資源簡介 章末測評驗收卷(四) 力與平衡 (滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.有關力學知識,下列說法正確的是( )放在斜面上的物體,它的重力可以分解為一個沿斜面方向的下滑力和一個對斜面的壓力有三個共點力,它們的大小分別是4 N、3 N、6 N,則它們的合力的最大值為13 N,最小值為1 N形狀規則物體的重心在它的幾何中心上兩個大小一定的共點力的合力,隨它們間的夾角θ(0°<θ<180°)的增大而減小2.鼎是我國青銅文化的代表,是文明的見證。某盂鼎的質量m=153.5 kg,取重力加速度大小g=10 N/kg,現有兩個大力士緩慢抬起大盂鼎(離開地面),則他們所用力的合力大小為( )1 500 N 1 535 N153.5 N 1 565 N3.如圖所示,物塊A在輕繩和輕桿作用下處于靜止狀態,桿的下端用鉸鏈與豎直墻面連接,輕繩的上端固定在豎直墻面上,用mg表示物塊A的重力、T表示輕繩對A的力、F表示輕桿對A的力,下列有關物塊A的受力分析示意圖,可能正確的是( )A B C D4.如圖,吊燈的質量為m,輕細線AO和BO的A、B端是固定的,平衡時AO與豎直方向的夾角為θ,BO是水平的。重力加速度為g,關于細線AO段的拉力F1和BO段的拉力F2的大小,下列關系正確的是( )F1=mgcos θ F1=mgsin θF2=mgtan θ F2=5.如圖所示,高空走鋼絲的表演中,若表演者走到鋼絲中點時,使原來水平的鋼絲下垂與水平面成θ角,此時鋼絲上的彈力應是表演者和平衡桿重力的( )cos θtan θ6.如圖所示,一質量為m的木箱,與地面間的動摩擦因數為μ,小明同學用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱在水平面內勻速向右運動,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )木箱運動過程中可能只受到三個力的作用:重力、拉力和摩擦力僅改變前進的速度,速度越大,拉力越大木箱運動過程中,地面對木箱的作用力豎直向上拉力大小為二、多項選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分。在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)7.粗糙水平面上一物體在水平恒定的拉力作用下做直線運動,下列說法正確的是( )物體受兩個力作用物體受四個力作用物體受到重力、支持力、靜摩擦力、拉力作用物體一定受到滑動摩擦力作用8.一重為4 N的球固定在支桿B的上端,今用一段繩子水平拉球,使桿發生彎曲,已知繩的拉力為3 N,則AB桿對球的作用力( )大小為7 N大小為5 N方向與水平方向成53°角斜向右下方方向與水平方向成53°角斜向左上方9.如圖,質量分別為m1、m2的兩個物體A和B通過輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動,力F與水平方向成θ角。已知A與水平面之間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g,則對A所受支持力N和摩擦力f的表達式正確的是( )N=(m1+m2)g-Fsin θ N=(m1+m2)g-Fcos θf=Fcos θ f=μ(m1+m2)g-μFsin θ10.蛀牙是口腔中多種因素復合作用所導致的牙齒硬組織進行性病損。蛀牙患者就餐時,把沙粒嚼到牙洞處容易使牙齒裂開,圖(a)為上述過程的示意圖。將沙粒視為球形,牙洞視為小角度V形槽,建立如圖(b)所示的物理模型,下列說法正確的是( )其他條件一定,沙粒越大牙齒越容易裂開其他條件一定,沙粒越小牙齒越容易裂開其他條件一定,牙洞越大牙齒越容易裂開其他條件一定,牙洞越小牙齒越容易裂開三、非選擇題(本題共5小題,共52分)11.(6分)某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,做實驗研究彈簧彈力與伸長量的關系。他將實驗數據記錄在表格中。g取10 N/kg。鉤碼質量m/g 0 30 60 90 120 150彈簧總長度l/cm 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8(1)根據實驗數據在坐標紙上作出彈簧彈力F與伸長量x關系的F-x圖像。(3分)(2)由F-x圖像寫出F-x函數表達式:____________。(3分)12.(8分)在“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗中,(1)采用的科學方法是________(1分);A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法(2)已有實驗器材:木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆,如圖所示的器材中還需要選取________(1分);(3)實驗室老師提供的橡皮筋和細繩套如圖甲所示,在實驗過程中需要記錄的“結點”應該選擇________(2分)(選填“O”或“O′”);如圖乙所示,彈簧測力計的示數為________ N(2分);(4)關于此實驗的操作,說法正確的是________(2分)。A.b、c兩細繩套應適當長一些B.兩彈簧測力計的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C.兩次拉橡皮筋時,要將橡皮筋結點拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D.兩彈簧測力計的拉力互成的角度一定為90°13.(10分)如圖甲所示為冰壺運動,屬于冬奧會比賽項目。現對運動員推動冰壺滑行過程建立如圖所示模型:冰壺質量m=14.8 kg,運動員施加的推力F=20 N,方向與水平方向夾角為37°,g取10 N/kg,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:(1)(5分)推力F沿水平方向的分力的大小;(2)(5分)若冰壺在推力F作用下做勻速直線運動,冰壺與冰面的動摩擦因數μ。14.(12分)木塊A、B質量分別為mA=2 kg,mB=3 kg,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.3;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數為200 N/m,A、B在水平地面上靜止,如圖所示,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10 m/s2。求:(1)(6分)木塊A受地面摩擦力的大小和方向;(2)(6分)突然給B施加一個水平向右、大小為10 N拉力的瞬間,木塊B所受摩擦力大小和方向。15.(16分)如圖所示,重力G1=4 N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上,PA偏離豎直方向37°角,PB水平且連在所受重力為G2=100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜劈M上,斜劈M重為 200 N(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。試求:(1)(4分)繩PB上的拉力大小;(2)(6分)木塊所受斜面對它的彈力和摩擦力各是多大?(3)(6分)地面對斜劈M的彈力和摩擦力各是多大?章末測評驗收卷(四) 力與平衡1.D [靜止在斜面上的物體,它的重力可以分解為一個沿斜面方向的分力和一個垂直斜面的分力,但不是下滑力和壓力,A錯誤;4 N、3 N、6 N三個共點力,它們的合力的最大值為13 N,最小值為0,B錯誤;形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心上,C錯誤;兩個大小一定的共點力的合力,隨它們間的夾角θ(0°<θ<180°)的增大而減小,D正確。]2.B [大盂鼎的重力為G=mg=153.5 kg×10 N/kg=1 535 N,兩個大力士緩慢抬起大盂鼎時,大盂鼎視為處于靜止狀態,受力平衡,兩個大力士所用力的合力與大盂鼎所受的重力大小相等,則他們所用力的合力大小為1 535 N,故B正確。]3.C [物塊A所受重力方向豎直向下,B錯誤;輕繩對物塊A的力是拉力,方向由物塊指向輕繩與墻面連接點,D錯誤;物塊A受豎直向下的重力、沿繩向上的拉力和輕桿對其的力三個力作用處于靜止狀態,若撤去輕桿,物塊將向左下方運動,故輕桿對物塊A的力為支持力,方向沿輕桿斜向上,A錯誤,C正確。]4.C [對點O受力分析,受三根繩子的拉力,如圖所示,其中F3=mg。將兩根繩子的拉力合成,有F1=,F2=mgtan θ,故C正確。]5.C [以表演者和平衡桿整體為研究對象,分析受力情況,如圖所示,根據平衡條件有2Fsin θ=mg,解得F=,鋼絲上的彈力應是表演者和平衡桿重力的,故C正確,A、B、D錯誤。]6.D [木箱在水平地面上勻速運動,受重力、支持力、摩擦力、拉力四個力的作用,A錯誤;僅改變前進的速度,只要仍做勻速運動,平衡狀態不變,拉力F不變,B錯誤;地面對箱子有豎直向上的支持力和水平向左的摩擦力,合力斜向左上方,故地面對箱子的作用力斜向左上方,C錯誤;由于拉動箱子在水平面勻速前進,箱子處于平衡狀態,正交分解可得Fcos θ=μN,Fsin θ+N=mg,聯立解得拉力F=,D正確。]7.BD [由于物體對水平面有壓力且物體在水平面上做直線運動,則物體一定受到水平面對其的摩擦力,對物體受力分析可知,物體受到豎直向下的重力、水平面對其豎直向上的支持力、水平方向上的拉力與摩擦力,A錯誤,B正確;由于物體在水平面上做直線運動,則物體受到地面施加的滑動摩擦力,C錯誤,D正確。]8.BD [對小球進行受力分析,如圖所示,繩的拉力T與重力G的合力F==5 N,sin θ==0.8,得θ=53°,由平衡條件可知,桿對球的作用力與F等大反向,故B、D正確。]9.ACD [把A、B當作一整體,由平衡條件可得,豎直方向Fsin θ+N=(m1+m2)g,可得N=(m1+m2)g-Fsin θ,水平方向Fcos θ=f,A、C正確,B錯誤;滑動摩擦力f=μN=μ(m1+m2)g-μFsin θ,D正確。]10.BC [設沙粒受到牙洞的作用力F1與豎直方向夾角為θ,就餐時咀嚼的力F一樣,沙粒越大作用力與豎直方向夾角越小,又F=2F1cos θ,則沙粒越小F1越大,則其他條件一定,沙粒越小牙齒越容易裂開,故B正確,A錯誤;其他條件一定,牙洞越大,θ越大,F1作用力越大,所以牙洞越大牙齒越容易裂開,故C正確,D錯誤。]11.(1)見解析圖 (2)F=26x解析 (1)由表格數據可知彈簧所受到的彈力F=mg,彈簧伸長量x=l-l0=(l-6.0) cm,求出各個F和x。由描點法得出圖像如圖所示:(2)由圖可知:F=26x。12.(1)B (2)BC (3)O′ 4.00 (4)AC解析 (1)合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的是等效替代法,B正確。(2)實驗中還需要刻度尺測量長度,彈簧測力計測量橡皮筋的拉力,B、C正確。(3)實驗通過O′點的位置體現合力的方向,保證作用效果相同;由題圖乙所示,彈簧測力計的最小分度為0.1 N,故彈簧測力計的示數為4.00 N。(4)b、c兩個細繩套應適當長一些,可以減小實驗的誤差,A正確;兩彈簧測力計的拉力不一定都比橡皮筋的拉力小,B錯誤;合力與分力為等效替代的關系,所以在同一次實驗時,需要讓兩次效果相同,則結點的位置要相同,C正確;實驗時,兩彈簧測力計的拉力互成的角度不一定為90°,D錯誤。13.(1)16 N (2)0.1解析 (1)F的水平分力為Fx=Fcos 37°=16 N。(2)根據平衡條件有f=Fcos 37°N=Fsin 37°+mg又f=μN解得μ=0.1。14.(1)4 N,方向水平向右 (2)9 N,方向水平向左解析 (1)對A受力分析,由二力平衡有F彈=fAF彈=kΔx解得fA=4 N木塊A受地面摩擦力的大小為4 N,方向水平向右。(2)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,木塊B所受到的最大靜摩擦力為fBmax,則fBmax=μmBg=9 N因為F拉+F彈>fBmax,所以木塊B會向右滑動,受到滑動摩擦力fB,則有fB=μmBg=9 N,方向水平向左。15.(1)3 N (2)78.2 N 62.4 N(3)300 N 3 N解析 (1)分析P點受力如圖甲所示,甲由平衡條件可得TAcos 37°-G1=0TAsin 37°-TB=0解得TB=3 N。(2)木塊的受力情況如圖乙所示,正交分解得乙G2sin 37°+TBcos 37°-f=0N+TBsin 37°-G2cos 37°=0解得N=78.2 N,f=62.4 N。(3)對木塊與斜劈整體進行受力分析如圖丙所示,丙根據平衡條件,水平方向有f′=TB=3 N豎直方向有N′=G2+GM=100 N+200 N=300 N。(共29張PPT)章末測評驗收卷(四)(時間:75分鐘 滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.有關力學知識,下列說法正確的是( )A.放在斜面上的物體,它的重力可以分解為一個沿斜面方向的下滑力和一個對斜面的壓力B.有三個共點力,它們的大小分別是4 N、3 N、6 N,則它們的合力的最大值為13 N,最小值為1 NC.形狀規則物體的重心在它的幾何中心上D.兩個大小一定的共點力的合力,隨它們間的夾角θ(0°<θ<180°)的增大而減小D解析 靜止在斜面上的物體,它的重力可以分解為一個沿斜面方向的分力和一個垂直斜面的分力,但不是下滑力和壓力,A錯誤;4 N、3 N、6 N三個共點力,它們的合力的最大值為13 N,最小值為0,B錯誤;形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心上,C錯誤;兩個大小一定的共點力的合力,隨它們間的夾角θ(0°<θ<180°)的增大而減小,D正確。2.鼎是我國青銅文化的代表,是文明的見證。某盂鼎的質量m=153.5 kg,取重力加速度大小g=10 N/kg,現有兩個大力士緩慢抬起大盂鼎(離開地面),則他們所用力的合力大小為( )BA.1 500 N B.1 535 NC.153.5 N D.1 565 N解析 大盂鼎的重力為G=mg=153.5 kg×10 N/kg=1 535 N,兩個大力士緩慢抬起大盂鼎時,大盂鼎視為處于靜止狀態,受力平衡,兩個大力士所用力的合力與大盂鼎所受的重力大小相等,則他們所用力的合力大小為1 535 N,故B正確。3.如圖所示,物塊A在輕繩和輕桿作用下處于靜止狀態,桿的下端用鉸鏈與豎直墻面連接,輕繩的上端固定在豎直墻面上,用mg表示物塊A的重力、T表示輕繩對A的力、F表示輕桿對A的力,下列有關物塊A的受力分析示意圖,可能正確的是( )C解析 物塊A所受重力方向豎直向下,B錯誤;輕繩對物塊A的力是拉力,方向由物塊指向輕繩與墻面連接點,D錯誤;物塊A受豎直向下的重力、沿繩向上的拉力和輕桿對其的力三個力作用處于靜止狀態,若撤去輕桿,物塊將向左下方運動,故輕桿對物塊A的力為支持力,方向沿輕桿斜向上,A錯誤,C正確。C4.如圖,吊燈的質量為m,輕細線AO和BO的A、B端是固定的,平衡時AO與豎直方向的夾角為θ,BO是水平的。重力加速度為g,關于細線AO段的拉力F1和BO段的拉力F2的大小,下列關系正確的是( )解析 對點O受力分析,受三根繩子的拉力,如圖所示,其中F3=mg。5.如圖所示,高空走鋼絲的表演中,若表演者走到鋼絲中點時,使原來水平的鋼絲下垂與水平面成θ角,此時鋼絲上的彈力應是表演者和平衡桿重力的( )C6.如圖所示,一質量為m的木箱,與地面間的動摩擦因數為μ,小明同學用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱在水平面內勻速向右運動,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )DBD二、多項選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分。在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)7.粗糙水平面上一物體在水平恒定的拉力作用下做直線運動,下列說法正確的是( )A.物體受兩個力作用B.物體受四個力作用C.物體受到重力、支持力、靜摩擦力、拉力作用D.物體一定受到滑動摩擦力作用解析 由于物體對水平面有壓力且物體在水平面上做直線運動,則物體一定受到水平面對其的摩擦力,對物體受力分析可知,物體受到豎直向下的重力、水平面對其豎直向上的支持力、水平方向上的拉力與摩擦力,A錯誤,B正確;由于物體在水平面上做直線運動,則物體受到地面施加的滑動摩擦力,C錯誤,D正確。8.一重為4 N的球固定在支桿B的上端,今用一段繩子水平拉球,使桿發生彎曲,已知繩的拉力為3 N,則AB桿對球的作用力( )BDA.大小為7 NB.大小為5 NC.方向與水平方向成53°角斜向右下方D.方向與水平方向成53°角斜向左上方9.如圖,質量分別為m1、m2的兩個物體A和B通過輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動,力F與水平方向成θ角。已知A與水平面之間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g,則對A所受支持力N和摩擦力f的表達式正確的是( )ACDA.N=(m1+m2)g-Fsin θ B.N=(m1+m2)g-Fcos θC.f=Fcos θ D.f=μ(m1+m2)g-μFsin θ解析 把A、B當作一整體,由平衡條件可得,豎直方向Fsin θ+N=(m1+m2)g,可得N=(m1+m2)g-Fsin θ,水平方向Fcos θ=f,A、C正確,B錯誤;滑動摩擦力f=μN=μ(m1+m2)g-μFsin θ,D正確。10.蛀牙是口腔中多種因素復合作用所導致的牙齒硬組織進行性病損。蛀牙患者就餐時,把沙粒嚼到牙洞處容易使牙齒裂開,圖(a)為上述過程的示意圖。將沙粒視為球形,牙洞視為小角度V形槽,建立如圖(b)所示的物理模型,下列說法正確的是( )BCA.其他條件一定,沙粒越大牙齒越容易裂開B.其他條件一定,沙粒越小牙齒越容易裂開C.其他條件一定,牙洞越大牙齒越容易裂開D.其他條件一定,牙洞越小牙齒越容易裂開解析 設沙粒受到牙洞的作用力F1與豎直方向夾角為θ,就餐時咀嚼的力F一樣,沙粒越大作用力與豎直方向夾角越小,又F=2F1cos θ,則沙粒越小F1越大,則其他條件一定,沙粒越小牙齒越容易裂開,故B正確,A錯誤;其他條件一定,牙洞越大,θ越大,F1作用力越大,所以牙洞越大牙齒越容易裂開,故C正確,D錯誤。三、非選擇題(本題共5小題,共52分)11.(6分)某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,做實驗研究彈簧彈力與伸長量的關系。他將實驗數據記錄在表格中。g取10 N/kg。鉤碼質量m/g 0 30 60 90 120 150彈簧總長度l/cm 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8(1)根據實驗數據在坐標紙上作出彈簧彈力F與伸長量x關系的F-x圖像。(2)由F-x圖像寫出F-x函數表達式:____________。答案 (1)見解析圖 (2)F=26x解析 (1)由表格數據可知彈簧所受到的彈力F=mg,彈簧伸長量x=l-l0=(l-6.0) cm,求出各個F和x。由描點法得出圖像如圖所示:(2)由圖可知:F=26x。12.(8分)在“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗中,(1)采用的科學方法是________;A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法(2)已有實驗器材:木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆,如圖所示的器材中還需要選取________;(3)實驗室老師提供的橡皮筋和細繩套如圖甲所示,在實驗過程中需要記錄的“結點”應該選擇________(選填“O”或“O′”);如圖乙所示,彈簧測力計的示數為________ N;(4)關于此實驗的操作,說法正確的是________。A.b、c兩細繩套應適當長一些B.兩彈簧測力計的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C.兩次拉橡皮筋時,要將橡皮筋結點拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D.兩彈簧測力計的拉力互成的角度一定為90°A答案 (1)B (2)BC (3)O′ 4.00 (4)AC解析 (1)合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的是等效替代法,B正確。(2)實驗中還需要刻度尺測量長度,彈簧測力計測量橡皮筋的拉力,B、C正確。(3)實驗通過O′點的位置體現合力的方向,保證作用效果相同;由題圖乙所示,彈簧測力計的最小分度為0.1 N,故彈簧測力計的示數為4.00 N。(4)b、c兩個細繩套應適當長一些,可以減小實驗的誤差,A正確;兩彈簧測力計的拉力不一定都比橡皮筋的拉力小,B錯誤;合力與分力為等效替代的關系,所以在同一次實驗時,需要讓兩次效果相同,則結點的位置要相同,C正確;實驗時,兩彈簧測力計的拉力互成的角度不一定為90°,D錯誤。13.(10分)如圖甲所示為冰壺運動,屬于冬奧會比賽項目。現對運動員推動冰壺滑行過程建立如圖所示模型:冰壺質量m=14.8 kg,運動員施加的推力F=20 N,方向與水平方向夾角為37°,g取10 N/kg,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:(1)推力F沿水平方向的分力的大小;(2)若冰壺在推力F作用下做勻速直線運動,冰壺與冰面的動摩擦因數μ。答案 (1)16 N (2)0.1解析 (1)F的水平分力為Fx=Fcos 37°=16 N。(2)根據平衡條件有f=Fcos 37°N=Fsin 37°+mg又f=μN解得μ=0.1。14.(12分)木塊A、B質量分別為mA=2 kg,mB=3 kg,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.3;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數為200 N/m,A、B在水平地面上靜止,如圖所示,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10 m/s2。求:(1)木塊A受地面摩擦力的大小和方向;(2)突然給B施加一個水平向右、大小為10 N拉力的瞬間,木塊B所受摩擦力大小和方向。答案 (1)4 N,方向水平向右 (2)9 N,方向水平向左解析 (1)對A受力分析,由二力平衡有F彈=fAF彈=kΔx解得fA=4 N木塊A受地面摩擦力的大小為4 N,方向水平向右。(2)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,木塊B所受到的最大靜摩擦力為fBmax,則fBmax=μmBg=9 N因為F拉+F彈>fBmax,所以木塊B會向右滑動,受到滑動摩擦力fB,則有fB=μmBg=9 N,方向水平向左。15.(16分)如圖所示,重力G1=4 N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上,PA偏離豎直方向37°角,PB水平且連在所受重力為G2=100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜劈M上,斜劈M重為 200 N(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。試求:(1)繩PB上的拉力大小;(2)木塊所受斜面對它的彈力和摩擦力各是多大?(3)地面對斜劈M的彈力和摩擦力各是多大?答案 (1)3 N (2)78.2 N 62.4 N (3)300 N 3 N解析 (1)分析P點受力如圖甲所示,甲由平衡條件可得TAcos 37°-G1=0TAsin 37°-TB=0解得TB=3 N。(2)木塊的受力情況如圖乙所示,正交分解得乙G2sin 37°+TBcos 37°-f=0N+TBsin 37°-G2cos 37°=0解得N=78.2 N,f=62.4 N。(3)對木塊與斜劈整體進行受力分析如圖丙所示,丙根據平衡條件,水平方向有f′=TB=3 N豎直方向有N′=G2+GM=100 N+200 N=300 N。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 章末測評驗收卷(四).pptx 章末測評驗收卷(四) 力與平衡.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫