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(共27張PPT)
做自信的人
新課感知
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開朗
微笑
活潑
.......
立足青春新起點
增強自信新妙招
總議題：做自信的人
議題一
議題二
立足青春新起點
議題一
測一測：你是一個自信的人嗎？
計分方式：選A得3分，選B得2分，選C得1分。
1. 課堂上老師提問，你知道答案時，會怎么做？
A. 立刻舉手，自信地回答問題。
B. 猶豫一下，看看周圍同學反應再決定是否舉手。
C. 即使知道答案，也不敢舉手。
2. 當你在學?；顒又斜话才艙沃匾巧珪r，你的想法是
A. 很開心，相信自己能出色完成任務。
B. 有點擔心，但還是愿意嘗試。
C. 很害怕，想找借口推脫。
3. 如果你在考試中成績不理想，你會？
A. 分析原因，相信下次能進步。
B. 感到沮喪，懷疑自己的能力。
C. 覺得自己很笨，對學習失去信心。
4. 當有同學邀請你參加一個你不太擅長的比賽時，你會？
A. 欣然接受，把它當作提升自己的機會。
B. 考慮一下，最后決定參加試試。
C. 直接拒絕，覺得自己肯定不行。
測一測：你是一個自信的人嗎？
計分方式：選A得3分，選B得2分，選C得1分。
5. 面對新同學，你會？
A. 主動打招呼，交流認識。
B. 等對方先開口，再回應。
C. 盡量避免交流，不敢主動。
6. 當老師表揚其他同學而沒有表揚你時，你會？
A. 為同學高興，同時激勵自己努力。
B. 心里有點失落，覺得自己也不差。
C. 覺得老師不喜歡自己，很沮喪。
7. 如果你在眾人面前發言，突然忘詞了，你會？
A. 冷靜一下，努力回憶，繼續發言。
B. 緊張尷尬，不知所措。
C. 非?；艁y，直接放棄發言。
8. 當你參加社團選拔落選時，你會？
A. 詢問原因，下次改進，爭取入選。
B. 有點難過，覺得自己運氣不好。
C. 認定自己沒能力，不再參加類似選拔。
9. 如果你在班級表演節目，臺下有同學小聲議論，你會？
A. 不受影響，專注表演。
B. 有點分心，表演受點影響。
C. 很在意，表演時心不在焉，甚至想結束表演。
10. 你認為自己的優點多還是缺點多？
A. 優點多，總能發現自己的閃光點。
B. 差不多，有時候能看到優點，有時候關注缺點。
C. 缺點多，很難發現自己的優點。
測一測：你是一個自信的人嗎？
10～14分：
你可能缺乏自信，容易懷疑自己，建議多發現自身優點，多嘗試挑戰，逐步增強自信。
15～24分：
你的自信程度處于中等水平，有時會有些猶豫，但能在鼓勵下嘗試，可進一步提升自信。
26～35分：
你是一個非常自信的人，對自己充滿信心，面對挑戰積極樂觀，能很好地展現自己。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運。在這場災難中，她失去了深愛的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時，最終失去了雙腿。
青春是一段重要的人生旅程。
無論過去如何，
我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，
堅定信心，走向未來。
綻放青春活力，做自信少年
交 通 安 全
自 信 的 人
可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
【筆記】如何做自信的人？
知識歸納
（1）找準定位，揚長避短
如何做自信的人
在《哪吒2》這場視覺盛宴的背后，是一場集結了138家制作公司、4000多名工作人員，憑借一腔熱枕和用心打磨，耗時五年的“死磕”。整個團隊在這5年里“不給自己留后路”，全力以赴地投入到創作中。
這對我們有何啟示，我們應如何做自信的人呢？
（2）專注當下，積極行動。做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
網絡爆火后，王宇也遭受了很多質疑、嘲諷和謾罵，一度讓她十分難過，在大家的加油鼓舞下，堅定自信，為了鼓勵并觀照自己，她還把自己的賬號名稱從“西安楊貴妃”改為了“西安楊貴肥”，更加勤奮努力，精心制作優質圖文和事。
除此，她還拓展書法茶藝，定期參加博物館、展覽等文化類活動，穿漢服走秀，讀詩，講解歷史文化……碰到不了解的史實，她會大量翻閱相關歷史資料，還會請教專家學者。王宇表示未來還將繼續挖掘傳統文化更大范圍去傳播，“我希望能夠有更多人了解并愛上傳統文化”“愿每一個女孩都能散發出自信光芒”
從王宇的做法中，給我們做自信少年有何啟示？
（3）勇于探索，增強底氣。
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
01
02
03
找準定位，揚長避短
專注當下，積極行動
勇于探索，增強底氣
知識歸納
【筆記】如何做自信的人？
議學問題：成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員，蘇炳添是怎么做的？
如何做一個自信的人？P37-39
2、專注當下，積極行動。
做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
議學小結
議學問題：蘇炳添面對的挑戰有哪些？他是怎么做的？
如何做一個自信的人？P37-39
3、勇于探索，增強底氣。
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
議學小結
發現問題
筆記區
怎樣理解美好集體是充滿關懷與友愛的？
2.如何做自信的人？
（3）勇于探索，增強底氣。
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
蘇炳添深深記得習近平總書記在會見東京奧運會中國體育代表團運動員和教練員代表時對他的勉勵——“你雖然沒有拿牌，但是含金量絕不次于一塊金牌，你打破了亞洲人百米極限?！?br/>蘇炳添說：“非常感謝國家的培養和幫助，我想把9秒83的成績獻給祖國、獻給中國人民，接下來我會用盡我的所有力量，為建設體育強國做貢獻?！比缃?，蘇炳添正在為運動科學化理念的推廣和普及而努力，“要想中國體育一直強下去，就要依靠科學精準的訓練體系的普及?！彼麍孕?，經過科學的訓練，會有越來越多運動員突破9秒83。
議學問題：由此可見，青春的自信還體現在什么方面？
青年中國—自信飛揚
④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
青春的自信：
既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
筆記整理
如何做自信的人？
①找準定位，揚長避短。
②專注當下，積極行動。
③勇于探索，增強底氣。
④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
道路自信是指對中國特色社會主義道路的高度認同和堅定信念。
理論自信是指對中國特色社會主義理論體系的高度認同和堅定信念。
制度自信是指對中國特色社會主義制度的高度認同和堅定信念。
文化自信是指對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的高度認同和堅定信念。
堅定“四個自信”，做自信的中國人
拓展延伸
知識拓展
【筆記】★2.如何做自信的人？(1)(2)(3)(4)
“自信從來都不是空中樓閣，而是源自親身經歷，源自堅實、一步一個腳印的實踐?！?br/>（1）找準定位，揚長避短。
（2）專注當下，積極行動。
（3）勇于探索，增強底氣。
（4）青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
做自信的人
樹立信心向未來
方法賦能 提信心
勇于探索，增強底氣
對未來的憧憬，堅定民族自信心
在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，
堅定信心，走向未來。
找準定位，揚長避短
專注當下，積極行動
課堂小結
1.【2023內蒙古中考改】“燃”的本意為“燃燒”，在多元化發展的今天，它成了一種文化元素和精神符號?！叭肌笨梢灾更c燃，給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指（ ）
①拼搏，全力以赴，不懼失敗
②行動，傾盡所有，功到自然成
③勇氣，敢想敢為，勇于探索
④自信，自行其是，揚青春個性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案與解析】A 本題考查做自信的人。①③：分析題文并結合教材知識可知，①③說法正確；②：即使傾盡所有，也不一定功到自然成；故②錯誤；④：自信并不是自行其是；故④錯誤；故本題選A。
3
課堂練習
3
課堂練習
2. 2025年央視春晚的創意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇樹科技的人形機器人H1擔綱主演，展現了中國在人工智能與機器人領域的強大技術力，中國觀眾直呼“太強了”，老外也驚嘆不已。對此，理解正確的有（ ）
①表明我國人工智能技術已領先全球
②自信來源于從國家繁榮富強中獲得的成就感和自豪感
③新時代青少年要堅定民族自信心，在新征程上做自信的中國人
④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】D 本題考查自信的來源、做自信的中國人。分析題文并結合教材知識可知，②③④說法符合題意；①：材料并不能直接體現我國人工智能技術已領先全球，故①說法錯誤；故本題選D。
3
課堂練習
3.“感動中國2023年度人物蕭凱恩，堅信天生我材必有用。憑借這種信念，她活力四射，即使身體殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時已贏得70多個音樂比賽獎項。她的事跡啟示我們做自信的人（ ）
①要明確目標，積極行動，全力以赴
②客觀看待自己，準確定位自己
③要有直面挑戰的勇氣，不怕挫折、堅韌不拔
④要樂觀堅定，相信自己是完美的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】A 本題考查成為自信的人的方法。依據所學知識可知，①②③說法正確；④：做自信的人既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信，故④說法錯誤；故本題選A。
隨堂練習
小澤征爾因為自信而奪冠。
做法：①找準定位，揚長避短；②專注當下，積極行動；③勇于探索，增強底氣。
4.簡要分析題
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。
閱讀材料，運用所學知識回答問題。
小澤征爾因擁有什么良好精神狀態而摘取了世界指揮家大賽的桂冠？如何培養這種精神狀態？

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