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(共21張PPT)
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
第三課：人貴自尊
第三課：人貴自尊
3.2做自尊的人
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1.如何做自尊的人？
2.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
3.不斷提升自己的原因和做法？
自學(xué)導(dǎo)航P29-31
4.尊重他人的原因和做法？
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
1.如何做自尊的人？
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
學(xué)會(huì)不斷提升自己。
學(xué)會(huì)尊重他人。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
維護(hù)自尊，守護(hù)自我
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
活動(dòng)一：聚焦熱點(diǎn)“柯潔退賽事件”
2025年1月22日，第29屆LG杯世界棋王賽三番棋決賽第二局在韓國(guó)開(kāi)賽，1比0領(lǐng)先的柯潔因兩次提子未按照韓國(guó)圍棋最新規(guī)則規(guī)定放入棋盒，先被裁判罰2目，然后被對(duì)手卞相壹舉報(bào)，兩次犯規(guī)被判負(fù)。這是圍棋世界大賽決賽中首次出現(xiàn)犯規(guī)負(fù)。
1月23日，LG杯決賽決勝盤(pán)，比賽中裁判稱(chēng)柯潔提子違規(guī)，隨后在棋局關(guān)鍵處、輪到對(duì)手卞相壹落子時(shí)被裁判中斷比賽。柯潔提出異議，但韓方堅(jiān)持罰柯潔2目繼續(xù)比賽。最終柯潔離開(kāi)賽場(chǎng)，韓國(guó)裁判現(xiàn)場(chǎng)宣布：柯潔退賽，卞相壹奪冠。
結(jié)合此次事件，請(qǐng)你評(píng)價(jià)柯潔的退賽行為。
第一局獲勝展示了實(shí)力，
第二局認(rèn)輸展示了風(fēng)度
第三局退賽證明了骨氣
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
維護(hù)尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)
情景1
你正在做小區(qū)街道志愿服務(wù)，不慎將垃圾掃到一輛小車(chē)車(chē)身上，車(chē)主下車(chē)后要求你下跪才能解決，你會(huì)____
情景2
你上課隨意講話，影響課堂紀(jì)律，被老師批評(píng)后，和老師頂嘴說(shuō)傷害了你的自尊，事后你會(huì)_____
情景3
你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)未經(jīng)你允許，將你的照片做成表情包，并上傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行惡搞傳播，你會(huì)______
嚴(yán)詞拒絕這種有損人格的做法
反省自己的問(wèn)題，主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
要求停止侵權(quán)行為并刪除相關(guān)內(nèi)容，若不聽(tīng)，事先保留好證據(jù)，運(yùn)用法律手段維權(quán)
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
法律鏈接
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
環(huán)節(jié)一：維護(hù)自尊，守護(hù)自我
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
2.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？P29
我們要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事。
面對(duì)他人的議論或批評(píng)，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無(wú)則加勉”。
面對(duì)他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
提升自我，不斷進(jìn)步
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
活動(dòng)二：父子對(duì)話
兒子：“小明竟然公然說(shuō)，這次的征文比賽我獲獎(jiǎng)的可能性仍然是零，真?zhèn)业淖宰穑乙磽?”
爸爸：“你以前的征文比賽獲過(guò)獎(jiǎng)嗎 ”
兒子：“沒(méi)有，這樣直接說(shuō)我也太傷我的自尊了吧!”
爸爸：“那你打算怎么反擊 為自己贏回自尊難道只靠‘嘴巴說(shuō)’嗎 ”
1.從父親的話語(yǔ)中，說(shuō)一說(shuō)什么是真正的自尊？
2.請(qǐng)你為他贏回自尊提出一些好的建議。
真正的自尊，來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。
學(xué)習(xí)上：努力充實(shí)自己，多閱讀作文素材，做好積累，提升寫(xiě)作技巧；
生活上：留心生活細(xì)節(jié)，及時(shí)記錄當(dāng)時(shí)情感體驗(yàn)，多磨煉
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
環(huán)節(jié)二：提升自我，不斷進(jìn)步
學(xué)會(huì)不斷提升自己
原因：
做法：
真正的自尊，來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧。
在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。
3.不斷提升自己的原因和做法？
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
尊重他人，從心出發(fā)
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
活動(dòng)三：小文的困惑
小文愛(ài)給同學(xué)們起外號(hào)，覺(jué)得很有趣。有同學(xué)積極發(fā)言叫“愛(ài)表現(xiàn)”，不積極發(fā)言叫“假正經(jīng)”；有同學(xué)穿著光鮮，叫“臭美”，穿著樸素叫“老土”。近段時(shí)間以來(lái)，小文發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不愛(ài)找他一起玩，還繞著走。小文感到很困惑，不知道哪里做錯(cuò)了。
請(qǐng)你為小文找找原因，并為他提供幫助策略。
”敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之“
沒(méi)有考慮同學(xué)感受，沒(méi)有尊重他人。
學(xué)會(huì)尊重他人
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
尊重他人你來(lái)辨
1.在地鐵上，農(nóng)民工王叔主動(dòng)讓做給小明，小明媽媽說(shuō)“坐什么坐，不怕臟，不怕得病啊”
2.小苒考上大學(xué)后，染了一頭美麗的頭發(fā)，鄰居看到后，在背后議論小苒不正經(jīng)，打扮的跟妖精似的
3.寢室聚餐，大家知道小麗是回族，都默契的不點(diǎn)豬肉。
4.小王坐在客廳看電視，隨手把零食垃圾袋扔到剛拖好的地上。
歧視農(nóng)民工，
沒(méi)有尊重他人人格
攻擊他人外表個(gè)性，沒(méi)有寬容接納之心
尊重不同的生活習(xí)慣
不尊重他人的勞動(dòng)成果和付出
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
環(huán)節(jié)三：尊重他人，從心出發(fā)
魯迅
“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。
慢慢的我明白了，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀；
優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。對(duì)人恭敬其實(shí)是在莊嚴(yán)你自己。”
學(xué)會(huì)尊重他人
原因：
做法：
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
4.尊重他人的原因和做法？
尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格。
尊重他人不同的生活習(xí)慣。
珍視他人的勞動(dòng)和付出。
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
1.如何做自尊的人？
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
學(xué)會(huì)不斷提升自己。
學(xué)會(huì)尊重他人。
0
課堂總結(jié)
思
維
導(dǎo)
圖
做自尊的人
維護(hù)人格尊嚴(yán)
把握三方面原則P29
學(xué)會(huì)尊重他人
不斷提升自我
原因和做法（學(xué)習(xí)、生活上）P30
原因和做法P31
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
1.下列做法有利于維護(hù)自尊的是（ ）
A．為了維護(hù)面子，有錯(cuò)不承認(rèn)
B．當(dāng)他人的評(píng)價(jià)不能滿足自己的自尊需要時(shí)，就貶低他人
C．不做有損人格的事情
D．對(duì)別人的批評(píng)、議論斤斤計(jì)較
C
課堂訓(xùn)練
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
2.小海積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強(qiáng)，心態(tài)也變得越來(lái)越好，在班級(jí)活動(dòng)中總能看到他的身影。針對(duì)小海的行為，下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
A．能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是自尊的表現(xiàn)
B．能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是自尊的表現(xiàn)
C．學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)是自尊的表現(xiàn)
D．不斷提升自己并取得進(jìn)步是自尊的表現(xiàn)
D
課堂訓(xùn)練
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
3.下列體現(xiàn)尊重的是（ ）
①羽毛球賽后小明主動(dòng)上前與對(duì)手握手以示敬意
②小剛將用完的紙巾扔向正在清掃路面的清潔工
③公交車(chē)上有人將手機(jī)聲音外放并調(diào)至最大音量
④地鐵上小林將座位讓給一名席地而坐的農(nóng)民工
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
C
課堂訓(xùn)練
2008年的汶川大地震徹底改變了她的命運(yùn)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，她失去了深?lèi)?ài)的女兒和婆婆，自己也因房屋倒塌被埋26小時(shí)，最終失去了雙腿。
4.“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀；慢慢地我明白了，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。”優(yōu)秀的人更懂得尊重別人，這告訴我們（ ）
A．自己尊重自己就能贏得他人的尊重
B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重
C．別人先尊重自己，自己才能尊重別人
D．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
課堂訓(xùn)練
D

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