
45. （　　　　）
A. なんと B. なんだか C. なんとか D. なんとなく
46. （　　　　）
A. ことすれば B. ことはない C. ことにした D. ことだろう
47. （　　　?。?br/>A. やり B. あげ C. くれ D. もらい
48. （　　　?。?br/>A. ほか B. ほう C. かた D. そと
49. （　　　?。?br/>A. 嬉しみ B. 喜び C. 楽しさ D. 悲しみ
50. （　　　　）
A. てきた B. てあった C. てみた D. ていった
第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
浙江省杭州市のあるシルク服販売店が集まる問屋街　1　は、多種多様な「新中國スタイル」の衣類がたくさん並んでいた。ある店のオーナーは、馬面裙（中國の　2?。▉唤y(tǒng)的だ）スカートの一種）がたくさん並んだ棚を　3?。ㄖ覆瞍梗─胜?、「ここ1年、季節(jié)を　4?。▎枻Γ─氦舜─长趣扦腭R面裙の売れ行きはずっと好調だった。一度に數(shù)千枚　5　（ちゅうもん）するお客様もいる」と話した。
別の「新中國スタイル」の服を販売する店の前では、數(shù)人が　6?。Δ筏ぃ─饯Δ朔蜻xんでおり、活気にあふれていた。ある人は、「今、多くの人は服の実用性を重視しており、デザインが素敵で、しかも普段著にできるタイプが人気となっている」と話していた。また、この店のオーナーによる　7　、「新中國スタイル」の服は、若者や　8?。ù笕耍─闻预坤堡扦胜?、高齢者の間でも人気となっているという。
河南省鄭州市の女性 周さんは、自分と家族のために、中國スタイルの服7著をオーダーメイドで作ってもらったという。「街中　9　春節(jié)ムードが高まっている。中國スタイルの服を　10?。ㄖ耄─拼汗?jié)を過ごすというのは、とても流行感が高い」と話した。
51. _________
52. _________
53. _________
54. _________
55. _________
56. _________
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58. _________
59. _________
60. _________
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
61. 假設你是小李的班主任王老師，近期要到小李家進行家訪（家庭訪問），請用日語寫一則短信，向小李的家長征詢家訪的時間。
注意：
（1）字數(shù)80～120字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です ます」體。
第二節(jié)（滿分30分）
62. 每個人都有自己的煩惱。那你的煩惱是什么呢？你會如何解決自己的煩惱呢？請根據(jù)下面的寫作要點，以「今悩んでいること」為題，寫一篇短文。
寫作要點：
（1）具體為什么事情感到煩惱；
（2）準備如何解決這一煩惱。
注意：
（1）字數(shù)280～320字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です ます」體。
2025屆江西省高三年級3月聯(lián)合檢測
高三日語試卷 參考答案
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】C
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
【6~8題答案】
【答案】6. B 7. A 8. B
聽下面的錄音，回答第9至11題。
【9~11題答案】
【答案】9. A 10. C 11. C
聽下面的錄音，回答第12至14題。
【12~14題答案】
【答案】12. A 13. A 14. C
聽下面的錄音，回答第15至17題。
【15~17題答案】
【答案】15. B 16. C 17. A
聽下面的錄音，回答第18至20題。
【18~20題答案】
【答案】18. B 19. A 20. C
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
【21~25題答案】
【答案】21. D 22. C 23. A 24. D 25. D
（二）
【26~30題答案】
【答案】26. C 27. B 28. A 29. D 30. D
（三）
【31~35題答案】
【答案】31. C 32. B 33. C 34. D 35. A
（四）
【36~40題答案】
【答案】36. B 37. B 38. C 39. D 40. B
第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
【41~50題答案】
【答案】41. B 42. A 43. D 44. B 45. C 46. C 47. D 48. A 49. B 50. A
第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
【51~60題答案】
【答案】51. に 52. 伝統(tǒng)的な
53. 指差し 54. 問わ
55. 注文 56. 忙し
57. と 58. おとな
59. で 60. 著
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（滿分10分）
【61題答案】
【答案】いつもお世話になっております。李さんの擔任の王です。來月、家庭訪問をしたいのですが、ご都合の良い日時を知らせいただけますか。お忙しいところ恐れ入りますが、ご返信いただければ幸いです。何卒よろしくお願い申し上げます。
第二節(jié)（滿分30分）
【62題答案】
【答案】今悩んでいること
私は最近、將來の進路について悩んでいます。高校生活の半分が過ぎて、大學受験や將來のキャりアについて考える時期に差し掛かり、何を選べばよいか迷っています。私は自分の興味や才能を生かしつつ、社會に貢獻できる職業(yè)を見つけたいと思っていますが、その道のりが見えないことが不安です。
その悩みを解決するために、私はまず自分の興味や得意分野を整理し、自己分析を行うことを考えています。また、進路相談や説明會などを通じて、學校や専門家のサポートを受けることも大切だと思います。さらに、周りの人や先輩たちの経験談を聞きながら、自分自身の進路を見つけるための手掛かりを探るつもりです。
將來に向けての選択に迷いながらも、なんとかこの悩みを解決していきたいと思います。

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