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4.1人要有自信 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.1人要有自信 課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
第二單元 煥發青春活力
第四課 自信給人力量
第一框 人要有自信
自學指導:
1.自信的內涵
2.自信的作用
3.自信、自負、自卑的區別
4.自信的來源
Part 01 何為自信
結合圖片,談談你對自信的理解。
筆記整理
1.自信的內涵?
自信就是相信自己,是一個人對自身能力的肯定,是一個人自身能力的彰顯,是一個人精神風貌的體現。
總之,自信反映了一個人對自身能力的確認和信賴,并且滲透到個人的精神生活中,成為一個人獨特氣質的一部分,體現了一個人的實力和精神風貌。
Part 02 為何自信
導演餃子
1980/四川人
畢業于華西醫科大學
醫生
一年 辭職
楊宇
自信
餃子導演的成功對你有什么啟發?
筆記整理
2.自信的作用?
①自信讓人樂觀堅定。
讓我們充滿希望和力量,面對困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標勇毅前行。
表現在
思想上
行動上
情感上
相信“我能行”
表現“我能行”
體驗“我能行”
近期,AI科技大放異彩,某校將舉行調研“校園生活中的痛點”,提出AI解決方案的活動(如智能圖書館管理)。
對此,三位同學討論如下
這方面可是我的強項,班上我認第二還有人敢認第一嗎?這次活動最佳方案當然是非我莫屬啦!你們都放棄吧!
我還是算了吧,了解這方面不多,即使參加,方案也不會被選上的,還是躲得遠遠的吧,不和別人競爭了...
這方面我了解過,但不算精通,我多查閱一些資料,實地調研一下,寫出的方案肯定不會差。
筆記整理
自信、自負、自卑的區別
自信
自負
自卑
自我認知客觀、知優劣;勇于迎接挑戰、善于合作;能夠從容應對問題,成功淡定、失敗反思。
自負表現為高估自己、無視缺點;易炫耀自我、貶低他人;成功則炫耀、失敗怪外部。
自卑表現為低估自身,只看缺點;常逃避挑戰、容易交往退縮;成功歸結為外因,而失敗則自責。
筆記整理
2.自信的作用?
②自信讓人遠離自負與自卑。
能夠事實求是的看待自己,坦然面對真實的自己,從容應對學習和生活中的各種問題。
易錯點:
越自信越好。( )
×
過渡的自信叫自負,不僅對自己沒有一點幫助,而且會傷害自己和他人。
筆記整理
2.自信的作用?
①自信讓人樂觀堅定。
②自信讓人遠離自負與自卑。
Part 03 源何自信
青少年的自信從何而來?
①個人的實力
②他人的肯定
③社會穩定發展、國家繁榮富強
筆記整理
3.自信的來源?
①自信源于我們在成長過程中積累的實力;
②源于在和他人交往中獲得的肯定;
③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。
思維導圖

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