資源簡介

(共21張PPT)
物理 北師大版（2024）
八年級下冊
第八章　壓強和浮力
第三節 探尋連通器
預習清單
1.上部________、底部________的容器叫作連通器。
2.如果連通器中裝入同一種液體時,那么液體靜止時連通器各部分中的液面____________。
3.常見的連通器有:_____________________________ ____________。
開口
連通
總是相平的
船閘、茶壺、鍋爐水位計、
下水管道等
預習清單
4.如圖所示,容器A、B 內盛有液面在同一水平面的清水,用帶有閥門K的斜管將兩容器相連,當將閥門K打開時水將 ________(選填“會”或“不會”)流動。
不會
導入新課
產生此現象的原因是什么 為了讓噴泉產生較好的效果,在制作和操作上應注意哪些問題
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
向連通器的一個管中倒入紅墨水,描述觀察到的現象。
其他管中也會有紅墨水。
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
上部開口、底部連通的容器叫作連通器。
微小壓強計的 U形管是連通器嗎 為什么
不是,因為不滿足上部開口的條件。
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
觀察連通器中各部分的液面,有什么特點 把連通器傾斜放置,觀察連通器中各部分的液面有什么特點。
在連通器中裝入同一種液體時,發現不論這個容器如何放置,液體靜止時連通器各部分中的液面總是相平的。
相平就是指各個容器中的液面處于同一條水平線上。
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
為什么裝有同種液體的連通器靜止時,它各部分中的液面總是相平的呢
問題引導:
(1)液體靜止說明了什么
(2)連通器各部分中的液面相平的實質是什么
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
建構假想液片結合受力關系,分析連通器中各部分液面高度的關系。如圖所示。
由液體靜止,假想的液片靜止,由二力平衡的知識可知:F1=F2
由壓力和壓強的關系可得:p1S=p2S
整理得:p1=p2
由液體的壓強公式可知:ρgh1=ρgh2
整理得:h1=h2
任務一：認識連通器，知道連通器的工作特點
拓展:如果U形管兩側裝有的液體不同(兩種液體不相融),當靜止時,兩側的液面還會相平嗎
任務二：知道生活中的連通器，并能解釋其工作過程
下面兩個茶壺,從物理學角度看,哪個茶壺設計得更合理呢
第一個茶壺更合理,因為可以多裝水,第二個茶壺中的水裝不滿。
任務二：知道生活中的連通器，并能解釋其工作過程
除了茶壺外,生活中還有回水彎、牲畜自動喂水器、水塔等連通器,請大家說說它們的工作過程。
任務二：知道生活中的連通器，并能解釋其工作過程
船是怎樣從下游經過船閘駛向上游的
任務二：知道生活中的連通器，并能解釋其工作過程
結合下列圖片分組討論,派代表向全班匯報。
任務二：知道生活中的連通器，并能解釋其工作過程
分析解釋課堂引入的自制噴泉,為了讓噴泉產生較好的效果,在制作和操作上應注意哪些問題
核心總結
1.上部開口,底部連通的容器叫作連通器。
2.在連通器中裝入同一種液體時,發現液面總是相平的(應用了液體壓強的知識)。
3.連通器的應用:茶壺、船閘、鍋爐水位計、下水管道等。
課堂評價
1.(多選)如圖所示的實例中屬于連通器的是 ( )
ABC
課堂評價
2.如圖所示,A、B為兩容器,用一帶閥門的管子相連,裝有同一種液體,液面相平,則a、b兩處的壓強pa＿＿＿(選填“> ”“< ”或“=”)pb。當打開閥門時,液體＿＿＿＿ (選填“流動”或“不流動”)。
<
不流動
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