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(共31張PPT)
物理 北師大版（2024）
八年級下冊
第七章　運動和力
第六節 摩擦力
預習清單
1.這種一個物體在另一個物體表面上__________時, 產生的_____________的力叫作滑動摩擦力。
阻礙相對滑動
相互接
觸且有壓力
相對滑動
粗糙
發生相對運動
2.滑動摩擦力產生的條件:一是兩個物體要______; __________; 二是兩個物體表面要_____; 三是一個物體要在另一個物體上_____________。
預習清單
3.滑動摩擦力的大小與_________、___________
______有關。
粗糙
大
壓力大小
接觸面粗糙
程度
4.壓力一定時, 接觸面越_____, 滑動摩擦力越____; 接觸面粗糙程度相同時, 壓力越_____, 滑動摩擦力越____。
大
大
導入新課
冬奧會中,速度滑冰運動員滑到終點停止用力后會慢慢停下來;擲出去的冰壺球在冰面上會慢慢停下來……這些運動的物體最終都會停止下來,這是為什么呢
任務一：感知滑動摩擦力
在前面提到的這些情景中,相互接觸的物體,比如冰刀和冰面、冰壺球和冰面等,在做相對滑動運動時,會感到有一種阻礙作用。當一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時,產生阻礙相對滑動的現象,就叫作滑動摩擦。在滑動摩擦過程中產生的力就叫作滑動摩擦力。因此,剛才這些運動的物體最終會停止下來,就是由于受到了滑動摩擦力。
任務一：感知滑動摩擦力
你是否感受過滑動摩擦力的存在
【活動1】將手按在桌上,向前滑動,體會桌面對手的前進有什么影響,說說自己的感受。
任務一：感知滑動摩擦力
【活動2】將牙刷的刷毛直立在課桌的表面,用力推動或拉動牙刷,觀察刷毛彎曲的方向與牙刷運動的方向有什么關系。
任務一：感知滑動摩擦力
一個物體在另一個物體表面上相對滑動時,產生的阻礙相對滑動的力,叫作滑動摩擦力。
為什么會有摩擦力
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
任務一：感知滑動摩擦力
平時看起來光滑的物體表面在顯微鏡下是凹凸不平的,當相互接觸的物體發生相對移動時就會產生阻礙的作用,這個作用就是摩擦力。
任務一：感知滑動摩擦力
討論1:必須兩個物體接觸才能有摩擦力嗎 不接觸的物體間能產生摩擦力嗎
必須兩個物體接觸才能有摩擦力。不接觸的物體間不能產生摩擦力。
討論2:接觸的物體就一定有摩擦力嗎
不一定。例如靜止于水平桌面上的物體與桌面間就沒有摩擦力。(沒有相對運動或相對運動趨勢)。
任務一：感知滑動摩擦力
討論3:相互接觸的物體有相對運動一定有摩擦力嗎
相互接觸但互不擠壓的兩物體沒有摩擦力。
滑動摩擦力產生的條件：
一是接觸面不光滑(粗糙);
二是兩個物體接觸且有壓力;
三是物體間有相對運動。
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
任務一：感知滑動摩擦力
平時看起來光滑的物體表面在顯微鏡下是凹凸不平的,當相互接觸的物體發生相對移動時就會產生阻礙的作用,這個作用就是摩擦力。
任務二：發現滑動摩擦力的方向
怎樣判斷滑動摩擦力的方向
活動1:將牙刷按壓在長木板上,拉動或推動牙刷,通過觀察牙刷的形變方向判斷長木板對牙刷的摩擦力的方向。
牙刷受到摩擦力的方向與牙刷的運動方向相反。
任務二：發現滑動摩擦力的方向
活動2:將牙刷按壓在長木板上,使牙刷靜止,同時向左拉動長木板,觀察牙刷受到的摩擦力的方向。
牙刷受到向左的摩擦力。
總結歸納:
滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反。
任務三：探究影響滑動摩擦力大小的因素
活動1:根據生活經驗進行猜想。
(1)一只手壓在桌面上滑動,另一只手放到書上滑動。
(2)一只手壓在桌面上滑動,另一只手壓在手的上面再次滑動。
(3)感受并比較兩種情況下力的大小。
任務三：探究影響滑動摩擦力大小的因素
活動2:設計實驗步驟和實驗數據記錄表格。
設法控制實驗條件,分別探究滑動摩擦力與某一個因素的關系。
任務三：探究影響滑動摩擦力大小的因素
任務三：探究影響滑動摩擦力大小的因素
根據實驗中得到的數據得出結論:
(1)在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(2)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
任務四：摩擦力的分類
滑動摩擦
滾動摩擦
靜摩擦
任務四：摩擦力的分類
注意:
(1)滾動摩擦力的大小: f滾 f滑。
(2)靜摩擦力的大小:與平衡力大小相等。
(3)滑動摩擦力大小與接觸面積、運動速度無關。
任務五：摩擦的利用與防止
1.增大有益摩擦的方法。
增大有益摩擦的方法:
(1)增大壓力;
(2)增大接觸面的粗糙程度。
任務五：摩擦的利用與防止
2.減小有害摩擦的方法。
任務五：摩擦的利用與防止
減小有害摩擦的方法:
(1) 減小壓力;
(2) 減小接觸面的粗糙程度;
(3) 用滾動代替滑動;
(4) 使兩個相互接觸的表面隔開。
核心總結
課堂評價
1.關于摩擦力, 下列說法中正確的是 ( )
A.相互緊壓的粗糙物體之間總是有摩擦力
B.一個物體只有跟另一個物體表面壓緊且表面粗糙, 并有相對運動趨勢或發生相對運動時才能產生摩擦力
C.發生相對運動的兩個物體之間一定存在摩擦力
D.靜止的物體一定受到靜摩擦力的作用
B
課堂評價
2.如圖所示, 水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止狀態, G甲 > G乙, 甲受到的摩擦力 ( )
A.大于5N
B.等于5N
C.大于乙受到的摩擦力
D.等于乙受到的摩擦力
B
課堂評價
3.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中, 小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。
(1)將木塊放在水平木板上, 用彈簧測力計沿水平方向拉動, 使木塊做__________運動, 此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與________有關; ______兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。
勻速直線
壓力大小
甲、丙
課堂評價
(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關, 于是他在上述實驗的基礎上, 將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗。將測得的數據記錄在表格中, 由表中數據驗證了自己的猜想, 這種做法 ______(選填“正確”或“錯誤”), 理由是_________________。
錯誤
沒有控制壓力不變
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