資源簡介

(共46張PPT)
9.2 法律保障生活
第四單元 生活在法治社會
（統編版）七年級
下
01
自主學習
合作探究
課堂小結
02
03
05
學以致用
目
錄
04
啟思導行
教學目標
核心素養:
政治認同：理解法律在國家治理、社會管理等方面發揮的重要作用，增強學生對中國特色社會主義法治的認同感和歸屬感。
法治觀念：認識法律的作用，明確法律維護社會秩序、法律保護公共利益、法律促進社會發展，增強學生的法律觀念。
健全人格：明確法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，增強學生的法治意識。
責任意識：激發學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，養成遵紀守法的好習慣。
學習目標：
1.能夠初步認識法律對個人生活、社會秩序和國家發展的規范和保障作用，掌握法律保障生活的具體表現。
2.引導學生深入思考法律的作用培養學生分析問題和解決問題的能力。
3.增強學生對法律的認同感和敬畏感，培養學生遵守法律、維護法律的意識，樹立正確的法治觀念。
導入新課
《世界上沒有法律會怎么樣》
思考：視頻告訴我們什么？
教師過渡：告訴我們如果沒有法律，現代社會很快陷入混亂。在我們的日常生活中，法律如同一位默默守護的衛士，時刻保障著我們的權益和社會的秩序，它是實現公平正義的重要保障。法律在我們的生活中發揮著什么作用？今天我們一起學習《法律保障生活》。
自主學習
1.為什么需要法律來保障生活（法律的作用）？
2.法律怎樣保障我們的生活？
思考并回答：閱讀教材P79-82頁，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【觀看視頻】：《法律的作用》，思考：視頻告訴了我們哪些信息？
法律規范行為、
保障權利、
解決糾紛、
維護公平正義、
促進社會發展等。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【生活觀察】P79，小組合作討論：（1）以下圖片反映的情境與哪些法律相關？
情境一：在醫院的取藥窗口，有退役軍人優先的標志。
《中華人民共和國退役軍人保障法》相關。根據該法律，退役軍人在軍隊醫療機構就醫時應享有優待，包括優先掛號、就診、檢查、治療、取藥等全流程服務。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【生活觀察】P79，小組合作討論：（1）以下圖片反映的情境與哪些法律相關？
情境二：交警對過往機動車駕駛員進行酒精檢測
相關法律主要包括《中華人民共和國道路交通安全法》以及《道路交通安全違法行為處理程序規定》。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【生活觀察】P79，小組合作討論：（1）以下圖片反映的情境與哪些法律相關？
情境三：銀行柜員識別出電信詐騙后，阻止客戶向詐騙賬戶匯款。
相關法律主要包括《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》和《中華人民共和國刑法》。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【生活觀察】P79，小組合作討論：（1）以下圖片反映的情境與哪些法律相關？
情境四：經過人民法院的調解，訴訟雙方當事人在庭前達成協議，順利解決糾紛。
關于我國調解的法律法規，主要涉及《中華人民共和國民事訴訟法》和《中華人民共和國人民調解法》等相關法律規定。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【生活觀察】P79，小組合作討論：（2）結合自己的生活經驗，說說法律是如何保障生活的。
法律為我們的日常生活提供了多方面的保障，法律保障我們的受教育權；保障我們的食品安全；保障我們遠離校園欺凌和校園暴力；保護我們的身心健康。法律的實施使社會運行更加規范有序，促進了社會公平正義，提高了我們的生活質量。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【課堂歸納】：（筆記）
1.為什么需要法律來保障生活（法律的作用）？
法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
合作探究
學習任務一：法律的作用
【課堂歸納】：（筆記）
2.法律怎樣保障我們的生活？
①法律維護社會秩序。
②法律保護社會公共利益。
③法律促進社會發展。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究一：法律怎樣維護社會秩序？
【案例探究】：小組合作討論：從以下的案例中，你會得出怎樣的結論？
案例一：交通法規的執行：在城市道路中，嚴格執行交通法規，如車輛遵守紅綠燈、行人走人行道等規定。
通過對交通違法行為的處罰，保障道路交通安全，減少交通事故的發生，實現城市交通的有序運行。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究一：法律怎樣維護社會秩序？
【案例探究】：小組合作討論：從以下的案例中，你會得出怎樣的結論？
案例二：消費者權益保護案例：一位消費者購買了某品牌的電子產品，使用不久后出現嚴重質量問題，多次與商家溝通退換貨無果。消費者依據《消費者權益保護法》向消費者協會投訴，在消協的介入和法律的支持下，商家最終為消費者辦理了退貨退款，并對消費者的損失給予了一定賠償。
該案例中，法律制度保障了消費者的合法權益，讓商家承擔起應有的責任，維護了公平有序的市場消費環境，促進了社會和諧。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究一：法律怎樣維護社會秩序？
【案例探究】：小組合作討論：從以下的案例中，你會得出怎樣的結論？
案例二：消費者權益保護案例：一位消費者購買了某品牌的電子產品，使用不久后出現嚴重質量問題，多次與商家溝通退換貨無果。消費者依據《消費者權益保護法》向消費者協會投訴，在消協的介入和法律的支持下，商家最終為消費者辦理了退貨退款，并對消費者的損失給予了一定賠償。
該案例中，法律制度保障了消費者的合法權益，讓商家承擔起應有的責任，維護了公平有序的市場消費環境，促進了社會和諧。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究一：法律怎樣維護社會秩序？
課堂歸納：（筆記）
1.法律怎樣維護社會秩序？
①法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行；
②通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；
③通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
【觀看視頻】：《原來憲法這么好聽》，思考：視頻告訴了我們什么？
法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
【探究與分享】P80，狂砸承重墻，小組合作討論：
某小區四樓的業主陳某聽到樓下劉某家裝修聲音異常，便下樓溝通。陳某發現劉某屋內的承重墻已被拆掉，便向物業公司和其他業主告知了這一情況。之后，陳某發現家里的地板開始抖動，還出現了下沉，墻壁也出現了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業主委員會要求劉某恢復原狀，但劉某表示，他砸的是自家的墻，與他人無關。無奈之下，業主委員會向有關部門舉報了劉某。該部 門根據民法典等法律的規定，依法責令劉某停止違法行為，對劉某進行立案調查，會同其他相關部門對被拆改的墻體進行安全支護，制訂墻體恢復方案，并追究劉某的法律責任。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
【探究與分享】P80，狂砸承重墻，小組合作討論：
（1）結合相關法律知識，評價案例中劉某的行為。
案例中劉某的行為是侵犯他人的合法利益和社會公共利益的違法行為，影響了他人的正常居住，也影響了社會和諧。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
【探究與分享】P80，狂砸承重墻，小組合作討論：
（2）結合上述案例，說說法律如何平衡個人利益與社會公共利益。
法律通過制定明確的法規和條款，確保不同利益方的權益得到保護和維護。
政府通過制定法律和規章制度，規范個人行為，保護個人權利和公共利益。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
【探究與分享】P80，狂砸承重墻，小組合作討論：
（2）結合上述案例，說說法律如何平衡個人利益與社會公共利益。
法律規定，個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。
通過個人信息保護法和網絡安全法等法律規范，既保護個人隱私權，又確保國家和社會的安全。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究二：法律怎樣保護社會公共利益？
課堂歸納：（筆記）
2.法律怎樣保護社會公共利益？
①社會公共利益是全體社會成員的整體利益，蘊含每個人的根本利益和長遠利益。
②法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。
③個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究三：法律怎樣促進社會發展？
【探究與分享】P81，小組合作討論：結合下面的法律條文，說說法律是如何促進社會發展的。
《中華人民共和國鄉村振興促進法》第一條
為了全面實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，加快農業農村現代化，全面建設社會主義現代化國家，制定本法。
①鄉村振興促進法是實施鄉村振興戰略的法治基石。
②鄉村振興促進法是實施鄉村振興戰略的法治保障。
③鄉村振興促進法通過法律手段促進了城鄉融合發展。
④作為基礎性、綜合性的法律，它與其他涉農法律共同構成了鄉村振興的法律框架，確保了鄉村振興戰略的順利實施。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究三：法律怎樣促進社會發展？
【探究與分享】P81，小組合作討論：結合下面的法律條文，說說法律是如何促進社會發展的。
《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》第一條
為了發展醫療衛生與健康事業，保障公民享有基本醫療衛生服務，提高公民健康水平，推進健康中國建設，根據憲法，制定本法。
①《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》的頒布與實施對于我國醫療衛生與健康事業的發展具有重大的意義。
②它不僅確立了醫療衛生與健康事業的基礎性法律地位，明確了發展方向和原則；
③還保障了公民的健康權益，推動了醫療衛生與健康領域的法治建設。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究三：法律怎樣促進社會發展？
【探究與分享】P81，小組合作討論：結合下面的法律條文，說說法律是如何促進社會發展的。
《中華人民共和國中小企業促進法》第一條
為了改善中小企業經營環境，保障中小企業公平參與市場競爭，維護中小企業合法權益，支持中小企業創業創新，促進中小企業健康發展，擴大城鄉就業，發揮中小企業在國民經濟和社會發展中的重要作用，制定本法。
①《中華人民共和國中小企業促進法》的意義在于為中小企業提供法律保障和政策支持，促進其健康發展；
②優化其經營環境，降低運營成本；
③保護其合法權益，確保其能夠在公平、公正的環境中參與市場競爭。
④該法的實施有助于推動中小企業的發展壯大，進而促進國家經濟的持續穩定發展。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究三：法律怎樣促進社會發展？
課堂歸納：（筆記）
3.法律怎樣促進社會發展？
①法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。
②不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業和各項工作中的矛盾和問題，實現社會生活的制度化、法治化。
合作探究
學習任務二：法律保障生活
探究三：法律怎樣促進社會發展？
【術語解釋】：
法治思維是將法律作為判斷是非和處理事務的準繩，它要求崇尚法治、尊重法律，善于運用法律手段解決問題和推進工作。
法治方式是指運用法治思維處理和解決問題的行為方式，強調依照法律規則和程序進行政治統治、社會治理和矛盾化解。其核心在于有法可依、有法必依，通過法律維護社會秩序和公平正義。
課堂小結
通過本課的學習，同學們了解了法律在我們生活中的重要作用。作為社會的一員，我們應該遵守法律、捍衛法律，讓法治成為社會共識和基本準則。
板書設計：
9.2 法律保障生活
做敬業樂群的人
判斷是非曲直
調整社會關系
課堂小結
法律的作用
弘揚中華人文
精神的做法
標尺
法律維護社會秩序
法律保護公共利益
法律促進社會發展
啟思導行
全國人大常委會每年都會公布年度立法工作計劃，為每年的立法工作確定 “施工圖”,以緊跟黨中央決策部署，緊貼人民群眾美好生活對法治建設的呼聲期盼，緊扣全面推進國家各方面工作法治化提出的法律需求實際。
啟思導行
（1）查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能為我們的生活提供哪些保障。
十四屆全國人大三次會議審議的全國人大常委會工作報告，2025年度預安排審議34件法律案。
鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設，制定民族團結進步促進法。
健全全過程人民民主制度體系，修改村民委員會組織法、城市居民委員會組織法。
啟思導行
（1）查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能為我們的生活提供哪些保障。
十四屆全國人大三次會議審議的全國人大常委會工作報告，2025年度預安排審議34件法律案。
推進社會、文化領域立法，制定法治宣傳教育法、社會救助法、托育服務法、檢察公益訴訟法，修改傳染病防治法、國家通用語言文字法。
健全社會主義市場經濟法律制度，制定民營經濟促進法、國家發展規劃法、金融法、金融穩定法、耕地保護和質量提升法，修改反不正當競爭法、企業破產法、農業法、漁業法、民用航空法、銀行業監督管理法。
啟思導行
（1）查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能為我們的生活提供哪些保障。
十四屆全國人大三次會議審議的全國人大常委會工作報告，2025年度預安排審議34件法律案。
完善國家安全體系和公共安全治理機制，制定原子能法、突發公共衛生事件應對法、危險化學品安全法，修改道路交通安全法、食品安全法、網絡安全法、治安管理處罰法、監獄法、國家賠償法。
完善生態文明制度體系，繼續推進生態環境法典編纂工作，制定國家公園法。
啟思導行
（1）查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能為我們的生活提供哪些保障。
十四屆全國人大三次會議審議的全國人大常委會工作報告，2025年度預安排審議34件法律案。
人工智能、數字經濟、大數據、自動駕駛、低空經濟、航天等新興領域加強立法研究。
加強涉外領域立法，修改海商法、對外貿易法、仲裁法。
啟思導行
（2）某學習小組以“法律與我們的生活”為主題開展研究性學習，制作了以下表格。登錄“中國人大網”或“國家法律法規數據庫”,查找并推薦一部新通過的法律，完成表格。
法律名稱 立法目的 指引我們行為的法律規定
《中華人民共和國保守國家秘密法》 保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行。 第二十八條 機關、單位應當加強對國家秘密載體的管理，任何組織和個人不得有下列行為：
（一）非法獲取、持有國家秘密載體；
（二）買賣、轉送或者私自銷毀國家秘密載體；
（三）通過普通郵政、快遞等無保密措施的渠道傳遞
國家秘密載體；
（四）寄遞、托運國家秘密載體出境；
（五）未經有關主管部門批準，攜帶、傳遞國家秘密載體出境；
（六）其他違反國家秘密載體保密規定的行為。
示例：
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的規范和保障。下列對法律的認識正確的是（ ）
①法律是社會大多數階層意志的體現 ②法律只保護社會公共利益
③法律規范著全體社會成員的行為 ④法律是調整社會關系、判斷是非曲直的標尺
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
2.2025年最高人民檢察院工作報告指出：從嚴懲治危害食品藥品安全、電信網絡詐騙、侵犯公民個人信息等犯罪，加強未成年人權益保護，強化未成年人犯罪預防和治理。這從側面體現了法律（ ）
①實現社會有序運行 ②保障人民安居樂業
③加強精神文明建設 ④促進社會公平正義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3.下面漫畫《法律——妙手解千結》帶給我們的思考，正確的是( )
A.法律能夠解決生活中的一切問題
B.法律調解人們之間的矛盾和糾紛
C.法律是統治階級共同意志的體現
D.法律的作用主要是制裁違法犯罪
B
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
4.某小區業主劉某在裝修時，私自拆掉屋內的承重墻，導致樓棟墻壁出現裂痕，整棟樓200多戶居民被迫緊急疏散撤離。有關部門根據法律規定，依法責令劉某停止違法行為，并追究劉某的法律責任。這告訴我們( )
①法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益和社會公共利益　②個人在行使權利時，不得濫用權利損害公共利益　③法律在社會管理方面起重要作用　④調解糾紛就要犧牲個人利益
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
5.2025年最高人民檢察院工作報告指出：依法嚴懲危害食品藥品安全犯罪，起訴1.5萬人。開展食藥安全檢察公益訴訟專項監督，聚焦社區團購、網絡營銷、直播帶貨等重點領域，著力糾治制假售假、非法添加、違規銷售等突出問題，辦理公益訴訟2.6萬件。用心守護群眾身邊安全。這說明（ ）
①法治可以杜絕一切違法犯罪 ②法律保護社會公共利益
③我國已經構建了完整的法律體系 ④法律通過制裁違法犯罪促進社會公平正義
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
6.《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起正式施行，規定學校應當將愛國主義教育貫穿教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。該規定說明法律( )
A.一定能保證學生報效祖國
B.主要依靠學校執行
C.為社會發展提供方向指引
D.約束力等同于道德
C
學以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
二、結合材料，回答問題：
【明辨是非　助益成長】
學以致用
課堂上，老師舉辦了一場關于“生活是否需要法律”的辯論會，同學們在辯論會上展開了激烈的爭論。
你贊同誰的觀點 說明你的理由。
二、結合材料，回答問題：
學以致用
我贊同小圓的觀點。理由：①法律是全體社會成員共同遵守的行為規范。②法律保障生活；我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環境。③法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用；法律維護社會秩序；法律保護社會公共利益；法律促進社會發展。
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