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第十五章 機械能和內能-2025年中考物理一輪復習專題講練(22頁ppt)

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第十五章 機械能和內能-2025年中考物理一輪復習專題講練(22頁ppt)

資源簡介

(共22張PPT)
第十二講 機械能和內能
第1節 機械能及其轉化
2025年中考物理一輪復習專題講練
機械能
和內能
知識精講
一、能量:物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,簡稱能.能量的單位是________.
焦耳
機械能 分類 定義 影響因素 相互轉化
動能 物體由于____而具有的能 速度越______,質量越_____,物體所具有的動能就越大 質量不變時,動能和勢能可以相互轉化,若不計能量損失,如下圖:
勢能 重力勢能 物體由于受到重力并處于______
_____時所具有的能 質量越______,高度越______,它具有的重力勢能就越大
彈性勢能 物體由于發生______形變而具有的能 在彈性限度范圍內,物體的彈性形變越________,它具有的彈性勢能就越大
運動


一定高度


彈性

二、
RJ八下P69圖11.3-4 舉高的重錘具有重力勢能
RJ八下P69圖11.3-5 發生形變的網球拍具有彈性勢能
RJ八下P69圖11.3-6 拉彎的弓具有彈性勢能
RJ八下P67圖11.3-1 運動的水具有動能
限速標志
超重標志
三、機械能守恒:如果只有動能和勢能相互轉化,盡管動能、勢能的大小會變化,但機械能的總和________.
不變
RJ八下P71圖11.4-2甲 想想做做 滾擺
縱向實驗分層練
基礎小實驗
命題點 機械能及其轉化
1. (1)如圖,小球由A到B的過程中動能 ,重力勢能 .(均 選填“增大”“減小”或“不變”)
增大
減小
人教八下P71圖11.4-2乙類似
蘇科九上P36圖12-10類似
北師九年級P5圖10-7類似
(2)小球從A到C的過程中,A點 能最大,B點 能最大 (前兩空均選填“動”或“重力勢”),小球在擺動過程中,機械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
(3)小球到達最低點B點后,能夠繼續向C點擺動,若不計空氣阻力,此過 程 能轉化為 能,如果C點
時細繩斷裂,且小球不受任何力的作用,
小球將保持 .
重力勢

減小

重力勢
靜止
人教八下P71圖11.4-2乙類似
蘇科九上P36圖12-10類似
北師九年級P5圖10-7類似
命題點 機械能及其轉化
2. 如圖所示,在一個金屬罐的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細繩系 在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞并用竹簽固定.做好后將 它從不太陡的斜面上滾下.此過程金屬罐和小鐵塊的機械能會轉化為橡皮 筋的 能;滾動一段時間后罐子停下來,然后再沿斜面向 (選填“上”或“下”)滾動,此過程金屬罐的重力勢能 ,橡皮筋的彈性勢能 .金屬罐不能滾回原
位置的原因是 1
.
彈性勢

增大
減小
由于摩擦有一部分機械能轉
化為內能
人教八下P74圖11.4-7
蘇科九上P39圖12-17(a)
 探究物體的動能跟哪些因素有關[2024.17(3)]  
教材重點實驗
實驗
1. 實驗思路
2. 實驗裝置(如圖)
選擇鋼球的原因是:減小 對實驗的影響.
3. 實驗操作要點及注意事項
如何使鋼球獲得動能:鋼球從斜面上由 開始滾下,使鋼球到達水 平面時獲得一定的速度.
4. 實驗結論
(1)質量相同的物體,運動的速度越 ,它的動能越大;
(2)運動速度相同的物體,質量越大,它的動能越 .
摩擦力
靜止


一題多設問
(依據2022年版課標科學探究的四要素設問)
例 實驗小組的同學做“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實 驗,他們提出了以下猜想:
猜想1:物體的動能大小可能跟速度有關;猜想2:物體的動能大小可能跟 質量有關.
(1)請寫出能夠支持猜想1的一個生活現象: .
汽車不能超速(合理即可)
他們用鋼球做了如圖甲所示的三次實驗:讓鋼球從斜面上的某一高度由靜 止開始滾下,碰到水平面上的木塊,將木塊撞出一段距離(H>h).
例題圖甲
(2)該實驗是通過觀察 來判斷 (選填 “鋼球”或“木塊”)的動能大小.
木塊被撞擊后移動的距離
鋼球
(3)實驗是通過改變 來改變鋼球到 達水平面時速度大小的.
(4)每做完一次實驗后,應將撞出的木塊 (選填“放回原處” 或“保持不動”).
鋼球在斜面上由靜止滾下時的高度
放回原處
(5)對比圖甲a、b兩次的實驗現象,是為了驗證猜想 ,可以初 步得到的結論是:當物體的 相同時,物體的 ,動能 越大.
(6)為了驗證猜想2,應分析圖甲 兩次的實驗現象,可以初步得到 的結論是: .
1
質量
速度越大
a、c
當物體的速度相同時,物體的質量越大,動能越大
(7)實驗中,木塊的質量過大或過小都不行,若木塊質量過大可能 會導致 .
(8)若水平面絕對光滑且足夠長,木塊被撞擊后,它將 (填運動狀態), (選填“能”或“不能”)達到實驗目的.
實驗現象不明顯
做勻速直線運動
不能
(9)如圖乙所示,擺線長L相同,小球A、B的質量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2,為了探究動能與質量的關系,將小球由靜止開始釋放時,應控制夾角θ1 (選填“>”“<”或“=”)θ2,該裝置相對圖甲裝置的優點是 .

減小了摩擦力對實驗的影響
(10)(人教內文改編題)小明聯想到高速公路限速牌上標有“120”和“100”的字樣,結合上述實驗結論,你認為 (選填“大客車”或“小轎車”)的限速是100 km/h.
大客車
真題、副題及變式
 機械能及其轉化(10年9考)
命題點
1
A. 飛機加速升空的過程中,動能減小
B. 飛機燃料在燃燒的過程中,化學能轉化為內能
C. 飛機減速下降的過程中,重力勢能不變
D. 飛機降落后能在跑道上繼續滑行,是由于受到慣性的作用
B
A. 用力將弓拉彎說明力可以改變物體的形狀
B. 箭被射出的過程中,動能轉化為彈性勢能
C. 射出的箭可以繼續向前運動是因為受到慣性作用
D. 斜向上射出的箭在空中飛行時重力勢能不變
第2題圖
A
A. 避險車道相當于一個斜面
B. 以相同速度行駛時,大貨車比小轎車的動能大
C. 下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大
D. 大貨車沖上避險車道時,動能全部轉化為重力勢能
第3題圖
D
 機械能相關實驗[2024.17(3)]
命題點
2
4. [2024陜西17(3)題2分]如圖,在“探究動能大小與哪些因素有關” 的實驗中,將質量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,比 較紙盒被推動的距離可知:質量相同的物體,速度越大,動能越 .
如果要探究動能大小與物體質量的關系,應該將質量不同的小球從 同一斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放,比 較紙盒被推動的距離.
第4題圖

相同

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