資源簡介

(共41張PPT)
2025湖北道德與法治
第二課　創新驅動發展
熱點導入
視頻：嫦娥六號實現世界首次月背采樣并成功返回
2024年6月25日，嫦娥六號返回器準確著陸，標志著探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現世界首次月球背面采樣返回。
嫦娥六號“國際范兒”滿滿。本次任務搭載了歐空局月表負離子分析儀、法國氡氣探測儀、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4個國際載荷，務實高效的國際合作受到國際社會廣泛關注和好評。
嫦娥六號實現世界首次月球背面采樣返回
情境思考：
1.嫦娥六號完成世界首次月背采樣返回表明了什么？其成功密碼有哪些？
2.嫦娥六號“國際范兒”滿滿，對此，你有哪些感悟？
1
課堂過知識
2
課堂分階練
課堂過知識
課標導航
內容要求 了解中國共產黨領導人民自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。(革命傳統教育)
思維導圖
考點梳理
課時主線
知識點
1
創新[2024武漢33(1)]
?？记榫常喝斯ぶ悄?、智能家電、“互聯網＋”等
1. 創新的目的：增進人類福祉，讓生活更美好。
★2. 創新與生活的關系。
(1)生活處處有創新。
(2)創新是一種生活方式。
(3)生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。
(4)創新讓生活更美好。
3. 為什么說生活的各個領域都離不開創新？
(1)知識的創新提供新的思想和方法。
(2)技術的創新促進生產力發展、增加社會財富。
(3)制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
★4. 創新的地位/重要性。(我國為什么要堅持創新發展？)
(1)個人發展角度：①給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感；②點燃激情，讓我們的生命充滿活力；③改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我；④讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。(創新帶給我們積極的情感體驗。)
(2)國家發展角度：①創新是引領發展的第一動力；②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；③創新驅動是國家命運所系；④實施創新驅動發展戰略，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。[2024武漢33(1)]
(3)國際競爭角度：時代發展呼喚創新。①創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心；②在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝；③科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
(4)人類社會發展角度：①創新為人類帶來巨大財富，推動社會取得長足進步；②創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
注：(2)～(4)可作為我國建成世界科技創新強國的原因。
5. 改革與創新的關系。
改革激活創新，創新促進改革。
(1)創新是改革開放的生命。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。
(2)改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。
(3)國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。
知識點
2
建成世界科技創新強國[2024省卷17(1)，武漢32(1)、34(1)]
?？记榫常禾皆鹿こ?、北斗衛星導航系統、人工智能等
★1. 我國科技創新的現狀。
(1)成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。
(2)挑戰：我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。
(3)啟示：我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。
★2. 建成世界科技創新強國，我們應該怎么做？(助力科技創新跑出“加速度”，你有何良策？)
(1)國家：①必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新；②必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國；③增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路；
④必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境；⑤我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點；⑥保護公民的知識產權，大力弘揚創新精神。[2024省卷17(1)，武漢34(1)]
(2)企業：①加大科技研發投入，注重核心技術自主研發，提升創新能力；②培養創新型人才，提高人才科學素質。
(3)青少年：①努力學習科學文化知識，發揚創新精神，增強創新意識，提高創新能力；②學會獨立思考，有自己獨到的見解；③培養批判精神，敢于質疑；④開發創造潛力，勤于創造，勇于探索、實踐。(青少年應怎樣培養創新精神，提升創新能力？)
3. 堅持自力更生、自主創新的原因。
(1)自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。
4. 重視企業創新的原因和做法。
(1)原因：①企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍；②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
(2)做法：要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
5. 創新精神的表現。
(1)敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
(3)承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
(4)舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
6. 你參加過哪些科技創新活動？你在這些活動中有哪些收獲？
探究與分享
(1)科技創新活動：①校園科技節；②評選“科技小達人”活動；③參觀科技創新企業；④科技創新大賽等科技創新活動。
(2)收獲：①提高了自己的動手能力和實踐能力；②激發了自己的好奇心，培養了科學精神、批判精神和善于溝通合作的團隊精神；③培養了承受挫折的堅強意志等。[2024武漢32(1)]
知識點
3
教育
?？记榫常毫x務教育、職業教育、“雙減”等
1. 教育的重要性。(我國為什么要大力發展教育事業？)
知識整合
(1)一個民族創新能力的提高離不開創新型人才的培養。百年大計，教育為本。
(2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
(4)教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
2. 改革開放以來，我國的教育發展成就。
請你概括改革開放以來，我國教育發展的現狀。
描述特征
我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及水平實現歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。
知識點
4
知識產權
1. 我們應如何正確看待知識產權？
(1)創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
(2)保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
(3)當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
2. 保護知識產權的做法。
(1)國家：①完善相關法律法規；②加強監管，嚴厲打擊侵犯知識產權的行為。
(2)社會：①進行普法宣傳，提高公民保護知識產權的意識；②在全社會營造尊重和保護知識產權的社會氛圍。
(3)公民：①學習相關法律，如民法典、著作權法、專利法、商標法等；②當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以由其父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任；③拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權；④對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
課堂分階練
一階 核心易錯·固基礎
1. 創新的目的是______________，讓生活更美好。
2. 創新是引領發展的__________，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的__________，也是中華民族最鮮明的__________。(重要性)
3. 創新驅動是國家命運所系。______已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
4. ______________已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
增進人類福祉
第一動力　
不竭源泉
民族稟賦
創新
科技創新能力
5. 建成世界科技創新強國，必須堅持______是第一生產力、______是第一資源、______是第一動力，深入實施__________戰略、__________戰略、_______________戰略。堅定不移地走中國特色自主創新道路。
6. ______是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的__________。(重要性)
7. 保護知識產權就是__________、__________。創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。(做法)
科技
人才
創新
科教興國
人才強國
創新驅動發展
教育
根本途徑　
尊重創造　
保護創新
8. 創新是決定當代中國命運的關鍵一招/創新是社會進步的基石。(云南2024.20④；福建2024.22B)(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
9. 我國成功進入創新型國家行列。(　　)
改正：_________________________________________________________
10. 勞動是推動創新、創造的生力軍。(河南2024.8②)(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________

創新是引領發展的第一動力；改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招/教育是民族振興、社會進步的基石。
√

企業是推動創新創造的生力軍；勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
11. 我國科技走在世界前列，已經成為世界科技創新強國。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
12. 公民享有知識產權不受年齡限制，未成年人也享有知識產權。(　　)
改正：_________________________________________________________

我國科技創新能力還需進一步提高。要建成世界科技創新強國，任重道遠。
√
命題點
1
創新、建成世界科技創新強國[2024省卷17(1)，武漢32(1)、33(1)、34(1)]
1. (2024模擬演練13)針對影響企業創新發展的制約因素這一問題，某地對轄區內企業開展專題調研，調研統計數據如下圖：
根據調研統計數據分析，要提升企業創新能力，當前的重點工作應是(　　)
A. 完善知識產權保護的政策
B. 購買和引進國外的先進技術
C. 培養和引進拔尖創新型人才
D. 將核心技術掌握在自己手里
C
選擇相關制約因素的人數占比(％)
二階 真題模擬·明考向
2. (2024武漢34)【以“新”致遠】
習近平總書記指出：“新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態?！薄鞍l展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點?！?br/>某校組織開展“發展新質生產力·武漢行動”社會調研活動，請你加入以下任務組，參與完成相關任務。
★調查組
(1) 調查組的同學們分享了近年來武漢發展新質生產力的相關資料。請結合材料，運用所學，總結武漢發展新質生產力的經驗。(6分)
描述特征
【答案】①實施創新驅動發展戰略，不斷提升自主創新能力；②轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系；③堅持走綠色發展道路，處理好經濟發展與生態環境保護的關系；④深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，為發展新質生產力提供人才支持。(6分)
★踐行組
(2)發展新質生產力，需要高素質人才。踐行組的同學們正在策劃一場穿越到未來的人才招聘會。假如你是應聘者，面對心儀的工作崗位，你會怎樣向招聘人員推薦自己？(4分)
【答案】工作崗位：人工智能工程師。自我推薦：①對人工智能領域的工作具有濃厚的興趣；②善于學習，具有扎實的科學文化知識基礎和較強的動手能力。(4分)
拓展設問
★報告組
2.1　活動結束后，同學們一起著手整理調研報告并分享了本次活動的收獲，請你也參與并分享自己的活動感受。(4分)
通過本次活動，我了解了武漢以科技創新為引擎加快培育發展新質生產力，與此同時，新質生產力對高水平創新型人才提出了更高的要求。因此，作為中學生，我們要_________________________________________
__________________________________________________________________________。
①認真學習科學文化知識，積極參加科技創新實踐活動；②把創新熱情與科學求實態度結合起來，培養創新精神，提高創新能力
命題點
2
教育
命題點補充
全國視野看趨勢：2024年棗莊、煙臺等地均有考查。
3. (2024棗莊)從下邊漫畫可以看出，我國(　　)
A. 確保人人履行受教育的義務
B. 實現了城鄉義務教育優質均衡發展
C. 教育事業獲得巨大發展，已成為教育強國
D. 追求教育高質量發展，促進教育更加公平
D
——練思維·提能力
類型2　科技創新
【中國航天　星河閃耀】
中國航天事業是一部令人驚嘆的“逆襲”史，以下是某校報以“航天強國建設扎實推進”為主題對我國航天事業的專題報道。請你運用相關知識，完成對應任務。
報道一：建設航天強國
航天事業顯輝煌 航天科技惠民生
　　從大型火箭長征五號的研制成功，到長征十一號首次成功實施海上發射，我們運載火箭的能力越來越強①；從“嫦娥”攬月到“天問”探火，再到“羲和”逐日，我們向更深更遠的太空進發②……近年來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下③，中國航天巡天探宇、逐夢蒼穹。 　　風云衛星提供天氣預報精準服務；“高分天眼”形成全天時全天候對地觀測能力；通信衛星累計為國內1.4億戶家庭提供直播衛星電視服務，安全氣囊、車用潤滑油、油氣輸送管道……航天成果轉化與應用持續發力，助力百姓美好生活④。
三階　熱點聯系考點·提能力
報道二：賡續航天精神
1970年，老一代航天人在工業基礎薄弱、人才資源匱乏、設備設施落后等條件下，依靠自己，克服萬難，實現從無到有的突破⑤。進入21世紀，以中國科學院院士葉培建為代表的科研人員，攻克了一系列難題⑥，成功研制出全新航天器，讓嫦娥一號交出精彩答卷。一代代航天人自力更生、艱苦奮斗⑦，鑄就了自立自強的精神底色。
(1)據上述專題報道，結合所學知識，指出中國航天能夠巡天探宇、逐夢蒼穹的原因。(6分)
(2) 航天事業需要代代傳承。請你以新時代航天人的身份，向老一代航天人寄一張明信片，將以下明信片填寫完整。(6分)
報道一：建設航天強國
航天事業顯輝煌
　　從大型火箭長征五號的研制成功，到長征十一號首次成功實施海上發射，我們運載火箭的能力越來越強①；從“嫦娥”攬月到“天問”探火，
再到“羲和”逐日，我們向更深更遠的太空進發②……近年來，在以平同志為核心的黨中央堅強領導下③，中國航天巡天探宇、逐夢蒼穹。
①自主創新能力不斷增強
②實施創新驅動發展戰略取得顯著成效
③堅持黨的領導
航天科技惠民生
　　風云衛星提供天氣預報精準服務；“高分天眼”形成全天時全天候對地觀測能力；通信衛星累計為國內1.4億戶家庭提供直播衛星電視服務，安全氣囊、車用潤滑油、油氣輸送管道……航天成果轉化與應用持續發力，助力百姓美好生活④。
④創新讓生活更美好
報道二：賡續航天精神
1970年，老一代航天人在工業基礎薄弱、人才資源匱乏、設備設施落后等條件下，依靠自己，克服萬難，實現從無到有的突破⑤。進入21世
紀，以中國科學院院士葉培建為代表的科研人員，攻克了一系列難題⑥，
成功研制出全新航天器，讓嫦娥一號交出精彩答卷。一代代航天人自力更生、艱苦奮斗⑦，鑄就了自立自強的精神底色。
⑤堅持創新精神，不斷開拓進取
⑥團結協作，勇于戰勝挫折
⑦弘揚實干精神、努力奮斗
(1)據上述專題報道，結合所學知識，指出中國航天能夠巡天探宇、逐夢蒼穹的原因。(6分)
【答案】①堅持黨的領導；②堅定不移地走中國特色自主創新道路；③實施創新驅動發展戰略；④航天科技工作者團結合作、艱苦奮斗。(6分)
(2) 航天事業需要代代傳承。請你以 新時代航天人 的身份，
向老一代航天人寄一張 明信片 ，將以下明信片填寫完整。( 6分 )
限定主體
設問類型：開放類
依據分值
□□□□□□
尊敬的航天人們：
每一個航天人都是一顆耀眼的“航天星”，感恩你們為我國航天事業作出的卓越貢獻。我們將繼承先輩志向，不負韶華，做到：_________。
新時代航天人
【答案】①發揚創新精神，不斷開拓進??；②學會團結協作，培養自強品質，勇于戰勝挫折；③弘揚實干精神，主動接好老一輩航天人的接力棒。(6分)
審設問·明要求
“向……寄明信片”為開放類設問，限定主體為“新時代航天人”；需明確答題要求是向老一代航天人學習，依據分值6分，至少答出三點。
開放類設問類型講解
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