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春夜洛城聞笛
新課導(dǎo)入
大家或許都有過這樣的經(jīng)歷：在一個寂靜的夜晚，突然聽到一首熟悉的旋律，剎那間，回憶如潮水般涌來，各種情緒涌上心頭。
在古代，笛聲常常能引發(fā)人們豐富的情感。想象一下，在一個春風(fēng)沉醉的夜晚，身在異鄉(xiāng)的你，忽然聽到悠揚的笛聲，那會是怎樣的感受呢？
今天，讓我們跟隨唐代大詩人李白，走進(jìn)他在洛陽城的那個春夜，一同聆聽那觸動心靈的笛聲。
素養(yǎng)目標(biāo)
【教學(xué)重難點】
1.有感情地背誦、積累古詩。
2.品析詩句，體會其中蘊含的情思。
1.正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。
2.通過品析詩句，體會其中蘊含的情思。
3.由詩文拓展延伸，積累經(jīng)典古詩名句，傳承傳統(tǒng)文化，提高語文素養(yǎng)。
李白（701—762），字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其詩構(gòu)思奇特、情感強烈、想象豐富，意境奇?zhèn)ス妍悾Z言清新明快，風(fēng)格飄逸豪放。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。
【代表作】有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。
背景鏈接
本詩選自《李白集校注》卷二十五（上海古籍出版社1980年版）。這首詩是唐玄宗開元二十二年（734）或二十三年（735）李白游洛城時所作。
洛陽在唐代是一個很繁華的都市，時稱東都。當(dāng)時李白客居洛城，大概正在客棧里，因偶然聽到笛聲而觸發(fā)故園情，遂作此詩。
題目釋義
春夜洛城聞笛
時間：“春夜”點出季節(jié)及具體時間。
地點：題中“洛城”表明是在河南洛陽（客居）
事件：聽聞笛聲
一個春季的夜晚，李白在“洛城”聽到了笛聲。
用自己的話把詩題的意思說一下
朗讀詩歌
自由朗讀詩歌，采取各種形式把詩歌讀通讀順，注意讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。
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春夜洛城聞笛
李 白
誰家/玉笛/暗飛聲，
散(sàn)入/春風(fēng)/滿洛城。
此夜/曲中/聞?wù)?zhé)柳，
何人/不起/故園情。
精讀細(xì)研
誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
笛子的美稱。
譯文：
不知從哪兒傳來了悠揚的笛聲，
隨著春風(fēng)傳遍了洛陽城。
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此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
指《折楊柳》，漢代樂府曲名，內(nèi)容多敘離別之情。
故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。
譯文：
今夜聽到令人哀傷的《折楊柳》，
誰能不萌發(fā)思念故鄉(xiāng)的深情呢？
分析討論
1.古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。試賞析詩中“暗”和“飛”的表達(dá)效果。
“暗”有斷續(xù)、隱約之意，寫出吹笛人是毫不經(jīng)意地吹，卻在不經(jīng)意間打動了許多人；
“飛”字使聲音形象化，寫笛聲暗送，好像是特意飛來勾起游子的愁緒的，引發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情。
城靜
情切
散”是均勻、遍布的意思，“滿”字運用夸張的修辭，笛聲乘著春風(fēng)散落全城，這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張，寫夜之寧靜，笛之悠揚，襯托出詩人聞笛后的孤寂和思鄉(xiāng)之情。
2.賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”與“滿”字的妙處。
寂靜的春夜，時斷時續(xù)的笛聲隨著春風(fēng)散落全城，不經(jīng)意地傳進(jìn)詩人的耳朵里，進(jìn)而牽動著詩人的“故園情”，究竟是什么樣的曲子，惹得客居他鄉(xiāng)的人在繁華的洛陽都動了鄉(xiāng)愁，詩歌的后兩句給了答案，請把它讀出來。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
原來是詩人聽到了古曲《折楊柳》，這是什么曲子，為何會觸動詩人的鄉(xiāng)愁？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課下注釋）
古曲《折楊柳》敘說離別，表達(dá)不舍之情。古人遠(yuǎn)離故土?xí)r折柳，送別時折柳，盼望親人歸來也折柳……如《詩經(jīng)》中就用“昔我往矣，楊柳依依”來表達(dá)離鄉(xiāng)眷戀故土之情。據(jù)說“柳”與“留”諧音，故折柳送行表示別情。長安灞橋便是有名的送別之地，據(jù)說漢人送客至此，便折柳贈別，表示惜別的同時，也寄寓對對方的美好祝愿，這或許也是因為柳樹乃美好的春日之物，且具有旺盛的生命力。正因為這種習(xí)俗的存在，甚至有人笑言那個地方的楊柳為送行人攀折殆盡。有些文字資料中也記載：“長安東灞陵有橋，來迎去送，皆至此橋為離別之地，故人呼之為‘銷魂橋’也。”李白的《憶秦娥》中有“年年柳色，灞凌傷別”之句。晚唐女詩人魚玄機(jī)的《折楊柳》中也有“朝朝送別泣花鈿，折盡春風(fēng)楊柳煙”之句。可見，柳在我們的文化語境中確實是一個凝結(jié)著人們繾綣纏綿的情思的意象。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
“折柳”二字為全詩點睛之筆，“柳”與“留”諧音,古人離別常折柳枝相贈，表依依不舍之情，同時寄寓著對對方的美好祝愿。《折楊柳》這支漢樂府古曲正是敘說離別，詩中既實指曲名，又代表一種風(fēng)俗、一種情緒，詩人借此曲，點出思鄉(xiāng)之情。
“何人不起故園情”運用一個強烈的反問，寫所有客居洛陽城的人都被笛聲勾起“故園情”突出地表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)情切。
詩人聽到“折柳”后，是直接抒發(fā)自己的思想情切的嗎？
折柳送行表示別情
主旨
這首詩寫詩人在客居洛陽城的一個夜晚，聽到抒發(fā)離別之情的笛聲，引起了思鄉(xiāng)之情。
板書設(shè)計
《折楊柳》
春夜洛城聞笛
借景
玉笛聲
抒情
故園情
結(jié)束語
體會情感，感悟思政內(nèi)涵
同學(xué)們，李白在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的洛陽城，僅僅因為一曲笛聲，就勾起了深深的思鄉(xiāng)之情。這讓我們感受到，家鄉(xiāng)在每個人心中都有著無比重要的地位。無論我們走到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿，是我們情感的寄托。
在生活中，同學(xué)們有的可能因為求學(xué)、旅游等原因離開過家鄉(xiāng)，當(dāng)你們身處異鄉(xiāng)時，有沒有想念過家鄉(xiāng)的親人、朋友，想念家鄉(xiāng)的一草一木呢？（抽問同學(xué)分享經(jīng)歷）
家鄉(xiāng)是我們成長的地方，那里有我們的回憶和根。我們要熱愛自己的家鄉(xiāng)，傳承家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。同時，我們也要明白，每個人的家鄉(xiāng)都是祖國的一部分，熱愛家鄉(xiāng)也是熱愛祖國的體現(xiàn)。我們要努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)、祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的家鄉(xiāng)和祖國變得更加美好。
課堂練習(xí)
（1）李白《春夜洛城聞笛》中，形容笛聲悠揚、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的詩句是：______________，______________。
（2）《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》的曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是：______________，______________。
（1）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城
（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情
詩歌鑒賞
【甲】
春夜洛城聞笛
唐·李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
1．根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷，兩首詩歌共同的主題是（　　 ）
A．愛國 B．送別 C．懷古 D．思鄉(xiāng)
2．兩首詩歌都出現(xiàn)了聲音，【甲】詩通過描繪夜深，悠揚的笛聲乘著春風(fēng)散落滿城，勾起了詩人無盡的鄉(xiāng)思。【乙】詩中有哪兩種聲音？請簡要描繪詩歌前兩句的情景。
【乙】
題旅店
清·王九齡
曉覺茅檐片月低，依稀鄉(xiāng)國夢中迷。
世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄。
D
2．雞鳴聲、馬蹄聲。拂曉，天空懸掛一彎月亮，茅店外隱隱約約傳來雞鳴聲和游子早起趕路的馬蹄聲。
課后作業(yè)
1.背誦并默寫《春夜洛城聞笛》。
2.以“思鄉(xiāng)”為主題，寫一篇 300 字左右的短文，運用借景抒情的手法，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念之情。
謝 謝 觀 看

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