資源簡(jiǎn)介 第1章 專題提升一 靜電力作用下的平衡問題選擇題1~9題,每小題8分,共72分。基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練題組一 三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題1.如圖,在光滑絕緣的水平面上有三個(gè)帶電小球A、B、C,其中A球帶正電,電荷量為16Q,B球帶負(fù)電,電荷量為Q,已知A、B、C三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),且AB之間的距離為L(zhǎng),則( )C球帶電荷量為-,BC距離為C球帶電荷量為-16Q,BC距離為L(zhǎng)C球帶電荷量為16Q,BC距離為L(zhǎng)C球帶電荷量為,BC距離為2.(2024·福建師大附中月考)光滑絕緣水平面上相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B帶電荷量分別為+4q和-q,如圖所示,今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電荷量和放置的位置是( )-q,在A左側(cè)距A為L(zhǎng)處-2q,在B右側(cè)距B為處+2q,在B右側(cè)距B為處+4q,在B右側(cè)距B為L(zhǎng)處題組二 靜電力作用下的平衡問題3.如圖所示,上端固定在天花板上的絕緣輕繩連接帶電小球a,帶電小球b固定在絕緣水平面上,可能讓輕繩伸直且a球保持靜止?fàn)顟B(tài)的情景是( )A BC D4.如圖,點(diǎn)電荷A固定在豎直絕緣墻壁上,絕緣輕繩上端固定于墻壁,下端系質(zhì)量為m、電荷量為q的小球B(可視為點(diǎn)電荷),平衡時(shí)兩個(gè)點(diǎn)電荷的連線恰好水平。若B的質(zhì)量增加為2m,為了保持其位置不變,則B的電荷量應(yīng)為( )q 2qq q5.如圖三個(gè)可視為點(diǎn)電荷的帶電小球質(zhì)量相等、帶電荷量相等,放在光滑斜面上,其中帶正電的a固定在斜面底端,b、c靜止在斜面上,a、b間的距離為L(zhǎng)ab,b、c間的距離為L(zhǎng)bc,則下列判斷正確的是( )b帶正電,c帶負(fù)電,Lab>Lbcb帶負(fù)電,c帶正電,Lab=Lbcb帶負(fù)電,c帶負(fù)電,Lab=Lbcb帶正電,c帶正電,Lab6.(多選)如圖,光滑絕緣圓環(huán)豎直放置,a、b、c為三個(gè)套在圓環(huán)上可自由滑動(dòng)的空心帶電小球,已知小球c位于圓環(huán)最高點(diǎn),ac連線與豎直方向成60°角,bc連線與豎直方向成30°角,三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( )a、b小球一定帶同種電荷a、c小球可能帶同種電荷a、b小球電荷量之比為a、b小球電荷量之比為綜合提升練7.如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為q(q>0)的小球A(可看作質(zhì)點(diǎn))用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),細(xì)線長(zhǎng)為l。當(dāng)將電荷量為-q的點(diǎn)電荷B置于空間某位置時(shí),小球A靜止,懸線與豎直方向的夾角θ=30°,A、B連線與豎直方向的夾角恰好也為30°,重力加速度為g,靜電力常量為k,則A、B之間的距離為( )l qq q8.如圖所示,將帶電荷量為q的小球A固定在絕緣支架上,將另一質(zhì)量為m、與小球A電荷量相等的帶電小球B放在距離A球正上方r處恰好處于平衡狀態(tài)(r遠(yuǎn)大于小球直徑),重力加速度為g,則( )A、B兩球可能帶異種電荷兩小球的電荷量q=如果小球B的質(zhì)量變?yōu)?m,則A、B兩球的距離為2r如果小球B的電荷量變?yōu)?q,則A、B兩球的距離為2r9.如圖所示,絕緣水平天花板上的O點(diǎn)用絕緣絲線懸掛一質(zhì)量為+q的小球A,絲線長(zhǎng)為L(zhǎng),在同一水平線距離O點(diǎn)為L(zhǎng)處固定另一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷(Q未知)。當(dāng)小球靜止時(shí),絲線和豎直方向的夾角θ=30°,已知小球質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k,下列說法正確的是( )絲線的拉力大小為mg兩帶電體的相互作用力為mgQ=由于漏電,Q電荷量減小時(shí),絲線的拉力不變10.(12分)(2024·安徽蚌埠高二期末)如圖所示,物體P、Q可視為點(diǎn)電荷,所帶電荷量相同。傾角為θ、質(zhì)量為M的粗糙絕緣斜面體放在粗糙水平面上。將P放在斜面上,當(dāng)Q固定在與P等高(PQ連線水平)且與P相距為r的右側(cè)位置時(shí),P靜止且受斜面的摩擦力為0,斜面體保持靜止。已知P的質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k。求:(1)(6分)P、Q所帶電荷量的大小;(2)(6分)斜面體對(duì)地面的壓力大小。培優(yōu)加強(qiáng)練11.(16分)如圖所示,一個(gè)掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B靜止在圖示位置,其左側(cè)固定著另一個(gè)帶電的小球A。已知B球的質(zhì)量為m,帶電荷量為q,靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37°,A和B在同一條水平線上,整個(gè)裝置處于真空中(A、B可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g,靜電力常量為k,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。問:(1)(4分)小球A帶何種電荷?(2)(6分)此時(shí)小球B受到的庫(kù)侖力為多大?(3)(6分)若小球A所帶電荷量為Q,A、B間的距離是多少?專題提升一 靜電力作用下的平衡問題1.D [B球受力平衡,可知C球帶正電,設(shè)小球C帶電荷量為q,BC之間距離為r。因?yàn)槿齻€(gè)小球均靜止,所以對(duì)B球受力分析有k=k,對(duì)C球有k=k,聯(lián)立解得r=,q=,故D正確。]2.D [A、B、C三個(gè)電荷要平衡,三個(gè)電荷必須在一條直線上,在AB連線上只有B的右側(cè)某一位置合力為零,則C的位置一定在B的右側(cè),設(shè)電荷C與B的距離為r,則C與A的距離為L(zhǎng)+r,C能處于平衡狀態(tài),說明A對(duì)C的靜電力大小等于B對(duì)C的靜電力大小,設(shè)C的電荷量為Q,則有=k,解得r=L,欲使A、B受到靜電力合力都為零,則C只能帶正電,對(duì)點(diǎn)電荷A受力平衡,則有=k,解得Q=4q,即C帶正電,電荷量為+4q,在B的右側(cè)距B為L(zhǎng)處,故D正確。]3.C [a球能處于靜止?fàn)顟B(tài),則所受合力為零,由題圖知a球受重力、繩的拉力和靜電力,這三個(gè)力組成封閉三角形時(shí)合力為零,或者三力在同一直線上時(shí)合力為零,故C正確。]4.B [小球的受力如圖所示,小球受三個(gè)力處于平衡,現(xiàn)小球質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍,即重力變?yōu)樵瓉淼?倍,為了保持其位置不變,要求繩子的拉力方向不變,則靜電力變?yōu)樵瓉淼?倍,則B的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,即B的電荷量應(yīng)為2q,故B正確。]5.D [由題可知只有小球b、c所帶電荷電性與a相同,才能在靜電斥力的作用下靜止在斜面上;設(shè)斜面傾角為α,對(duì)于小球b有>mgsin α對(duì)于小球c有<mgsin α整理得<,則有Lab<Lbc,故D正確。]6.AD [對(duì)a小球受力分析,a小球受到重力、環(huán)的支持力以及b、c小球?qū)小球的靜電力,重力的方向在豎直方向上,環(huán)的支持力以及b小球?qū)小球的靜電力均沿圓環(huán)直徑方向,故c小球?qū)小球的靜電力為引力,同理可知,c小球?qū)小球的靜電力也為引力,所以a小球與c小球的電性一定相反,與b小球的電性一定相同,即a、b小球帶同種電荷,b、c小球帶異種電荷,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;對(duì)c小球受力分析,將力沿水平方向和豎直方向正交分解后可得ksin 60°=ksin 30°,又由幾何關(guān)系知rac∶rbc=1∶,解得qa∶qb=∶9,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。]7.B [對(duì)小球A受力分析,受豎直向下的重力,B對(duì)A斜向左上的靜電力,斜向右上的細(xì)線的拉力,由題意知小球A靜止,則小球受力平衡,設(shè)此時(shí)點(diǎn)電荷B與小球A間的距離為r,則=,解得A、B之間的距離r=q,選項(xiàng)B正確。]8.B [帶電小球B處于平衡狀態(tài),因此A對(duì)B的庫(kù)侖力與B的重力平衡,兩球應(yīng)該帶同種電荷,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由于k=mg得q=,選項(xiàng)B正確;如果小球B的質(zhì)量變?yōu)?m,則A、B兩球的距離為r,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;如果小球B的電荷量變?yōu)?q,則A、B兩球的距離為r,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。]9.C [小球受力情況如圖所示:由幾何關(guān)系可知φ=30°,根據(jù)兩個(gè)力的合力是第三個(gè)力的平衡力,有兩帶電體的相互作用力F靜=mg,絲線的拉力T=2mgcos θ=mg,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;根據(jù)庫(kù)侖定律有F靜=k,解得Q=,選項(xiàng)C正確;由于漏電Q電荷量減小時(shí),小球?qū)⑾乱疲蔴變大,根據(jù)相似三角形有=,故絲線的拉力減小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。]10.(1)r (2)g解析 (1)設(shè)P、Q所帶電荷量為q,如圖所示,P受到水平向左的靜電力F、豎直向下的重力mg、支持力N三個(gè)力作用,由平衡條件可知在沿斜面方向上有Fcos θ=mgsin θ可得F=mgtan θ由庫(kù)侖定律有F=k解得q=r。(2)對(duì)物體P和斜面體整體受力分析,整體豎直方向受力平衡,所以受地面的支持力大小N地=g由牛頓第三定律得N地′=N地=g。11.(1)正電 (2) (3)解析 (1)由題圖可知,兩個(gè)小球相互排斥,可知小球A帶正電。(2)對(duì)小球B受力分析,得F=mgtan θ解得F=。(3)由庫(kù)侖定律有F=,解得r=。專題提升一 靜電力作用下的平衡問題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)分析同一直線上自由點(diǎn)電荷的平衡問題。2.能根據(jù)平衡條件分析帶電體的平衡問題。提升1 三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題例1 如圖所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點(diǎn)電荷A、B,相距L,問:(1)若A、B固定,在何處放置點(diǎn)電荷C,才能使C處于平衡狀態(tài)?(2)在(1)中的情形下,C的電荷量和電性對(duì)C的平衡有影響嗎?(3)若A、B不固定,在何處放一個(gè)什么性質(zhì)的點(diǎn)電荷C,才可以使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)? 共線的三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題(1)三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡規(guī)律“三點(diǎn)共線”——三個(gè)點(diǎn)電荷分布在同一條直線上;“兩同夾異”——正、負(fù)電荷相互間隔;“兩大夾小”——中間電荷的電荷量最小;“近小遠(yuǎn)大”——中間電荷靠近電荷量較小的電荷。(2)只要其中兩個(gè)點(diǎn)電荷平衡,第三個(gè)點(diǎn)電荷一定平衡,只需根據(jù)平衡條件對(duì)其中的任意兩個(gè)電荷列式即可。注意:在三個(gè)共線點(diǎn)電荷的平衡問題中,若僅讓其中一個(gè)電荷平衡,則只需要確定其位置即可,對(duì)其電性和所帶電荷量沒有要求。 訓(xùn)練1 (多選)如圖所示,同一直線上的三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3,恰好都處在平衡狀態(tài),除相互作用的靜電力外不受其他外力作用。已知q1、q2間的距離是q2、q3間距離的2倍。下列說法正確的是( )A.若q1、q3為正電荷,則q2為負(fù)電荷B.若q1、q2為負(fù)電荷,則q3為正電荷C.q1∶q2∶q3=36∶4∶9D.q1∶q2∶q3=9∶4∶36提升2 靜電力作用下的平衡問題例2 (2024·陜西咸陽高二期中)質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球懸掛在天花板上,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q1與q在同一水平面上,距離為r時(shí)繩子與豎直方向的夾角為30°,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q2與q在同一水平面上,距離為r時(shí)繩子與豎直方向的夾角為60°。則兩點(diǎn)電荷的電荷量之比Q1∶Q2為( )A.1∶3 B.∶1C.3∶1 D.1∶分析靜電力作用下點(diǎn)電荷的平衡問題時(shí),方法仍然與力學(xué)中分析物體的平衡方法一樣,具體步驟如下:(1)確定研究對(duì)象:如果有幾個(gè)物體相互作用時(shí),要依據(jù)題意,用“整體法”或“隔離法”選取合適的研究對(duì)象。(2)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,此時(shí)多了靜電力。(3)根據(jù)F合=0列方程,若采用正交分解,則有Fx=0,F(xiàn)y=0。(4)解方程求出未知量。例3 (2024·福建廈門高二統(tǒng)考期末)如圖所示不可伸長(zhǎng)的輕繩長(zhǎng)為L(zhǎng),在繩兩端和中間各固定質(zhì)量均為m的相同絕緣小球,其中兩外側(cè)小球帶有同種性質(zhì)的電荷,中間小球不帶電。初始時(shí)三個(gè)小球排成一條直線靜置于光滑水平面上,繩子呈伸直狀態(tài)。現(xiàn)用大小為F、方向與三球連線垂直的水平恒力作用在中間小球上,當(dāng)兩外側(cè)小球間距穩(wěn)定在0.6L時(shí),外側(cè)兩小球間的靜電力大小為( )A. B.C. D.聽課筆記 訓(xùn)練2 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量物體帶電荷量的方案,其原理如圖所示。在O點(diǎn)正下方某位置固定一帶電荷量為+Q的絕緣小球A。長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線一端固定在O點(diǎn),另一端與一個(gè)質(zhì)量為m的金屬小球B相連。小球B靜止時(shí)恰好與小球A在同一水平線上,用量角器測(cè)出細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。已知靜電力常量為k,重力加速度為g,兩小球的大小可忽略不計(jì),求:(1)平衡時(shí)小球B受到的靜電力的大小;(2)小球B所帶的電荷量q的大小。 隨堂對(duì)點(diǎn)自測(cè)1.(三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題)如圖,三個(gè)帶電小球用等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛于水平天花板上,當(dāng)R帶負(fù)電時(shí),三條細(xì)繩都恰好與天花板垂直,則( )A.P帶正電荷B.Q帶負(fù)電荷C.P帶電荷量大于Q所帶電荷量D.R帶電荷量小于Q所帶電荷量2.(點(diǎn)電荷的平衡問題)光滑水平面上(俯視)M、N兩點(diǎn)處固定有點(diǎn)電荷,在兩點(diǎn)電荷連線上M點(diǎn)左側(cè)附近放一個(gè)帶負(fù)電的小球,小球可能處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( )3.(靜電力作用下的平衡問題)用兩根同樣長(zhǎng)的細(xì)繩將兩個(gè)帶正電的小球懸掛在一起,A球的電荷量是B球電荷量的兩倍,兩球靜止時(shí),處于同一水平線上,懸線與豎直方向的夾角分別為α和β,若α=β,則兩球的質(zhì)量的大小關(guān)系為( )A.A球質(zhì)量大于B球的質(zhì)量B.A球質(zhì)量小于B球的質(zhì)量C.A球質(zhì)量等于B球的質(zhì)量D.無法確定專題提升一 靜電力作用下的平衡問題提升1例1 見解析解析 (1)對(duì)C進(jìn)行受力分析,由平衡條件知,C應(yīng)在AB的連線上且在A、B之間,設(shè)C與A相距r,則k=k,解得r=。(2)電荷量的大小和電性對(duì)平衡沒有影響。(3)設(shè)放置的點(diǎn)電荷C的電荷量為Q,分別對(duì)A、B受力分析,根據(jù)平衡條件,有對(duì)電荷A:k=k對(duì)電荷B:k=k聯(lián)立可得r=,Q=q(負(fù)電荷)即應(yīng)在AB連線上且在A、B之間,距A點(diǎn)電荷處放置一個(gè)電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷。訓(xùn)練1 AC [三個(gè)自由點(diǎn)電荷在同一直線上處于平衡狀態(tài),則一定滿足“兩同夾異,兩大夾小,近小遠(yuǎn)大”,若q1和q3是正電荷,則q2是負(fù)電荷,故A正確,B錯(cuò)誤;根據(jù)庫(kù)侖定律和矢量的合成,則有k=k=k,解得q1∶q2∶q3=36∶4∶9,故C正確,D錯(cuò)誤。]提升2例2 A [對(duì)帶電小球受力分析,受重力mg、繩子拉力T、電荷Q1對(duì)小球的靜電力F,如圖所示,帶電小球受力平衡,由平衡條件可知F=mgtan 30°由庫(kù)侖定律可得F=k解得Q1===同理可得Q2===則兩點(diǎn)電荷的電荷量之比為Q1∶Q2=1∶3,B、C、D錯(cuò)誤,A正確。]例3 C [根據(jù)題意,對(duì)整體,由牛頓第二定律有F=3ma,在水平方向上對(duì)外側(cè)1個(gè)小球受力分析,如圖所示,由幾何關(guān)系有cos θ==0.6,sin θ=0.8,沿靜電力方向上,由平衡條件有,F(xiàn)1cos θ=F靜,垂直靜電力方向上由牛頓第二定律有F1sin θ=ma,聯(lián)立解得F靜=,故C正確。]訓(xùn)練2 (1)mgtan θ (2)解析 (1)對(duì)小球B受力分析可知=tan θ故有F靜=mgtan θ。(2)由庫(kù)侖定律可知F靜=k,r=lsin θ聯(lián)立解得q=。隨堂對(duì)點(diǎn)自測(cè)1.C [根據(jù)“兩大夾一小,兩同夾一異”,知P帶負(fù)電荷,Q帶正電荷,P和R的帶電荷量都大于Q。A、B、D錯(cuò)誤,C正確。]2.A [放在M左側(cè)能靜止的負(fù)電小球,由平衡條件得小球受M、N兩點(diǎn)電荷作用力等值反向,所以M、N兩處兩點(diǎn)電荷是異種電荷。根據(jù)庫(kù)侖定律F=得靠近小球的電荷量較小,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。]3.C [根據(jù)題意,設(shè)A、B間的靜電力為F,對(duì)A球受力分析,由平衡條件有F=Tsin α,Tcos α=mAg,解得F=mAgtan α,同理可得F=mBgtan β,由于α=β;解得mA=mB,故C正確。](共41張PPT)專題提升一 靜電力作用下的平衡問題第1章 靜電力與電場(chǎng)強(qiáng)度1.會(huì)分析同一直線上自由點(diǎn)電荷的平衡問題。2.能根據(jù)平衡條件分析帶電體的平衡問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)目 錄CONTENTS提升01課后鞏固訓(xùn)練03隨堂對(duì)點(diǎn)自測(cè)02提升1提升2 靜電力作用下的平衡問題提升1 三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題提升1 三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題例1 如圖所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點(diǎn)電荷A、B,相距L,問:(1)若A、B固定,在何處放置點(diǎn)電荷C,才能使C處于平衡狀態(tài)?(2)在(1)中的情形下,C的電荷量和電性對(duì)C的平衡有影響嗎?(3)若A、B不固定,在何處放一個(gè)什么性質(zhì)的點(diǎn)電荷C,才可以使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)?解析 (1)對(duì)C進(jìn)行受力分析,由平衡條件知,C應(yīng)在AB的連線上且在A、B之間,設(shè)C與A相距r,(2)電荷量的大小和電性對(duì)平衡沒有影響。(3)設(shè)放置的點(diǎn)電荷C的電荷量為Q,分別對(duì)A、B受力分析,根據(jù)平衡條件,答案 見解析共線的三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題(1)三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡規(guī)律“三點(diǎn)共線”——三個(gè)點(diǎn)電荷分布在同一條直線上;“兩同夾異”——正、負(fù)電荷相互間隔;“兩大夾小”——中間電荷的電荷量最小;“近小遠(yuǎn)大”——中間電荷靠近電荷量較小的電荷。(2)只要其中兩個(gè)點(diǎn)電荷平衡,第三個(gè)點(diǎn)電荷一定平衡,只需根據(jù)平衡條件對(duì)其中的任意兩個(gè)電荷列式即可。注意:在三個(gè)共線點(diǎn)電荷的平衡問題中,若僅讓其中一個(gè)電荷平衡,則只需要確定其位置即可,對(duì)其電性和所帶電荷量沒有要求。 AC訓(xùn)練1 (多選)如圖所示,同一直線上的三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3,恰好都處在平衡狀態(tài),除相互作用的靜電力外不受其他外力作用。已知q1、q2間的距離是q2、q3間距離的2倍。下列說法正確的是( )A.若q1、q3為正電荷,則q2為負(fù)電荷B.若q1、q2為負(fù)電荷,則q3為正電荷C.q1∶q2∶q3=36∶4∶9D.q1∶q2∶q3=9∶4∶36提升2 靜電力作用下的平衡問題A例2 (2024·陜西咸陽高二期中)質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球懸掛在天花板上,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q1與q在同一水平面上,距離為r時(shí)繩子與豎直方向的夾角為30°,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q2與q在同一水平面上,距離為r時(shí)繩子與豎直方向的夾角為60°。則兩點(diǎn)電荷的電荷量之比Q1∶Q2為( )解析 對(duì)帶電小球受力分析,受重力mg、繩子拉力T、電荷Q1對(duì)小球的靜電力F,如圖所示,帶電小球受力平衡,由平衡條件可知F=mgtan 30°C例3 (2024·福建廈門高二統(tǒng)考期末)如圖所示不可伸長(zhǎng)的輕繩長(zhǎng)為L(zhǎng),在繩兩端和中間各固定質(zhì)量均為m的相同絕緣小球,其中兩外側(cè)小球帶有同種性質(zhì)的電荷,中間小球不帶電。初始時(shí)三個(gè)小球排成一條直線靜置于光滑水平面上,繩子呈伸直狀態(tài)。現(xiàn)用大小為F、方向與三球連線垂直的水平恒力作用在中間小球上,當(dāng)兩外側(cè)小球間距穩(wěn)定在0.6L時(shí),外側(cè)兩小球間的靜電力大小為( )解析 根據(jù)題意,對(duì)整體,由牛頓第二定律有F=3ma,訓(xùn)練2 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量物體帶電荷量的方案,其原理如圖所示。在O點(diǎn)正下方某位置固定一帶電荷量為+Q的絕緣小球A。長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線一端固定在O點(diǎn),另一端與一個(gè)質(zhì)量為m的金屬小球B相連。小球B靜止時(shí)恰好與小球A在同一水平線上,用量角器測(cè)出細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。已知靜電力常量為k,重力加速度為g,兩小球的大小可忽略不計(jì),求:(1)平衡時(shí)小球B受到的靜電力的大小;(2)小球B所帶的電荷量q的大小。隨堂對(duì)點(diǎn)自測(cè)2C1.(三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題)如圖,三個(gè)帶電小球用等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛于水平天花板上,當(dāng)R帶負(fù)電時(shí),三條細(xì)繩都恰好與天花板垂直,則( )A.P帶正電荷B.Q帶負(fù)電荷C.P帶電荷量大于Q所帶電荷量D.R帶電荷量小于Q所帶電荷量解析 根據(jù)“兩大夾一小,兩同夾一異”,知P帶負(fù)電荷,Q帶正電荷,P和R的帶電荷量都大于Q。A、B、D錯(cuò)誤,C正確。A2.(點(diǎn)電荷的平衡問題)光滑水平面上(俯視)M、N兩點(diǎn)處固定有點(diǎn)電荷,在兩點(diǎn)電荷連線上M點(diǎn)左側(cè)附近放一個(gè)帶負(fù)電的小球,小球可能處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( )C3.(靜電力作用下的平衡問題)用兩根同樣長(zhǎng)的細(xì)繩將兩個(gè)帶正電的小球懸掛在一起,A球的電荷量是B球電荷量的兩倍,兩球靜止時(shí),處于同一水平線上,懸線與豎直方向的夾角分別為α和β,若α=β,則兩球的質(zhì)量的大小關(guān)系為( )A.A球質(zhì)量大于B球的質(zhì)量 B.A球質(zhì)量小于B球的質(zhì)量C.A球質(zhì)量等于B球的質(zhì)量 D.無法確定解析 根據(jù)題意,設(shè)A、B間的靜電力為F,對(duì)A球受力分析,由平衡條件有F=Tsin α,Tcos α=mAg,解得F=mAgtan α,同理可得F=mBgtan β,由于α=β;解得mA=mB,故C正確。課后鞏固訓(xùn)練3D題組一 三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練1.如圖,在光滑絕緣的水平面上有三個(gè)帶電小球A、B、C,其中A球帶正電,電荷量為16Q,B球帶負(fù)電,電荷量為Q,已知A、B、C三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),且AB之間的距離為L(zhǎng),則( )D2.(2024·福建師大附中月考)光滑絕緣水平面上相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B帶電荷量分別為+4q和-q,如圖所示,今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電荷量和放置的位置是( )C題組二 靜電力作用下的平衡問題3.如圖所示,上端固定在天花板上的絕緣輕繩連接帶電小球a,帶電小球b固定在絕緣水平面上,可能讓輕繩伸直且a球保持靜止?fàn)顟B(tài)的情景是( )解析 a球能處于靜止?fàn)顟B(tài),則所受合力為零,由題圖知a球受重力、繩的拉力和靜電力,這三個(gè)力組成封閉三角形時(shí)合力為零,或者三力在同一直線上時(shí)合力為零,故C正確。B4.如圖,點(diǎn)電荷A固定在豎直絕緣墻壁上,絕緣輕繩上端固定于墻壁,下端系質(zhì)量為m、電荷量為q的小球B(可視為點(diǎn)電荷),平衡時(shí)兩個(gè)點(diǎn)電荷的連線恰好水平。若B的質(zhì)量增加為2m,為了保持其位置不變,則B的電荷量應(yīng)為( )解析 小球的受力如圖所示,小球受三個(gè)力處于平衡,現(xiàn)小球質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍,即重力變?yōu)樵瓉淼?倍,為了保持其位置不變,要求繩子的拉力方向不變,則靜電力變?yōu)樵瓉淼?倍,則B的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,即B的電荷量應(yīng)為2q,故B正確。D5.如圖三個(gè)可視為點(diǎn)電荷的帶電小球質(zhì)量相等、帶電荷量相等,放在光滑斜面上,其中帶正電的a固定在斜面底端,b、c靜止在斜面上,a、b間的距離為L(zhǎng)ab,b、c間的距離為L(zhǎng)bc,則下列判斷正確的是( )A.b帶正電,c帶負(fù)電,Lab>LbcB.b帶負(fù)電,c帶正電,Lab=LbcC.b帶負(fù)電,c帶負(fù)電,Lab=LbcD.b帶正電,c帶正電,LabAD6.(多選)如圖,光滑絕緣圓環(huán)豎直放置,a、b、c為三個(gè)套在圓環(huán)上可自由滑動(dòng)的空心帶電小球,已知小球c位于圓環(huán)最高點(diǎn),ac連線與豎直方向成60°角,bc連線與豎直方向成30°角,三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( )B7.如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為q(q>0)的小球A(可看作質(zhì)點(diǎn))用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),細(xì)線長(zhǎng)為l。當(dāng)將電荷量為-q的點(diǎn)電荷B置于空間某位置時(shí),小球A靜止,懸線與豎直方向的夾角θ=30°,A、B連線與豎直方向的夾角恰好也為30°,重力加速度為g,靜電力常量為k,則A、B之間的距離為( )綜合提升練B8.如圖所示,將帶電荷量為q的小球A固定在絕緣支架上,將另一質(zhì)量為m、與小球A電荷量相等的帶電小球B放在距離A球正上方r處恰好處于平衡狀態(tài)(r遠(yuǎn)大于小球直徑),重力加速度為g,則( )C9.如圖所示,絕緣水平天花板上的O點(diǎn)用絕緣絲線懸掛一質(zhì)量為+q的小球A,絲線長(zhǎng)為L(zhǎng),在同一水平線距離O點(diǎn)為L(zhǎng)處固定另一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷(Q未知)。當(dāng)小球靜止時(shí),絲線和豎直方向的夾角θ=30°,已知小球質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k,下列說法正確的是( )10.(2024·安徽蚌埠高二期末)如圖所示,物體P、Q可視為點(diǎn)電荷,所帶電荷量相同。傾角為θ、質(zhì)量為M的粗糙絕緣斜面體放在粗糙水平面上。將P放在斜面上,當(dāng)Q固定在與P等高(PQ連線水平)且與P相距為r的右側(cè)位置時(shí),P靜止且受斜面的摩擦力為0,斜面體保持靜止。已知P的質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k。求:(1)P、Q所帶電荷量的大小;(2)斜面體對(duì)地面的壓力大小。解析 (1)設(shè)P、Q所帶電荷量為q,如圖所示,P受到水平向左的靜電力F、豎直向下的重力mg、支持力N三個(gè)力作用,由平衡條件可知在沿斜面方向上有Fcos θ=mgsin θ可得F=mgtan θ(2)對(duì)物體P和斜面體整體受力分析,整體豎直方向受力平衡,所以受地面的支持力大小11.如圖所示,一個(gè)掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B靜止在圖示位置,其左側(cè)固定著另一個(gè)帶電的小球A。已知B球的質(zhì)量為m,帶電荷量為q,靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37°,A和B在同一條水平線上,整個(gè)裝置處于真空中(A、B可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g,靜電力常量為k,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。問:綜合提升練(1)小球A帶何種電荷?(2)此時(shí)小球B受到的庫(kù)侖力為多大?(3)若小球A所帶電荷量為Q,A、B間的距離是多少?解析 (1)由題圖可知,兩個(gè)小球相互排斥,可知小球A帶正電。(2)對(duì)小球B受力分析,得F=mgtan θ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題提升一 靜電力作用下的平衡問題 練習(xí)(含解析).docx 專題提升一 靜電力作用下的平衡問題.docx 專題提升一 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