資源簡(jiǎn)介 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字 選擇題1~8題,每小題8分,共64分。1.關(guān)于測(cè)量,下列說法錯(cuò)誤的是( )測(cè)量長(zhǎng)度要有估讀數(shù)字,估讀數(shù)字的位數(shù)越多,誤差就越小在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)值,不寫單位是無意義的記錄測(cè)量的結(jié)果所用的計(jì)量單位不同時(shí),不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度為了減少誤差,可多次測(cè)量求平均值2.(多選)用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,下列哪些讀數(shù)符合有效數(shù)字的要求( )1.502 m 1.621 4 m12.40 cm 4.30 mm3.(多選)下列情況會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)系統(tǒng)誤差的是( )刻度尺刻度不均勻測(cè)質(zhì)量時(shí),天平?jīng)]有調(diào)節(jié)水平用光電門測(cè)量瞬時(shí)速度時(shí),遮光片較寬讀數(shù)時(shí),對(duì)最小分度的后一位進(jìn)行估讀4.下列關(guān)于誤差及有效數(shù)字的認(rèn)識(shí)正確的是( )誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差,誤差是無法消除的誤差都可通過多次測(cè)量求平均值的方法來減小在有效數(shù)字中,3.2 cm、3.20 cm的含義是相同的1.030有三位有效數(shù)字5.如圖所示為一種工程用纖維尺,尺長(zhǎng)100 m,最小刻度為1 cm。下面為測(cè)量某一建筑物長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù),正確的是( )60.0 m 60.00 m60.000 m 60.000 0 m6.(多選)下列測(cè)量值有3位有效數(shù)字的是( )0.003 m 6.01 kg2.30 s 4.00×108 m7.某測(cè)量人員以千米為單位記錄某次用測(cè)距儀測(cè)量的結(jié)果為5.4 km,若以米為單位,可記錄這一結(jié)果為( )5 400 m 5.4×103 m5.40×103 m 5.400×103 m8.一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一物體長(zhǎng)度為3.67 cm,其真實(shí)值為3.65 cm,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的相對(duì)誤差約是( )3.67 cm 0.544%0.548% 99.455%9.(4分)某同學(xué)利用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)記為________cm(2分),其有效數(shù)字的位數(shù)為________位(2分)。10.(4分)如圖所示,是某同學(xué)利用三角板測(cè)量金屬球直徑的視圖,被測(cè)量的小球直徑為________mm。11.(4分)如圖是某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s=________cm。12.(8分)任何實(shí)驗(yàn)都存在誤差,根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)和來源,誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差,減小偶然誤差的常用方法是________(2分)(寫出一種方法即可);測(cè)量讀數(shù)時(shí),我們常用帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)記錄測(cè)量結(jié)果,這種近似數(shù)被稱為“有效數(shù)字”,當(dāng)3位有效數(shù)字12.1 mm被寫成為0.012 1 m時(shí),此時(shí)的有效數(shù)字是________位(2分);國際比賽用乒乓球和籃球的規(guī)格分別為40.0 mm和246.0 mm。一位同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量了一只乒乓球的直徑和籃球的直徑,記錄的數(shù)值分別為40.1 mm和246.4 mm,則測(cè)乒乓球時(shí)的測(cè)量值的相對(duì)誤差為________(2分),測(cè)籃球時(shí)的測(cè)量值的絕對(duì)誤差為________(2分)(絕對(duì)誤差即測(cè)量值與真實(shí)值之差的絕對(duì)值,相對(duì)誤差即絕對(duì)誤差與真實(shí)值的比值,常用百分比表示)。13.(8分)某同學(xué)用刻度尺測(cè)量教科書的長(zhǎng)和寬,多次測(cè)量所得平均值分別為29.55 cm和21.20 cm。若絕對(duì)誤差都為0.1 mm,求測(cè)量的相對(duì)誤差并指出哪一個(gè)相對(duì)誤差更小。14.(8分)春天到了,某校園的迎春花開了。小梅想了解迎春花的大體尺寸,她撿了一朵掉落的迎春花進(jìn)行測(cè)量,某次測(cè)量結(jié)果如圖所示,由此得出兩花瓣頂端相隔的距離是多少?測(cè)量結(jié)果有幾位有效數(shù)字?估讀數(shù)字是多少?導(dǎo)致測(cè)量誤差的原因可能有哪些?第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字1.A [并不是所有的測(cè)量工具都需要估讀,游標(biāo)卡尺就不需要估讀,另外,估讀的時(shí)候,也并不是估讀數(shù)字的位數(shù)越多,誤差就越小,所以A錯(cuò)誤;在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)值,不寫單位是無意義的,不同單位表示的含義不同,所以B正確;記錄測(cè)量的結(jié)果,所用計(jì)量單位不同時(shí),數(shù)字的大小不同,但不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度,所以C正確;多次測(cè)量求平均值可減小偶然誤差,所以D正確。]2.BC [用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到毫米,在毫米之后應(yīng)估讀一位;1.502 m=150.2 cm,準(zhǔn)確到1 cm,故A錯(cuò)誤;1.621 4 m=162.14 cm,準(zhǔn)確到1 mm,故B正確;12.40 cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到1 mm,故C正確;4.30 mm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到0.1 mm,故D錯(cuò)誤。]3.AC [A、C選項(xiàng)所產(chǎn)生的誤差都是測(cè)量工具本身或?qū)嶒?yàn)儀器本身所產(chǎn)生的誤差,屬于系統(tǒng)誤差;測(cè)質(zhì)量時(shí)天平?jīng)]有調(diào)節(jié)水平,是測(cè)量錯(cuò)誤而不是誤差;讀數(shù)時(shí)的估讀造成的誤差是讀數(shù)誤差,屬于偶然誤差,故選A、C。]4.A [誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差,誤差是無法消除的,A正確;多次測(cè)量求平均值的方法可減小偶然誤差,但不能減小系統(tǒng)誤差,B錯(cuò)誤;在有效數(shù)字中,3.2 cm、3.20 cm的有效數(shù)字位數(shù)不同,故含義是不相同的,C錯(cuò)誤;1.030有四位有效數(shù)字,D錯(cuò)誤。]5.C [尺長(zhǎng)100 m,最小刻度為1 cm,讀到最小分度值下一位,故為60.000 m,故選C。]6.BCD7.B [測(cè)量結(jié)果5.4 km有兩位有效數(shù)字,因此以米為單位記錄的測(cè)量結(jié)果也應(yīng)該有兩位有效數(shù)字,即5.4×103 m,故選B。]8.C [相對(duì)誤差的公式為δ=×100%=×100%,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的相對(duì)誤差是δ=×100%≈0.548%,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確。]9.4.70 三解析 由題圖知,需要估讀到1 mm下一位,記為4.70 cm,有效數(shù)字為三位。10.19.0解析 左邊起點(diǎn)讀數(shù)為108.0 mm,右側(cè)邊界讀數(shù)為127.0 mm,所以小球的直徑為D=127.0 mm-108.0 mm=19.0 mm。11.0.70解析 刻度尺的最小刻度為1 mm,則由圖可知,A、B兩點(diǎn)間的距離為s=7.0 mm=0.70 cm。12.多次測(cè)量取平均值 3 0.25% 0.4 mm解析 減小偶然誤差的常用方法是多次測(cè)量取平均值;0.012 1 m的有效數(shù)字仍為3位;乒乓球的相對(duì)誤差為δ=×100%=0.25%籃球的絕對(duì)誤差為ε=246.4 mm-246.0 mm=0.4 mm。13.見解析解析 對(duì)于測(cè)量值29.55 cm,相對(duì)誤差是×100%≈0.034%;對(duì)于測(cè)量值21.20 cm,相對(duì)誤差是×100%≈0.047%,兩相對(duì)誤差比較可知測(cè)量值29.55 cm的相對(duì)誤差更小。14.見解析解析 由刻度尺可知相距3.05 cm,測(cè)量結(jié)果有3位有效數(shù)字,刻度尺最小刻度為0.1 cm,需估讀到下一位即0.01 cm,估讀數(shù)字為5。長(zhǎng)度測(cè)量中誤差是由讀數(shù)時(shí)視線沒有完全與刻度對(duì)齊,刻度尺本身的精度不高等產(chǎn)生的。第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)了解實(shí)驗(yàn)誤差和有效數(shù)字的概念。2.在具體實(shí)驗(yàn)中掌握減小偶然誤差的方法。3.在科學(xué)測(cè)量中練習(xí)使用有效數(shù)字記錄測(cè)量結(jié)果。一、科學(xué)測(cè)量中的誤差1.定義科學(xué)測(cè)量中的測(cè)量值與________的差異稱為誤差。2.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差按分析數(shù)據(jù)的方式劃分,測(cè)量誤差有絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差。(1)絕對(duì)誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之差。它表示測(cè)量值與________的偏離程度。設(shè)某物理量的測(cè)量值為x,它的真實(shí)值為a,絕對(duì)誤差用Δx表示,則Δx=x-a。(2)相對(duì)誤差:絕對(duì)誤差與________的比值。相對(duì)誤差通常表示成百分比的形式,用δ表示,則δ=×100%。3.系統(tǒng)誤差與偶然誤差根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)和來源,一般將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差。(1)系統(tǒng)誤差:由于測(cè)量原理不完善或儀器本身缺陷等造成的誤差。(2)偶然誤差:對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí),由于各種偶然因素而產(chǎn)生的誤差。二、科學(xué)測(cè)量中的有效數(shù)字1.定義測(cè)量結(jié)果中能反映被測(cè)量大小的帶有一位________數(shù)字的全部數(shù)字稱為有效數(shù)字,它是由精確數(shù)字(或可靠數(shù)字)和最后一位估讀數(shù)字(或存疑數(shù)字)組成的。2.有效數(shù)字位數(shù)的判定方法從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)________數(shù)字起,到末位數(shù)字止所有的數(shù)字,共有幾個(gè)數(shù)字,有效數(shù)字的位數(shù)就是幾。要注意,有效數(shù)字的位數(shù)與小數(shù)點(diǎn)的位置無關(guān)。3.科學(xué)記數(shù)法為了正確表述有效數(shù)字,使測(cè)量結(jié)果中任何一個(gè)數(shù)字都表示數(shù)的大小。我們應(yīng)采用科學(xué)記數(shù)法,即將數(shù)字寫成a×10n形式,其中1≤a<10,n為正負(fù)整數(shù)。探究一 科學(xué)測(cè)量中的誤差例1 關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差,以下說法正確的是( )A.測(cè)量值與被測(cè)物理量的真實(shí)值之間的差異叫作誤差B.偶然誤差是由于實(shí)驗(yàn)儀器缺陷而造成的誤差C.實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小系統(tǒng)誤差D.在相同的條件下為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,應(yīng)考慮盡量減小絕對(duì)誤差訓(xùn)練1 (多選)以下關(guān)于誤差的說法正確的是( )A.在實(shí)驗(yàn)中,選用更高級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的儀器進(jìn)行測(cè)量,可以消除測(cè)量誤差B.絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差一樣,都是具有大小、正負(fù)和單位的數(shù)值C.絕對(duì)誤差不能正確反映測(cè)量的可靠程度和準(zhǔn)確程度D.相對(duì)誤差越小,測(cè)量結(jié)果的可靠性越大探究二 科學(xué)測(cè)量中的有效數(shù)字例2 (多選)以下測(cè)量值中,有五位有效數(shù)字的是( )A.50.007 mm B.0.005 014 mC.50.140 mm D.5.014×103 dm訓(xùn)練2 (多選)如圖所示是用厘米刻度尺測(cè)量一般工件長(zhǎng)度的示意圖,以下測(cè)量值記錄正確的是( )A.1.3 cm B.1.36 cm C.1.365 cm D.0.013 6 m探究三 測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)例3 用刻度尺和直角三角板測(cè)量一圓柱體的直徑,方法如圖所示,此圓柱體的直徑為( )A.1.0 cm B.1.00 cmC.2.0 cm D.2.00 cm方法提煉 部分測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)方法測(cè)量?jī)x器 最小分度 是否需要估讀 測(cè)量數(shù)據(jù)舉例天平 0.1 g 需要,估讀到下一位 36.50 g0.02 g 需要,估讀到本位 36.50 g機(jī)械秒表 0.1 s 不需要 36.4 s毫米刻度尺 1 mm 需要,估讀到下一位 63.32 cm第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理一、1.真實(shí)值 2.(1)真實(shí)值 (2)真實(shí)值二、1.估讀 2.非零 實(shí)驗(yàn)探究分析探究一例1 A [誤差實(shí)際就是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異,A正確;偶然誤差是由于讀數(shù)不準(zhǔn)或環(huán)境因素造成的誤差,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小偶然誤差,C錯(cuò)誤;在相同的條件下為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,應(yīng)考慮盡量減小相對(duì)誤差,D錯(cuò)誤。]訓(xùn)練1 CD [在任何一種測(cè)量中,無論所用儀器多么精密,方法多么完善,實(shí)驗(yàn)者多么細(xì)心,不同時(shí)間所測(cè)得的結(jié)果都不一定完全相同,即存在誤差,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差的定義可知,絕對(duì)誤差具有大小、正負(fù)和單位,而相對(duì)誤差沒有單位,只是一個(gè)百分?jǐn)?shù),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;絕對(duì)誤差反映測(cè)量值偏離真實(shí)值的大小,不能反映測(cè)量的可靠程度和準(zhǔn)確程度,選項(xiàng)C正確;相對(duì)誤差是絕對(duì)誤差與真實(shí)值的百分比,顯然百分比越小,測(cè)量結(jié)果就越準(zhǔn)確可靠,選項(xiàng)D正確。]探究二例2 AC [有效數(shù)字的位數(shù)是從左邊第一位非零數(shù)字起到末位數(shù)字的個(gè)數(shù),數(shù)值中末位的零與非零數(shù)字之間的零都是有效數(shù)字,第一位非零數(shù)字左邊的零是無效數(shù)字,所以50.007 mm 是五位有效數(shù)字,0.005 014 m是四位有效數(shù)字,50.140 mm是五位有效數(shù)字,5.014×103 dm是四位有效數(shù)字,綜上所述,選項(xiàng)A、C正確,B、D錯(cuò)誤。]訓(xùn)練2 BD [長(zhǎng)度測(cè)量中毫米刻度尺需要估讀,從圖中可知工件左邊與零刻度線對(duì)齊,右邊超過1.3 cm不超過1.4 cm。1.3 cm可以直接讀出,是準(zhǔn)確數(shù)字,還需要估讀一位為0.6 cm。所以測(cè)量值為1.36 cm,單位換算1.36 cm=0.013 6 m,選項(xiàng)B、D正確,A、C錯(cuò)誤。]探究三例3 D [由題圖可知,用的測(cè)量工具是毫米刻度尺,它可以精確到毫米,由于還要在分度值后估讀一位數(shù),所以讀數(shù)的時(shí)候要讀到0.1 mm,圖中圓柱體的直徑為d=20.0 mm=2.00 cm,所以D正確。](共29張PPT)第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第2章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.通過學(xué)習(xí)了解實(shí)驗(yàn)誤差和有效數(shù)字的概念。2.在具體實(shí)驗(yàn)中掌握減小偶然誤差的方法。3.在科學(xué)測(cè)量中練習(xí)使用有效數(shù)字記錄測(cè)量結(jié)果。學(xué)習(xí)目標(biāo)目 錄CONTENTS實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理01實(shí)驗(yàn)探究分析02實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ詼y(cè)03一、科學(xué)測(cè)量中的誤差1.定義科學(xué)測(cè)量中的測(cè)量值與________的差異稱為誤差。2.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差按分析數(shù)據(jù)的方式劃分,測(cè)量誤差有絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差。(1)絕對(duì)誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之差。它表示測(cè)量值與________的偏離程度。設(shè)某物理量的測(cè)量值為x,它的真實(shí)值為a,絕對(duì)誤差用Δx表示,則Δx=x-a。真實(shí)值真實(shí)值3.系統(tǒng)誤差與偶然誤差根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)和來源,一般將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差。(1)系統(tǒng)誤差:由于測(cè)量原理不完善或儀器本身缺陷等造成的誤差。(2)偶然誤差:對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí),由于各種偶然因素而產(chǎn)生的誤差。二、科學(xué)測(cè)量中的有效數(shù)字1.定義測(cè)量結(jié)果中能反映被測(cè)量大小的帶有一位______數(shù)字的全部數(shù)字稱為有效數(shù)字,它是由精確數(shù)字(或可靠數(shù)字)和最后一位估讀數(shù)字(或存疑數(shù)字)組成的。2.有效數(shù)字位數(shù)的判定方法從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)______數(shù)字起,到末位數(shù)字止所有的數(shù)字,共有幾個(gè)數(shù)字,有效數(shù)字的位數(shù)就是幾。要注意,有效數(shù)字的位數(shù)與小數(shù)點(diǎn)的位置無關(guān)。3.科學(xué)記數(shù)法為了正確表述有效數(shù)字,使測(cè)量結(jié)果中任何一個(gè)數(shù)字都表示數(shù)的大小。我們應(yīng)采用科學(xué)記數(shù)法,即將數(shù)字寫成a×10n形式,其中1≤a<10,n為正負(fù)整數(shù)。估讀非零實(shí)驗(yàn)探究分析2探究二 科學(xué)測(cè)量中的有效數(shù)字探究一 科學(xué)測(cè)量中的誤差探究三 測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)探究一 科學(xué)測(cè)量中的誤差例1 關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差,以下說法正確的是( )A.測(cè)量值與被測(cè)物理量的真實(shí)值之間的差異叫作誤差B.偶然誤差是由于實(shí)驗(yàn)儀器缺陷而造成的誤差C.實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小系統(tǒng)誤差D.在相同的條件下為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,應(yīng)考慮盡量減小絕對(duì)誤差解析 誤差實(shí)際就是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異,A正確;偶然誤差是由于讀數(shù)不準(zhǔn)或環(huán)境因素造成的誤差,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小偶然誤差,C錯(cuò)誤;在相同的條件下為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,應(yīng)考慮盡量減小相對(duì)誤差,D錯(cuò)誤。A訓(xùn)練1 (多選)以下關(guān)于誤差的說法正確的是( )A.在實(shí)驗(yàn)中,選用更高級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的儀器進(jìn)行測(cè)量,可以消除測(cè)量誤差B.絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差一樣,都是具有大小、正負(fù)和單位的數(shù)值C.絕對(duì)誤差不能正確反映測(cè)量的可靠程度和準(zhǔn)確程度D.相對(duì)誤差越小,測(cè)量結(jié)果的可靠性越大CD解析 在任何一種測(cè)量中,無論所用儀器多么精密,方法多么完善,實(shí)驗(yàn)者多么細(xì)心,不同時(shí)間所測(cè)得的結(jié)果都不一定完全相同,即存在誤差,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差的定義可知,絕對(duì)誤差具有大小、正負(fù)和單位,而相對(duì)誤差沒有單位,只是一個(gè)百分?jǐn)?shù),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;絕對(duì)誤差反映測(cè)量值偏離真實(shí)值的大小,不能反映測(cè)量的可靠程度和準(zhǔn)確程度,選項(xiàng)C正確;相對(duì)誤差是絕對(duì)誤差與真實(shí)值的百分比,顯然百分比越小,測(cè)量結(jié)果就越準(zhǔn)確可靠,選項(xiàng)D正確。例2 (多選)以下測(cè)量值中,有五位有效數(shù)字的是( )A.50.007 mm B.0.005 014 mC.50.140 mm D.5.014×103 dm解析 有效數(shù)字的位數(shù)是從左邊第一位非零數(shù)字起到末位數(shù)字的個(gè)數(shù),數(shù)值中末位的零與非零數(shù)字之間的零都是有效數(shù)字,第一位非零數(shù)字左邊的零是無效數(shù)字,所以50.007 mm 是五位有效數(shù)字,0.005 014 m是四位有效數(shù)字,50.140 mm是五位有效數(shù)字,5.014×103 dm是四位有效數(shù)字,綜上所述,選項(xiàng)A、C正確,B、D錯(cuò)誤。探究二 科學(xué)測(cè)量中的有效數(shù)字AC訓(xùn)練2 (多選)如圖所示是用厘米刻度尺測(cè)量一般工件長(zhǎng)度的示意圖,以下測(cè)量值記錄正確的是( )A.1.3 cm B.1.36 cmC.1.365 cm D.0.013 6 m解析 長(zhǎng)度測(cè)量中毫米刻度尺需要估讀,從圖中可知工件左邊與零刻度線對(duì)齊,右邊超過1.3 cm不超過1.4 cm。1.3 cm可以直接讀出,是準(zhǔn)確數(shù)字,還需要估讀一位為0.6 cm。所以測(cè)量值為1.36 cm,單位換算1.36 cm=0.013 6 m,選項(xiàng)B、D正確,A、C錯(cuò)誤。BD例3 用刻度尺和直角三角板測(cè)量一圓柱體的直徑,方法如圖所示,此圓柱體的直徑為( )探究三 測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)A.1.0 cm B.1.00 cmC.2.0 cm D.2.00 cm解析 由題圖可知,用的測(cè)量工具是毫米刻度尺,它可以精確到毫米,由于還要在分度值后估讀一位數(shù),所以讀數(shù)的時(shí)候要讀到0.1 mm,圖中圓柱體的直徑為d=20.0 mm=2.00 cm,所以D正確。D方法提煉 部分測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)方法測(cè)量?jī)x器 最小分度 是否需要估讀 測(cè)量數(shù)據(jù)舉例天平 0.1 g 需要,估讀到下一位 36.50 g0.02 g 需要,估讀到本位 36.50 g機(jī)械秒表 0.1 s 不需要 36.4 s毫米刻度尺 1 mm 需要,估讀到下一位 63.32 cm實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ詼y(cè)3A1.關(guān)于測(cè)量,下列說法錯(cuò)誤的是( )A.測(cè)量長(zhǎng)度要有估讀數(shù)字,估讀數(shù)字的位數(shù)越多,誤差就越小B.在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)值,不寫單位是無意義的C.記錄測(cè)量的結(jié)果所用的計(jì)量單位不同時(shí),不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度D.為了減少誤差,可多次測(cè)量求平均值解析 并不是所有的測(cè)量工具都需要估讀,游標(biāo)卡尺就不需要估讀,另外,估讀的時(shí)候,也并不是估讀數(shù)字的位數(shù)越多,誤差就越小,所以A錯(cuò)誤;在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)值,不寫單位是無意義的,不同單位表示的含義不同,所以B正確;記錄測(cè)量的結(jié)果,所用計(jì)量單位不同時(shí),數(shù)字的大小不同,但不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度,所以C正確;多次測(cè)量求平均值可減小偶然誤差,所以D正確。BC2.(多選)用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,下列哪些讀數(shù)符合有效數(shù)字的要求( )A.1.502 m B.1.621 4 mC.12.40 cm D.4.30 mm解析 用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到毫米,在毫米之后應(yīng)估讀一位;1.502 m=150.2 cm,準(zhǔn)確到1 cm,故A錯(cuò)誤;1.621 4 m=162.14 cm,準(zhǔn)確到1 mm,故B正確;12.40 cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到1 mm,故C正確;4.30 mm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到0.1 mm,故D錯(cuò)誤。AC3.(多選)下列情況會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)系統(tǒng)誤差的是( )A.刻度尺刻度不均勻B.測(cè)質(zhì)量時(shí),天平?jīng)]有調(diào)節(jié)水平C.用光電門測(cè)量瞬時(shí)速度時(shí),遮光片較寬D.讀數(shù)時(shí),對(duì)最小分度的后一位進(jìn)行估讀解析 A、C選項(xiàng)所產(chǎn)生的誤差都是測(cè)量工具本身或?qū)嶒?yàn)儀器本身所產(chǎn)生的誤差,屬于系統(tǒng)誤差;測(cè)質(zhì)量時(shí)天平?jīng)]有調(diào)節(jié)水平,是測(cè)量錯(cuò)誤而不是誤差;讀數(shù)時(shí)的估讀造成的誤差是讀數(shù)誤差,屬于偶然誤差,故選A、C。A4.下列關(guān)于誤差及有效數(shù)字的認(rèn)識(shí)正確的是( )A.誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差,誤差是無法消除的B.誤差都可通過多次測(cè)量求平均值的方法來減小C.在有效數(shù)字中,3.2 cm、3.20 cm的含義是相同的D.1.030有三位有效數(shù)字解析 誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差,誤差是無法消除的,A正確;多次測(cè)量求平均值的方法可減小偶然誤差,但不能減小系統(tǒng)誤差,B錯(cuò)誤;在有效數(shù)字中,3.2 cm、3.20 cm的有效數(shù)字位數(shù)不同,故含義是不相同的,C錯(cuò)誤;1.030有四位有效數(shù)字,D錯(cuò)誤。C5.如圖所示為一種工程用纖維尺,尺長(zhǎng)100 m,最小刻度為1 cm。下面為測(cè)量某一建筑物長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù),正確的是( )A.60.0 m B.60.00 mC.60.000 m D.60.000 0 m解析 尺長(zhǎng)100 m,最小刻度為1 cm,讀到最小分度值下一位,故為60.000 m,故選C。BCD6.(多選)下列測(cè)量值有3位有效數(shù)字的是( )A.0.003 m B.6.01 kgC.2.30 s D.4.00×108 mB7.某測(cè)量人員以千米為單位記錄某次用測(cè)距儀測(cè)量的結(jié)果為5.4 km,若以米為單位,可記錄這一結(jié)果為( )A.5 400 m B.5.4×103 mC.5.40×103 m D.5.400×103 m解析 測(cè)量結(jié)果5.4 km有兩位有效數(shù)字,因此以米為單位記錄的測(cè)量結(jié)果也應(yīng)該有兩位有效數(shù)字,即5.4×103 m,故選B。C8.一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一物體長(zhǎng)度為3.67 cm,其真實(shí)值為3.65 cm,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的相對(duì)誤差約是( )A.3.67 cm B.0.544%C.0.548% D.99.455%9.某同學(xué)利用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)記為________cm,其有效數(shù)字的位數(shù)為________位。答案 4.70 三解析 由題圖知,需要估讀到1 mm下一位,記為4.70 cm,有效數(shù)字為三位。10.如圖所示,是某同學(xué)利用三角板測(cè)量金屬球直徑的視圖,被測(cè)量的小球直徑為________mm。答案 19.0解析 左邊起點(diǎn)讀數(shù)為108.0 mm,右側(cè)邊界讀數(shù)為127.0 mm,所以小球的直徑為D=127.0 mm-108.0 mm=19.0 mm。11.如圖是某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s=________cm。答案 0.70解析 刻度尺的最小刻度為1 mm,則由圖可知,A、B兩點(diǎn)間的距離為s=7.0 mm=0.70 cm。12.任何實(shí)驗(yàn)都存在誤差,根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)和來源,誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差,減小偶然誤差的常用方法是________(寫出一種方法即可);測(cè)量讀數(shù)時(shí),我們常用帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)記錄測(cè)量結(jié)果,這種近似數(shù)被稱為“有效數(shù)字”,當(dāng)3位有效數(shù)字12.1 mm被寫成為0.012 1 m時(shí),此時(shí)的有效數(shù)字是________位;國際比賽用乒乓球和籃球的規(guī)格分別為40.0 mm和246.0 mm。一位同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量了一只乒乓球的直徑和籃球的直徑,記錄的數(shù)值分別為40.1 mm和246.4 mm,則測(cè)乒乓球時(shí)的測(cè)量值的相對(duì)誤差為________,測(cè)籃球時(shí)的測(cè)量值的絕對(duì)誤差為________(絕對(duì)誤差即測(cè)量值與真實(shí)值之差的絕對(duì)值,相對(duì)誤差即絕對(duì)誤差與真實(shí)值的比值,常用百分比表示)。答案 多次測(cè)量取平均值 3 0.25% 0.4 mm籃球的絕對(duì)誤差為ε=246.4 mm-246.0 mm=0.4 mm。13.某同學(xué)用刻度尺測(cè)量教科書的長(zhǎng)和寬,多次測(cè)量所得平均值分別為 29.55 cm和21.20 cm。若絕對(duì)誤差都為0.1 mm,求測(cè)量的相對(duì)誤差并指出哪一個(gè)相對(duì)誤差更小。答案 見解析14.春天到了,某校園的迎春花開了。小梅想了解迎春花的大體尺寸,她撿了一朵掉落的迎春花進(jìn)行測(cè)量,某次測(cè)量結(jié)果如圖所示,由此得出兩花瓣頂端相隔的距離是多少?測(cè)量結(jié)果有幾位有效數(shù)字?估讀數(shù)字是多少?導(dǎo)致測(cè)量誤差的原因可能有哪些?答案 見解析解析 由刻度尺可知相距3.05 cm,測(cè)量結(jié)果有3位有效數(shù)字,刻度尺最小刻度為0.1 cm,需估讀到下一位即0.01 cm,估讀數(shù)字為5。長(zhǎng)度測(cè)量中誤差是由讀數(shù)時(shí)視線沒有完全與刻度對(duì)齊,刻度尺本身的精度不高等產(chǎn)生的。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字 練習(xí)(含解析).docx 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字.docx 第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字.pptx 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