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5.1 人要自強 課件(共20張PPT)+內(nèi)嵌視頻-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

5.1 人要自強 課件(共20張PPT)+內(nèi)嵌視頻-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共20張PPT)
第五課 人生當自強
道法
自強
5.1


自棄者扶不起,自強者打不倒!
7年前被清華錄取如今他不負“眾望”
1999年出生的龐眾望,面對父母雙親長期患病的家庭重擔,并沒有自怨自艾而是奮發(fā)圖強。“把笑容交給陽光”這是龐眾望在日記里的一句話,他知道命運可能有時無法選擇但微笑是可以選擇的。
在這樣的信念下,龐眾望度過了高中三年,2017年高考龐眾望考出了理科684分的成績,并獲得清華大學“自強計劃” 錄取資格。
核心素養(yǎng)目標
政治認同:通過了解自強對國家發(fā)展的作用,使學生認同國家倡導的自強精神,堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力的決心。
道德修養(yǎng):培養(yǎng)學生自強的道德品質(zhì),使其在生活中自覺踐行自強精神,做到自主自立、奮發(fā)向上。
法治觀念:認識到自強是在法律和道德規(guī)范內(nèi)的積極進取,增強學生的規(guī)則意識。
健全人格:正確認識自己,能夠自我反思,不斷完善自我,保持樂觀的態(tài)度,塑造自強的健全人格,面對困難和挫折時保持堅韌不拔的意志。
責任意識:明確個人自強對自己、家庭、社會和國家的責任,培養(yǎng)學生的擔當精神。
學習重難點
重點:
自強的含義;自強的作用
難點:
自強的作用
PART ONE
自強的內(nèi)涵
從申小豹身上你學習到什么品質(zhì)?請用一個詞概括。
從申小豹身上你學習到什么品質(zhì)?
請用一個詞概括。
說一說
自我勉勵
發(fā)憤圖強
不斷進取
結(jié)合同學們的回答,說說什么是自強?
自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
1.自強的含義
PART TWO
自強對青少年成長的重要性
從農(nóng)村少年到科技大佬,雷軍的熱血逆襲之路
雷軍生于湖北仙桃農(nóng)村,家境平凡卻懷揣電子夢。自幼癡迷電子設(shè)備,常拆家中小物探尋奧秘,雖惹父母頭疼,卻種下成功之芽。
在校時,雷軍學霸盡顯本色,刻苦鉆研,數(shù)理化天賦出眾,考入重點中學。后更以超重點線百余分佳績?nèi)胱x武漢大學計算機系,前瞻選擇引領(lǐng)潮流。大學期間,他兩年修完四年學分,還在課余時間自學編程,不斷提升自己的技術(shù)能力。他的努力和才華,逐漸在校園里嶄露頭角,為日后輝煌事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。
探究思考:在雷軍的成長之路中,你感受到自強起了什么作用?
閱讀材料
材料二:
自強能夠讓人“克己”“自勝”,主動發(fā)覺自身力量,依靠自己的努力拼搏面對生活,獲得生存和發(fā)展機會。
2.自強的重要性?
(1)自強,使人自主自立。
How
自強的人能夠“克己”“自勝”,主動發(fā)掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發(fā)展的機會。
自強,個人成功的必備品質(zhì)
分議題二:走青春之路,為何自強?
探究與分享
談談桑蘭有何品質(zhì),這種品質(zhì)對你有何啟示?
當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊一教練“馬” 前探頭干擾了她,導致她動作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅,她的主治醫(yī)生說:“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對她我能找到表達的詞就是‘勇氣' 。
就算是知道自己再也站不起來之后,她也絕不后悔練體操,她說:‘"我對自己有信心, 我永遠不會放棄希望。此后,桑蘭用她的行動應證著自己的諾言,在北大學習、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力。她充滿力量的笑容總能給人希望!
自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,能夠“克己”“自勝”,積極進取,知不足而奮進,望遠山而力行,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
(2)自強,使人奮發(fā)向上。
錢學森在建國初期,打破美國阻撓,毅然回國效力,中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。
隱姓埋名30年,獻身核潛艇的事業(yè)無怨無悔,被譽為“中國核潛艇之父。2025年2月6日20時30分,黃旭華在湖北武漢逝世,享年99歲。
③自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。
正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而更強,自立于世界民族之林。
正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而更強,自立于世界民族之林。
(3)自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。
【筆記】2.自強的重要性?P42-43①②③
環(huán)節(jié)二:共探自強的真諦
①自強,使人自主自立。(自強的人,能夠“克己”“自勝”,主動發(fā)掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發(fā)展的機會。)
②自強,使人奮發(fā)向上。(自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,積極進取,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。)
③自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。(中國人自強不息,中華民族才自立于世界民族之林。)
課堂小結(jié)
自強的含義
自強的作用
人要自強
自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
自強,使人自主自立。
自強,使人奮發(fā)向上
自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。
1.(2025·全國課后作業(yè))七年級(1)班征集發(fā)生在同學們身邊的自強小故事,同學們踴躍投稿,以下符合要求的有( )①小松生病住院的時候也沒有落下學習
②小晶在學校演講比賽前對自己說“我能行”,最后取得了好成績
③下身癱瘓、坐著輪椅上學的小健考上了大學
④上學前總是檢查自己的儀容儀表,確保干凈整潔
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
自信的表現(xiàn)
自尊的表現(xiàn)
2.(2025·全國課后作業(yè))楊絳先生曾說:“如要鍛煉一個能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養(yǎng)成堅韌的性格。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。”對這段話的理解不正確的是( )
A.意志堅強有助于實現(xiàn)人生目標
B.成就自強人生,必須不斷磨礪自己,鍛煉自己
C.只有百不稱心才能成功
D.只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就
C
說法太絕對,要正確看待“百不稱心”
3.(2025·全國課后作業(yè))人生自強少年始,自強的青春有未來。下列名言警句符合這一精神內(nèi)涵的是( )
A.人非草木,孰能無情
B.勝人者有力,自勝者強
C.羞惡之心,義之端也
D.人才有高下,知物由學
B
意思是人是有思想感情的,容易為外界事物打動
意思是羞恥心是施行義的開始,啟示我們要知恥
意思是人的才能有高下之分,想要了解事物就要開始學習,強調(diào)學習的重要性

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