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第3課《錯了就要改》第2課時 課件+素材

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  1. 二一教育資源

第3課《錯了就要改》第2課時 課件+素材

資源簡介

(共17張PPT)
1. 政治認同:認可認錯、改錯是好行為,培養積極向上的價值觀和對待自身行為的正確態度。
4. 健全人格:正確看錯誤,不恐懼逃避,養成勇敢、自信、自律的健全人格,在改錯中實現自我成長。
5. 責任意識:養成改錯、反思、求監督的習慣,能對自己的行為負責。
核心素養目標
2. 道德修養:有責任感、誠實,犯錯主動認錯道歉,尊重他人與財物。
3. 法治觀念:知曉集體和社會生活要守規則、擔責任,有規則意識。
小朋友們,我們上節課點亮了水晶球的百分之八十了,還有最后一關就能點亮魔法水晶球了,只要水晶球重新發光,魔法成長學院也能恢復魔法。大家有信心嗎?
有!

又一次制作魔法藥劑,他沒細看配方就一股腦倒材料,藥劑瓶冒黑煙,散發刺鼻氣味,老師無奈搖頭。這些失敗讓明明很沮喪。
后來,老魔法師找到他,告訴他魔法需要專注細心。明明恍然大悟,之后每次練習前,都認真檢查道具,仔細思考步驟。慢慢地,他有了很大進步,還學會了高級魔法,成為學院的魔法小明星。
在魔法學院,小魔法師明明對魔法充滿熱愛,卻總是粗心大意。一次課堂練習,老師讓施展 “花朵綻放” 魔法,他匆忙揮動魔法棒,念錯咒語,結果花朵沒開,還把同桌帽子變成了鴨子,引得同學們哄笑。
改錯中藏著許多成長的秘密,我們一起去尋找吧!
最近你能堅持分類扔垃圾了,做得不錯!
養成了一個好習慣
這些小朋友,他們在改錯中都有了哪些收獲呢?大家仔細觀察,然后說一說。
上次我們在小區里踢球,結果……
以后我們去運動場踢。
吸取了一個教訓
老師,這些同音字我總是弄錯……
發現了自己的不足
找到了新方法
這次終于剪對了!
懂得了一個道理
原來,“聞過則喜”是這個意思……
你們在改錯的過程中,有沒有像這些小朋友一樣,有了自己的成長和收獲呢?
我們在改錯中可以養成好習慣、吸取教訓、發現不足、找到新方法、懂得道理,讓自己變得越來越好。
恭喜你們,順利完成任務三,亮點了魔法水晶球!
魔法成長學院考驗屋
0
A. 發現了自己的不足并找到新方法
B. 養成了一個壞習慣
C. 沒有吸取教訓
1、小輝在魔法練習中總是粗心,后來他每次練習前都認真檢查道具,這是( )
2、當我們犯錯后,說 “對不起” 會帶來什么結果?( )
A. 讓別人更生氣
B. 讓別人感受到我們的真誠
C. 沒有任何作用
0
恭喜你成功點亮魔法水晶球,魔法成長學院又恢復了往日的魔力!期待我們下次再見!

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