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(共26張PPT)
物理 北師大版（2024）
八年級下冊
第八章　壓強和浮力
第一節　壓強
預習清單
1.在物理學中將_____作用在_________上的力叫作壓力。
2.影響壓力作用效果的因素有____________和__________。
3.物理學中,作用在物體上的_________與____________叫作壓強。壓強的計算公式為________,壓強的國際單位是_______,簡稱_______,符號是_______。
垂直
物體表面
壓力的大小
受力面積
壓力大小
受力面積的比
帕斯卡
帕
Pa
預習清單
4.在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中,某同學做了如下圖所示的實驗。
比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與____________有關;
比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與_________有關。
壓力的大小
受力面積
預習清單
5.一塊重為100N的木塊,底面積為0.5m2。將木塊放在水平地面上,它對地面的壓強為多大？
200Pa
導入新課
用雙手手心擠壓生雞蛋,發現雞蛋很難被壓破,但是雞蛋在碗沿輕輕一磕,雞蛋就破了,請分析原因。
任務一：認識壓力
你看到什么現象 能得出什么結論
重物與鋼尺之間存在壓力,壓力可以使鋼尺發生形變。
任務一：認識壓力
壓力是如何產生的 壓力的大小、方向是如何描述的
壓力產生的條件:(1)兩個物體相互接觸;(2)兩個物體之間有擠壓。
定義:我們把這樣垂直作用在物體表面上的力叫作壓力。
壓力的方向:垂直于受力物體表面指向被壓的物體。
任務二：探究壓力作用效果的影響因素
實驗器材:海綿、小桌子、砝碼。
實驗目的:壓力的作用效果與壓力大小是否有關。
實驗記錄表格:
任務二：探究壓力作用效果的影響因素
實驗目的:壓力的作用效果與受力面積是否有關。
任務二：探究壓力作用效果的影響因素
實驗結論:
1.當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
2.當壓力大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。
任務三：壓強
1.為什么會是這樣的結論
壓力的作用比較集中,壓力的作用效果就明顯,壓力的作用比較分散,壓力的作用效果就不明顯。
2.當壓力和受力面積都不同時,如何反映壓力作用是集中還是分散呢
可以用壓力與受力面積的比值來反映。
任務三：壓強
3.壓強。
(1)物理意義:用來反映壓力的作用效果。
(2)定義:作用在物體上的壓力大小與受力面積的比叫作壓強。
(3)壓強的定義式:。其中,F表示壓力,S表示受力面積,p表示壓強。
(4)國際單位:帕斯卡。簡稱帕,用符號Pa表示。1Pa=1N/m2。
任務三：壓強
4.公式的應用。
例題 某中學生所受重力為600N,雙腳站立時腳與地面的接觸面積為0.04m2。請計算此中學生對地面的壓強。
解:由壓強的計算公式可知,此中學生對地面的壓強為
。
任務三：壓強
問題:結合你對壓強的理解,思考開始的實驗中為什么手心擠破生雞蛋很困難,而在碗沿上一磕雞蛋就容易破
受力面積不同,導致壓力的作用效果不同,壓強不同。
問題:生活中有的時候需要增大壓強,有的時候需要減小壓強,你有什么辦法增大或減小壓強嗎 請舉例說明。
任務三：壓強
通過壓強公式總結出增大或減小壓強的方法。
(1)增大壓強的方法:
①壓力F一定時,減小受力面積S。生活實例:用細線切割皮蛋。
②受力面積S一定時,增大壓力F。生活實例:壓路機的磙子是重質實心的。
③增大壓力F,減小受力面積S。生活實例:打樁時,所有木樁底部削尖、用較重的重物打,木樁更容易打入地里。
任務三：壓強
(2)減小壓強的方法:
①壓力F一定時,增大受力面積S。生活實例:書包帶寬,背起來舒服。
②受力面積S一定時,減小壓力F。生活實例:從書包中取出一些書,背起來舒服。
③增大受力面積S,減小壓力F。生活實例:高層建筑地基寬厚,且用空心磚代替實心磚。
核心總結
1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫作壓力。
2.當物體自由放置在水平面上時,壓力的大小等于重力的大小。
3.影響壓力作用效果的因素有:壓力大小、受力面積。
4.當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著;當壓力大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。
5.壓強。
課堂評價
1.一本八年級物理課本平放在水平桌面的中央,則靜止時它對桌面的壓強最接近(g取10N/kg) ( )
A.5Pa B.50Pa
C.500Pa D.5 000Pa
B
課堂評價
2.下列事例中,為了增大壓強的是 ( )
A.菜刀鈍了磨一磨,使刀刃鋒利些
B.在鐵路的鋼軌下鋪設枕木
C.把書包帶做得寬些
D.在坦克的輪子下安裝履帶
A
課堂評價
3.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：
(1)圖中是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿來比較壓力作用效果的。
(2)比較圖甲和圖乙說明受力面積一定時,壓力越＿＿,壓力的作用效果越明顯。
海綿的凹陷程度
大
課堂評價
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關系為p＿＿ p'。
=
課堂評價
(4)實驗時如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發現兩塊磚對海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
沒有控制壓力大小相同
課堂評價
4.一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5×10-4cm2,手指對圖釘帽的壓力是20N,手指對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多少
解:
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