資源簡介

(共20張PPT)
5.2 做自強不息的中國人
第五課 人生當自強
自主學習
閱讀P43-45，主體部分慢讀，材料部分快讀，找出并思考下列問題，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
為什么要做自強不息的中國人？
如何做自強不息的中國人？
新課導入
自強不息
歷代先進中國人的精神理想與人格追求。
體現(xiàn)為“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”的不屈不撓的精神
體現(xiàn)為“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的堅貞剛毅精神
體現(xiàn)為“因時而變”、“與時偕行”、“隨時世制”、“與日俱新”、“日日新，又日新”的與時俱進、開拓進取精神。
自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們?yōu)槭裁匆鲎詮姴幌⒌闹袊耍?br/>臥薪嘗膽
破釜沉舟
聞雞起舞
思考：你還知道哪些自強不息的英雄模范的事跡？
結(jié)合英雄模范的事跡，說說如何做自強不息的中國人。
教學目標
生活觀察
交友的方式
交友的收獲
面向屠刀 視死如歸——陳延年
精神之光 永不熄滅“兩彈一星功勛獎章”獲得者
勤奮工作 踏實勞動——許振超
奮斗不息 以身許國—第七六O研究所抗災搶險英雄群體
中國共產(chǎn)黨和中國人民的百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩。一百多年來，涌現(xiàn)出的一批又一批自強不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。
說說你還知道哪些自強不息的英雄模范事跡？他們的事跡對我們有什么啟示？
天行健，君子以自強不息。古往今來中華民族的歷史上出現(xiàn)了很多自強不息的人物，點擊圖片，一同領略不同時期英雄模范們自強不息的風采。
詹天佑
司馬遷
毛澤東
屠呦呦
任正非
王進喜
陳延年
1）自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2）在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。
1. 為什么要做自強不息的人？
在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨。
思考：結(jié)合以上材料，說說青少年時期樹立遠大理想對個人成長的重要意義。
點撥:擁有遠大理想能夠激發(fā)青少年的內(nèi)在動力，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅韌不拔。
習近平15歲時到陜北插隊，他在回憶自己的知青生活時說：“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”
許多青少年的理想不僅僅局限于個人成就，還包括對社會、對國家的貢獻。這樣的理想能夠培養(yǎng)他們的社會責任感，使他們更加關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，為社會的進步貢獻自己的力量。
①樹立遠大理想。
我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆?br/>2、如何做自強不息的中國人？
鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手之一。她從小就受到父親的影響，立志成為一名優(yōu)秀的運動員。盡管她的身高和其他條件并不符合體校的要求，但她并沒有放棄。為了提高自己的球技，她在腿上綁上沙袋，用鐵牌代替木牌進行訓練。這種堅韌不拔的精神最終幫助她獲得了14次世界冠軍頭銜，并蟬聯(lián)了奧運會乒乓球金牌。鄧亞萍的故事展示了如何通過不懈的努力克服困難，實現(xiàn)自我超越。
結(jié)合材料，說說我們?nèi)绾巫鲎詮姴幌⒌闹袊恕?br/>②求得真學問，練就真本領。
我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎;要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展、提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
2、如何做自強不息的中國人？
小銘家境貧寒，但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗，他考入重點大學上大學時.父親病重，他靠著國家助學貸款、各類獎助學金以及勤工儉學，承擔起自己的學習生活費用和父親的醫(yī)療費。艱辛的生活并未消減他學習的熱忱，他不僅以優(yōu)異成績被保送研究生，而且在自己的專業(yè)領域持續(xù)深耕不斷精進，發(fā)表多篇高質(zhì)量學術(shù)論文。寒暑假期間，他既在實驗室忙碌，也借自已的專業(yè)知識，開展流行病學調(diào)查，積極參與艾滋病篩檢及健康指導、慰問空巢老人、扶助困難家庭的學生等志愿服務活動。
小銘用自己的實際行動展現(xiàn)了當代青年的責任與擔當。像小銘一樣，一批新時代青年學子堅持與時代同步伐、與民族共命運，立鴻鵠志、做奮斗者。
教學目標
閱讀感悟
結(jié)合小銘的經(jīng)歷，談談做自強的人還應怎么做？
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
刀要在石上磨人要在事上練，我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
2、如何做自強不息的中國人？
2.如何做自強不息的中國人？P45-46①②③
①樹立遠大理想。
我們要懷有愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量。
②求得真學問，練就真本領。
我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。腳踏實地，不怕吃苦、努力耕耘。
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課堂總結(jié)
做自強不息的中國人
做自強中國人的原因P44
自強的真諦
P42-43
①樹立遠大理想
②求得真學問，練就真本領。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
1.“感動中國”2023年度人物蕭凱恩幼時因病失明。即使身處黑暗，她也沒有消沉，通過二十多年努力，成為首位考入頂尖音樂學院的視障人士。她經(jīng)常參加義演籌集善款，去偏遠山區(qū)當。她身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)有（ ）
①自強不息②關(guān)愛他人③敢于追夢④孝親敬長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂訓練
A
2.從社會主義革命和建設時期的“高爐衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代“走鋼絲的高空醫(yī)生”陳國信、“金牌焊工”高鳳林。大批建設者發(fā)揚勞模精神，續(xù)寫著中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大篇章。這表明（ ）
A.自強不息是中華民族傳承和實踐中沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)
B.成年人才要手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人
C.自強不息是中華民族近代形成的奮發(fā)進取的精神狀態(tài)
D.中國人發(fā)揚勞模精神，續(xù)寫中華民族世界最強的篇章
課堂訓練
A
課堂訓練
①珍惜青春、求得學問、提高能力
②練就本領、為己爭利、對己負責
③依靠父母、身體力行、為民造福
④對己負責、學會做事、身體力行
A.①② B.①④　 C.②③　 D.③④
3. 右邊漫畫啟示我們做自強的中國人要(　 　)
　B　
課堂訓練
4.下列名言警句中，與“自強”無關(guān)的是（ ）
A．勝人者有力，自勝者強
B．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
C．海納百川，有容乃大
D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
C

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