資源簡介

(共42張PPT)
第 10 講 浮力 (第一課時)
課時：第2部分
頁碼：第41頁
考情分析
01
KAO QING FEN XI
考點回顧
02
KAO DIAN SHU LI
夯實基礎(chǔ)
03
LI TI FEN XI
優(yōu)化提升
04
BEI KAO XUN LIAN
廣東中考
05
BEI KAO XUN LIAN
考情分析
KAO QING FEN XI
PART ONE
01
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
2022 版課標要求 1. 通過實驗, 認識浮力。 探究并了解浮力大小與哪些因素有關(guān)。 2. 知道阿基米德原理, 能運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象。 近三年廣東中考考查情況分析 年份 題型 考點 分值
2022 年 綜合題 浮力的計算 2分
2023 年 實驗題 浮力的大小與哪些因素有關(guān) 6分
2024 年 作圖題 浮力的作圖 2分
考點回顧
KAO DIAN SHU LI
PART ONE
02
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
考點一　浮力
1. 浸在液體中的物體受到方向 的浮力,
大小等于它 。 這就是著名的 。 用公式表示就是 F浮= , 其推導式是 F浮= = 。 式中 ρ液表示 , V排表示 。
2. 浮力的大小可以用稱量法稱出, 即用 分別測出物體在空氣中的重力 G 和物體在水中的示數(shù) F示, 公式表示就是 F浮= 。
豎直向上
排開液體所受的重力
阿基米德原理
G排
m排 g
ρ液 V排 g
液體密度
排開液體的體積
彈簧測力計
G-F示
考點二　浮沉條件
3. 浸沒在水中的物體 (如圖 10-1 所示), 受到豎直向上的 和豎直向下的 。
(1) 當 時, 物體會下沉。
(2) 當 時, 物體會懸浮。
(3) 當 時, 物體會上浮, 直至物體浮出水面并浮在水面上 (即 ) 時, 。
浮力
重力
F浮 F浮= G
F浮 >G
漂浮
F浮=G
考點點撥
1. 浮力的計算是重點, 必須熟練掌握下列公式的計算:
(1) F浮=G排= ρ液 V排 g; (2) F浮=G-F示; (3) F浮=G (漂浮或懸浮時)。 (其中 G 表示物體在空氣中的重力, F示 表示物體浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù))
2. 判斷物體的浮沉。
浸沒在液體中的物體, 一般會受到兩個力的作用 (如圖 10 - 2 所示): 一個是豎直向上的浮力, 另一個是豎直向下的重力。
物體在液體中是上浮還是下沉, 取決于這二者之間的大小。
夯實基礎(chǔ)
LI TI FEN XI
PART ONE
03
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
考點一　浮力
1. (2021·南京) 下列有關(guān)中學生的估測符合實際的是 ( )
A. 眨眼一次的時間約為 3 s
B. 正常步行的速度約為 1. 4 km/ h
C. 完成一次引體向上做的功約為 2 000 J
D. 游泳時受到的浮力約為 500 N
D
考點一　浮力
2. (2024·成都) 小李同學想估算空氣對自己的浮力大小, 采集的數(shù)據(jù)有:
自己的體重、自己的密度 (與水接近, 約為 1. 0×103kg / m3)、 空氣的密度 (約為 1. 3 kg / m3)。 則空氣對小李的浮力大小約為 ( )
(g 取 10 N/ kg)
A. 0. 006 N B. 0. 6 N C. 60 N D. 600 N
B
考點二　浮沉條件
3. (2023·陜西) 如圖 10-3 所示的是我國 055 型萬噸級驅(qū)逐艦 “延安號”。 該艦滿載時,排水量約 12 000 噸, 吃水深度 6. 6 m。 下列說法正確的是 ( )
A. 排水量指的是艦船滿載時排開水的重力
B. “延安號” 漂浮在海面上, 所受浮力方向豎直向上
C. “延安號” 漂浮在海面上, 所受重力小于浮力
D. “延安號” 不與其他艦船近距離并排航行, 是因為流體流速越大,
壓強越大
B
考點二　浮沉條件
4. 如圖 10-4 所示, 重為 5 N, 體積為 0. 2×10-3m3 的物體用細線系在彈簧測力計的掛鉤上,將它浸沒在水中, 物體受到的浮力是 , 靜止時彈簧測力計的示數(shù)是 。 ( g取 10 N/ kg)
2 N
3 N
優(yōu)化提升
BEI KAO XUN LIAN
PART ONE
04
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
1. (2024·河南) 宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛, 展現(xiàn)了我國古人的智慧。 如圖 10-5 為打撈過程示意圖, 先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起, 再把船上的泥沙鏟走, 鐵牛就被拉起, 然后把船劃到岸邊, 解開繩索卸下鐵牛, 就可將鐵牛拖上岸。 船在圖中甲、 乙、 丙三個位置船所受浮力為 F甲、 F乙、 F丙, 下列判斷正確的是 ( )
A. F甲= F乙= F丙
B. F甲 > F乙 > F丙
C. F甲= F乙 > F丙
D. F甲 < F乙 < F丙
B
2. (2023·株洲) 取一根木棒, 在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個簡易密度計, 將其分別放入甲、 乙兩個盛有不同液體的燒杯中, 它豎直立在液體中的漂浮情況如圖 10-6 所示。 設(shè)密度計在甲、 乙兩個燒杯中所受的浮力分別為 F甲和 F乙, 兩個燒杯中液體的密度分別為 ρ甲和ρ乙, 則 ( )
A. F甲 > F乙 B. F甲 < F乙
C. ρ甲 > ρ乙 D. ρ甲 < ρ乙
D
3. 某同學按照如圖 10-7 所示的操作探究影響浮力大小的因素。
(1) 物體受到的重力為 N。
(2) 物體全部浸沒在水中時, 受到的浮力是 N。
(3) 由 兩圖可得出結(jié)論: 物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。
(4) 由 兩圖可得出結(jié)論: 物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。
(5) 由 D、 E 兩圖可得出結(jié)論: 物體受到的浮力大小與液體的 有關(guān)。
4
1
B、 C （或B、D）
C、 D
密度
4. (2024·深圳) 如圖 10-8 所示, “海葵一號” 是中國自主設(shè)計并建造的亞洲首艘浮式生產(chǎn)儲卸型裝置, “海葵一號” 漂浮在大海上工作, 從空中俯瞰像一朵綻放的葵花。 已知:“海葵一號” 的質(zhì)量是 3. 7×107kg, 滿載時排開海水的質(zhì)量是 1. 0×108kg (g 取 10 N/ kg,海水的密度為 1. 0×103kg / m3)。 根據(jù)已知信息求:
(1) “海葵一號” 滿載時受到的浮力;
解: (1) 滿載時排開海水的質(zhì)量是 1. 0×108kg,
則其重力G=mg = 1.0×108kg×10 N/ kg = 1. 0×109 N,“海葵一號” 漂浮在海面上, 根據(jù)阿基米德原理, 其滿載時受到的浮力等于其排開海水的重力, F浮=G= 1. 0×109N;
答: (1) “海葵一號” 滿載時受到的浮力為 1. 0×109 N;
(2) “海葵一號” 一次最多能儲存石油的質(zhì)量;
(3) 當一架 3×104 N 的直升機停放在 “海葵一號” 的水平停機坪上時, 直升機與停機坪接觸的面積是 0. 06 m2, 請求出直升機對停機坪的壓強。
(2) “海葵一號” 一次最多能儲存石油的質(zhì)量
m石油=m排-m0= 1. 0×108kg-3. 7×107kg = 6. 3×107kg;
答： “海葵一號” 一次最多能儲存石油的質(zhì)量為 6. 3×107kg;
(3) 直升機在水平停機坪上, 對停機坪的壓力 F=G機= 3×104 N,
直升機對停機坪的壓強 p === 5×105 Pa。
答： 直升機對停機坪的壓強為5×105 Pa。
廣東中考
BEI KAO XUN LIAN
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中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
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考情分析
廣東中考
1. (2024·廣東) 如圖 10-9 所示, 小球漂浮在水面, 請在 O 點畫出小球受到的重力 G 和浮力 F 的示意圖。
答案
2. (2023·廣東) 在 “探究浮力大小與哪些因素有關(guān)” 的實驗中:
(1) 觀察彈簧測力計的零刻度線、 和分度值。 調(diào)零時, 彈簧測力計應在 (選填 “豎直” 或 “水平” ) 方向上調(diào)零。
(2) 如圖 10-10 甲所示, 在彈簧測力計下懸掛一個高為 6 cm 的長方體物塊 (可塑), 測出重力。 將它緩慢浸入水中, 記錄懸停在 A、 B、 C、 D、 E 這五個位置彈簧測力計的示數(shù)和深度 h。
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù), 在圖乙中畫出物塊所受浮力
F浮 隨 h 變化的圖像。
量程
豎直
(3) 分析圖像可知: 浸沒前, h 增加, F浮 ; 浸沒后, h 增加,
F浮 。(均選填 “變大” “變小” 或 “不變” )
(4) 若把此物塊捏成高為 6 cm 的圓錐體, 重復上述實驗。 兩次實驗所得的 F浮 隨 h 變化的圖像 (選填 “相同” 或 “不同” )。
(5) 若繼續(xù)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系, 還需添加一種材料:
。
變大
不變
不同
不同密度的液體
第 10 講 浮力 (第二課時)
課時：第2部分
頁碼：第41頁
考情分析
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KAO QING FEN XI
考點回顧
02
KAO DIAN SHU LI
夯實基礎(chǔ)
03
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優(yōu)化提升
04
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廣東中考
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考情分析
KAO QING FEN XI
PART ONE
01
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
2022 版課標要求 1. 能運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象。 2. 了解潛水艇的浮沉原理。 近三年廣東中考考查情況分析 年份 題型 考點 分值
2022 年 綜合題 浮力的應用 3分
2023 年 無 0分
2024 年 實驗題 利用浮力測量密度 3分
考點回顧
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02
中考解讀 解讀中考
2025
考點梳理
夯實基礎(chǔ)
優(yōu)化提升
考情分析
廣東中考
考點三　浮力的應用與拓展
1. 輪船漂浮時, F浮 G船。 輪船的大小通常用 來表示。 排水量就是輪船滿載時排開水的 。 輪船由江河駛?cè)牒＠? 重力 , 浮力 , 輪船將 (選填 “上浮” 或 “下沉” ) 一些。
2. 潛水艇是靠改變 來實現(xiàn)浮沉的。
3. 氣球和飛艇是通過充入密度比空氣 的氣體來實現(xiàn)升空的。
=
排水量
質(zhì)量
不變
不變
上浮
自身重力
小
考點點撥
輪船的排水量: 輪船滿載時排開水的質(zhì)量; 潛水艇: 改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下潛; 氣球和飛艇: 利用密度小于空氣的氣體, 通過改變氣囊里的氣體的質(zhì)量來改變自身的體積, 從而改變所受浮力的大小, 以實現(xiàn)升降; 密度計的原理: 浮力不變, 排開液體的體積越大, 液體的密度越小。
夯實基礎(chǔ)
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考情分析
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考點三　浮力的應用與拓展
1. 潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中, 他受到的浮力 ( )
A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 始終不變 D. 先增大后不變
2. (2024·廣安) 2023 年 4 月, 我國東部戰(zhàn)區(qū)組織了環(huán)臺島軍事演習。 當參演的航空母艦——— “遼寧艦” 上的戰(zhàn)斗機從軍艦上起飛后 ( )
A. 飛行的戰(zhàn)機以航母為參照物, 是靜止的
B. 航母所受浮力不變, 排開水的體積不變
C. 航母所受浮力變小, 會上浮一些
D. 航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強大
B
C
考點三　浮力的應用與拓展
3. (2023·永州) 將同一個雞蛋先后放入甲、 乙兩種不同的液體中, 如圖 10-11 所示, 雞蛋在甲液體中懸浮, 在乙液體中沉底且對容器底有壓力, 比較甲、 乙液體的密度 ρ甲、 ρ乙和雞蛋在甲、 乙液體中受到的浮力 F甲、 F乙的大小關(guān)系, 下列正確的是 ( )
A. ρ甲 < ρ乙 B. ρ甲 > ρ乙
C. F甲= F乙 D. F甲 < F乙
B
考點三　浮力的應用與拓展
4. (2023·成都) 如圖 10-12 甲所示是我國自主研發(fā)的 “極目一號” Ⅲ型浮空艇, 其內(nèi)部有兩個氣囊, 主氣囊內(nèi)充滿氦氣 (密度小于空氣), 副氣囊內(nèi)充有空氣。 當駐空的浮空艇要上浮時, 排出副氣囊內(nèi)的部分空氣, 使浮空艇受到的重力 浮力, 實現(xiàn)上浮。 如圖乙所示是國產(chǎn)大飛機 C919, 飛機在空中飛行時, 機翼上表面的空氣流速大, 壓強 , 機翼的上下表面形成壓力差, 使飛機獲得升力。
小于
小
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考情分析
廣東中考
1. (2024·涼山) 如圖 10-13 所示, 兩個完全相同的小球, 分別漂浮在裝有一定酒精和水的容器中 (ρ水 > ρ酒), 小球的質(zhì)量為 6 g, 體積為 10 cm3。 下列描述正確的是 ( )
A. 小球的密度為 6×103kg / m3
B. 小球排開水的質(zhì)量等于排開酒精的質(zhì)量
C. 用力將圖乙的小球向下壓的過程中, 小球受到的浮力不變
D. 將酒精注入乙容器中 (不溢出液體), 小球浸入液體的體積不變
B
2. (2023·臨沂) 水平桌面上甲、 乙兩個質(zhì)量相等但底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體, 兩個完全相同的物體在甲、 乙兩容器中靜止時如圖 10-14 所示。 下列判斷正確的是 ( )
A. 甲容器中的物體所受浮力大
B. 甲容器中的液體的密度大
C. 乙容器對水平桌面的壓強大
D. 乙容器底部所受液體的壓力大
C
3. (2022·遼寧) 2022 年 5 月, 全球首艘智能型無人系統(tǒng)航母船 “珠海云號” (如圖 10-15 所示) 在廣州下水。 “珠海云號” 排水量為 2 000 噸, 滿載時受到的浮力為 N,船上的無人機起飛后船身受到的浮力
(選填 “變大” “變小” 或 “不變” ), 無人機受到重力的方向
。 (g 取 10 N/ kg)
2×107
變小
豎直向下
廣東中考
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考情分析
廣東中考
1. (2022·廣東) 我國自主研制的載人深潛器下潛深度已突破 10000 m, 在載人深潛領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平。 (取 ρ海水= 1. 03×103kg / m3,
ρ水= 1. 0×103kg / m3, g = 10 N/ kg)
(1) 潛水艇活動的海水深度一般為 300 m 至 600 m。 它可以通過水艙排水或充水來改變 , 從而實現(xiàn)浮沉。
(2) 深潛器可進入更深的水域, 在 10000 m 的深處, 海水產(chǎn)生的壓強為
。由于深海海水壓強太大, 深潛器實現(xiàn)浮沉的方法與潛水艇有所不同。
自身重力
1. 03×108Pa
(3) 小明閱讀資料后, 利用如圖 10-16 的裝置模擬深潛器在水中的運動
過程。 物體甲、 乙由一條細線連接且在水中處于靜止狀態(tài), 已知乙
的質(zhì)量為 0. 2 kg, 體積為 25 cm3, 則乙所受浮力的大小為 ,
乙受到細線的拉力為 。 若剪斷細線, 甲將 (選填“上浮” “懸浮” 或 “下沉” ), 此時甲所受浮力 (填字母)。
A. 增大, 且大于重力 B. 不變, 且等于重力
C. 不變, 且大于重力 D. 減小, 且小于重力
0. 25 N
1. 75 N
上浮
C

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