資源簡介

(共26張PPT)
好
學(xué)
好
習(xí)
3.1 人須有自尊
第三課 人貴自尊
目錄
mu lu
核心素養(yǎng)目標(biāo)
01
課堂小結(jié)
02
新課講授
03
課后練習(xí)
04
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。
道德素養(yǎng)：自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥。
法治觀念：自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
健全人格：自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值。
責(zé)任意識(shí)：每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂。
新課導(dǎo)入
課堂上，老師說我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲腋械津湴痢?br/>我平時(shí)非常注意衣著是否整潔，不然我會(huì)感到不自在。
公交車上我給老人讓座，周圍人贊許的目光讓我覺得自己很棒。
你有過類似的經(jīng)歷嗎？結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺堋?br/>導(dǎo)入新課
馬斯洛的需要層次理論
生理需要
安全需要
愛和歸屬感
尊重需要
自我
實(shí)現(xiàn)
如：愛情/友誼/集體
如：秩序/穩(wěn)定
如：食物/溫暖
如：尊重/肯定
如：發(fā)揮潛能/實(shí)現(xiàn)理想
高級(jí)
低級(jí)
社會(huì)上所有的人都有一種對(duì)于自尊和來自他人尊重的需要。
1.自尊的含義及作用
（1）含義
自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。
（2）作用
每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂。
步入青春，我們?cè)絹碓阶⒅刈约旱膬x容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)。
2024年8月3日晚進(jìn)行的巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子單打決賽中，陳夢(mèng)4比2戰(zhàn)勝孫穎莎，衛(wèi)冕奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單冠軍。這是一場(chǎng)中國隊(duì)“內(nèi)戰(zhàn)”二人也為觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)非常精彩的比賽，但不和諧的一幕卻發(fā)生了:現(xiàn)場(chǎng)觀眾中有大量孫穎莎的粉絲，他們舉著燈牌和海報(bào)，發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲、吶喊聲，甚至有人對(duì)陳夢(mèng)做出不友好動(dòng)作，在陳夢(mèng)得分時(shí)還會(huì)發(fā)出噓聲、大聲喝倒彩。賽后陳夢(mèng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)仍然有很多球迷粉絲狂噓并大喊孫穎莎的名字。更過分的是，賽后不少粉絲在社交平臺(tái)上霸凌陳夢(mèng)、質(zhì)問球隊(duì)，甚至編造出各種版本的荒誕“陰謀論”，公然造謠中傷他人。
你如何看待這些粉絲的行為？
這對(duì)我們有什么啟示？
作為中國人，無論誰奪冠，我們都要尊重他們，因?yàn)樗麄兌际菫閲鵂?zhēng)光。如果這樣不尊重選手，不僅影響個(gè)人形象，還會(huì)有損國家形象。
我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。
參考下列內(nèi)容，寫三句關(guān)于自己的話，表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜愛。
積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的各科成績
團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，增進(jìn)彼此的了解和信任
2.自尊的人的表現(xiàn)
①自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值。
②能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。
森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”
“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。
隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙致死也不知道它到底有多大。
思考：在這個(gè)寓言故事中，青蛙為什么會(huì)遭到嘲諷呢？
提示：青蛙沒有正確認(rèn)識(shí)自己，沒有認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性。最終在“自大”中喪命。
③自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
2.自尊的人的表現(xiàn)
當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)注意，千萬別丟臉，人活著最重要的是尊嚴(yán)。 ——盧梭
“行己有恥”出自《論語》，是指對(duì)自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認(rèn)為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重。”聞過即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。
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探究與分享
在學(xué)校的科技比賽中，小航代表本組進(jìn)行成果展示，小組最終獲得第一名。得獎(jiǎng)后，小航對(duì)班上同學(xué)說："如果沒有我，我們小組就不可能得第一名。
同桌帶來一個(gè)新奇的文具，小蕾不屑地說：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個(gè)可好多了。”
你如何看待小航和小蕾的言行？
④自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
2.自尊的人的表現(xiàn)
①自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值。
②能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。
③自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
④自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
欺負(fù)同學(xué)；
不尊重老師；
上課打鬧；
考試作弊等等。
學(xué)校生活中的可恥行為
社會(huì)生活中的可恥行為
隨意攀爬；
破壞公物；
不守秩序、不講公德。
好
學(xué)
好
習(xí)
課堂小結(jié)
自尊的人的表現(xiàn)
人須有自尊
作用：每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂
含義：自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重
自尊的人能認(rèn)可自己
自尊的人不愛慕虛榮
自尊的人知廉恥、明是非
自尊的含義及作用
好
學(xué)
好
習(xí)
課堂練習(xí)
1.人貴自尊，下列關(guān)于自尊的說法正確的是（ ）
①自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定
②自尊包括自我尊重和贏得他人尊重
③不是每個(gè)人都需要自尊
④自尊的人有羞恥心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2.每個(gè)人都有不完美的一面，人生中總會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，可如果在犯錯(cuò)之后不知羞恥，不以為辱，還是不知悔改繼續(xù)犯錯(cuò)的，那一定會(huì)受到別人的鄙視。下列說法不正確的（ ）
①每個(gè)人都要對(duì)自己的言行過失有羞辱慚愧之感
②每個(gè)人要對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感
③每個(gè)人不必為自己不文明的行為而感到羞愧
④做錯(cuò)事不要感到是不道德、不負(fù)責(zé)任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
3.一天，你發(fā)現(xiàn)同桌正在偷抄你的作業(yè)，你非常生氣。對(duì)同桌的行為你會(huì)（ ）
A．以武力捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果
B．視而不見，任其偷看
C．告訴他這是不道德的，并且表明自己很生氣
D．趁他不注意，再偷抄他的
C
4.修身，是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現(xiàn)在日常生活中就是擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮。正處于青少年的我們更應(yīng)該以修身為本，謹(jǐn)記（ ）
①照搬榜樣做人、做事的態(tài)度
②日省其身，有則改之，無則加勉
③知乘恥，懂榮辱，行己有恥
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
5.東漢名臣楊震前往東萊郡上任時(shí)，途經(jīng)昌邑，昌邑縣令王密夜里懷揣十斤金子來贈(zèng)送給楊震。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密說：“天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過來，慚愧地走了。楊震“四知”的故事啟示我們（ ）
①要做到行己有恥
②如果沒人監(jiān)督，便可恣意妄為
③君子之交淡如水，應(yīng)杜絕一切來往
④要明白是非對(duì)錯(cuò)，要自覺約束自己的行為
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
C
xie xie guan kan
謝謝觀看

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