資源簡介

(共26張PPT)
好
學
好
習
1.2男生女生
第一課 青春正當時
目錄
mu lu
核心素養目標
01
課堂小結
02
新課講授
03
課后練習
04
核心素養目標
政治認同：幫助學生了解男生和女生各自的優勢特點，正確認識異性同學間的交往與友誼。
道德素養：體驗男女生交往活動中的現象，領悟男女生交往的必然性與恰當方式，樹立健康的異性交往觀念。
法治觀念：樹立健康的異性交往觀念
健全人格：正確認識異性同學間的交往與友誼。
責任意識：學會運用男女生交往的恰當方式。
新課導入
課堂上，同學們自由分組完成各項任務，每組六位同學。三位女生結成小組后，還差三位成員。組內有人提議再找三位女生：“我們女生之間有事情好商量，如果加入男生，可能會產生矛盾。”也有人表示反對：“我認為應該讓男生加入進來，他們會帶來不同的視角。”旁邊的小組也出現了類似的情況。關于如何分組，大家紛紛表達自己的觀點。
如果你所在的小組出現同樣的情況，你會提出什么建議？
在小組合作中，男生和女生可以發揮哪些不同優勢？
1.男生女生的性別差異
①在生理方面的差異會更加明顯
②在性格特征方面表現出各自的特點
③在興趣愛好方面的差異
④在思維方式的差異
MBT將人格劃分為十六種類型，每種類型都代表了獨特的性格特征和行為模式。通過了解自己的MBT類型，你可以更好地認識自己的優勢、潛在的挑戰以及與他人的互動方式。無論是職業選擇、團隊協作，還是個人成長，MBTI都能為你提供深刻的洞察，幫助你實現更高效的人際溝通和更平衡的生活方式。
測一測你是什么類型吧？
比較項目 男生 女生
興趣愛好 籃球、足球等運動、愛冒險、愛玩大型網絡游戲、玩電腦、喜歡汽車等 看言情小說、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等
談論話題 時政熱點、體育明星等 打扮、影視明星等
性格特征 開朗，勇敢，果斷，嚴肅，踏實，獨立性強，情緒波動大 害羞，膽怯，細致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良
思維方式 邏輯思維能力強，善于綜合，喜歡理科 形象思維能力強，善于分析，喜歡文科
對性別角色的認識可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處
2.男生女生的優勢互補
男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
心細體貼
思維縝密
樂于奉獻
感情細膩
勇敢
負責任
有創造力
有想象力
風趣幽默
敢于冒險
認真踏實
小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。從這學期開始，我不僅主動和男生說話，而且在有男生參加的活動中還會變得格外活躍。我這是怎么了？”
小強的困惑：“不知道為什么，班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時我想和她們開個玩笑，反而引起她們的反感。為什么會這樣呢？”
你如何理解小茜和小強的困惑？
3.正確認識與異性交往
為什么兩次聚餐男女生表現不同？
在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是正常的青春期心理現象。了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往。
情景一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭我搶，狼吞虎咽，一桌菜吃個精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報銷了，杯盤狼藉。面對這個結局，老師眉頭緊鎖，計上心來……
情景二：再次聚餐時，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子之風度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風范。
男女生交往距離不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨傘。
男女生不能一對一在一起。
你贊同這樣的校規嗎？
4.與異性交往的意義
與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
◆小芬和小剛既是鄰居也是同班同學，他們經常一起玩耍，很少參加班里的集體活動。集體春游時，他們也會悄悄遠離大家，單獨待在一起。
◇小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。同桌小雅不好意思和男生說話，當班級有活動要與男生溝通時，她都要請小雯幫忙。
你如何看待上述情境中異性同學之間的交往？
與異性交往應該注意哪些問題？
5.與異性交往注意的問題
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
看完這個視頻，你有何感觸？
小磊和小麗是同桌，兩個人在學習上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時候開始，小磊對小麗產生了一種別樣的感覺…
你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺？你認為他應該怎么做？
如果小麗感覺到小磊的這種情感變化，她應該怎么做？
6.慎重對待、理智處理對異性情惑
①在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。
②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
好
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好
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課堂小結
男生女生的優勢互補
男生女生的性別差異與優勢互補
異性交往
男生女生
正確認識與異性交往
慎重對待、理智處理對異性情惑
與異性交往的意義
與異性交往注意的問題
男生女生的性別差異
好
學
好
習
課堂練習
1．性格內向的小明渴望與異性交往，但又心存顧慮，既怕被女生拒絕，又怕被人誤解成想談情說愛。對于小明而言，合理的建議是（ ）
①保持一定距離，以免別人說閑話
②大大方方與女生交往
③立刻改變性格，大膽與女生交往
④主動與女生交往，同時舉止得體
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2．青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風光無限。在無限的風光中，有一種悄然涌動的心潮，讓我們特別在意異性同學的眼光……對于這種心潮，我們要（ ）
①心向往之，大膽追求
②言談得當，理性對待
③舉止得體，把握分寸
④彼此尊重，相互學習
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
D
3．新課標跨語文·詩歌《男孩女孩》“男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩像首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點 如今的男孩、女孩各撐起半邊天。”下列對這首詩的理解你贊同的是（ ）
A．男生、女生正常交往有助于完善自身
B．與女生相比，男生更具優勢
C．與男生相比，女生更具優勢
D．我們沒有必要認識男生、女生之間的各種差異
A
4．男生女生各具特點，各有優長。面對男生女生的生理性別特征，正確的態度是（ ）
A．以自己的優勢自傲，藐視異性
B．在異性面前要學會掩飾自己的不足
C．相互學習、相互欣賞、取長補短
D．展現自己的優勢，吸引異性
C
5．“早開的花終將結出苦澀的果”，這告誡青少年要正確面對異性情感。下列關于異性情感說法正確的有（ ）
①應該學會慎重對待，理智處理
②這是不正常的青春期心理現象
③易把對異性的情感理解為愛情
④會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
A
xie xie guan kan
謝謝觀看

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