資源簡介

(共29張PPT)
人格尊嚴
服兵役
宗教信仰
納稅
勞動
監(jiān)督
人身自由
選舉
維護國家統(tǒng)一
遵紀守法
受教育
……
√
√
√
√
√
思考
公民的基本權(quán)利和義務(wù)你分得清嗎？
4.2依法履行義務(wù)
中華人民共和國
憲 法
權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
如何正確處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
為什么法定義務(wù)必須履行？
如何自覺履行法定義務(wù)？
違反法定義務(wù)需要承擔(dān)哪些相應(yīng)的責(zé)任？
權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
如何正確處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
為什么法定義務(wù)必須履行？
如何自覺履行法定義務(wù)？
違反法定義務(wù)需要承擔(dān)哪些相應(yīng)的責(zé)任？
李某的經(jīng)歷可知，
1.他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利
2.履行了哪些基本義務(wù)
李某上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。在大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)號召，應(yīng)征入伍；退役后回到家鄉(xiāng)開了一家小餐館;他誠信經(jīng)營，每月主動到稅務(wù)部門繳納各種稅款;他為人正直，主動寫信給工商局建議文明執(zhí)法;他深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃?，被選為鎮(zhèn)人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。
受教育權(quán)
受教育義務(wù)
依法服兵役
勞動權(quán)
勞動義務(wù)
依法納稅
監(jiān)督權(quán)
被選舉權(quán)
扶養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)
課堂上，小張總是說話、做小動作，擾亂課堂秩序。同桌制止他。然而小張卻理直氣壯地說：“說話是我的權(quán)利，誰也管不著！”
思考：小張的說法和行為是否正確？為什么？
不正確。小張有說話的權(quán)利，但也有遵守課堂紀律的義務(wù)，不能只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。
思考：我們行使的權(quán)利，和其他公民自覺履行義務(wù)有沒有關(guān)系？
一、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
有關(guān)系。其他公民自覺的履行自己的義務(wù)有助于我們更好地行使權(quán)利，同樣我們自覺履行義務(wù)，既有助于我們更好地行使權(quán)利，也有利于保障他人的合法權(quán)利。
情景
權(quán)利的實現(xiàn)
義務(wù)的履行
促進
需要
可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。
促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。
（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
1、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？
一、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
列舉你所享有的一項權(quán)利和相對應(yīng)的義務(wù)，兩者有何關(guān)系？
權(quán)利 義務(wù)
我享有受撫養(yǎng)權(quán) 關(guān)心、贍養(yǎng)父母的義務(wù)
我享有受教育權(quán) 履行受教育的義務(wù)
我享有隱私權(quán) 尊重別人的隱私的義務(wù)
【環(huán)節(jié)三】——權(quán)利及義務(wù)
公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
八年級（1）班，道法老師在教學(xué)“權(quán)利與義務(wù)”時，展示了下圖，你能幫他們分析其中蘊含的道理嗎？
《憲法》第42條規(guī)定:中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
《憲法》第46條規(guī)定:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
我國憲法第46條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第四十二條規(guī)定中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。主體的統(tǒng)一
注意：某些權(quán)利可以放棄， 法定義務(wù)不可以放棄。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如：勞動和受教育。內(nèi)容統(tǒng)一
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。關(guān)系統(tǒng)一
1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
公民
權(quán)利
義務(wù)
履行者
享有者
相互依存
相互促進
大步向前
舉步維艱
如何“挑”擔(dān)子？
以上兩幅圖告訴我們什么道理？
①堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
3.怎樣堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？
近日，江蘇南通102歲葉女士狀告5個子女，竟是因房子都不愿贍養(yǎng)老人。而102歲高齡的葉女士身患多種疾病，希望住進養(yǎng)老院，費用由子女均攤。最終經(jīng)過巡回審理，5名子女認識到自己的錯誤，達成贍養(yǎng)協(xié)議。
102歲老人遭子女棄養(yǎng)：
思考：從權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的角度評價子女的行為？
②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
權(quán)利義務(wù)同等對待
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②要增強權(quán)利意識和義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù)。
態(tài)度：重權(quán)輕責(zé)
《憲法》第三十三條　任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
“如何挑擔(dān)子”，談如何正確對待權(quán)利與義務(wù)
以上哪些是法定義務(wù)？
思考
公交車上讓座
有秩序排隊
服兵役
禁止大聲喧嘩
依法納稅
法定義務(wù)
法定義務(wù)
說一說：下列行為哪些是我們應(yīng)該去做的，哪些是我們必須去做的？
公交車上讓座
有秩序排隊
服兵役
禁止大聲喧嘩
依法納稅
道德義務(wù)
法定義務(wù)
具有強制性；不履行受法律制裁。
不具有強制性，需自覺自愿履行；不履行受輿論譴責(zé)。
學(xué)以致用
1、 什么是法定義務(wù)？
自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。
特點
強強由于長期厭學(xué)，經(jīng)常逃課，因此結(jié)識幾個“盟友”。一天放學(xué)，強強和幾位“盟友”使用暴力、威脅手段，搶劫其他未成年財物，后被公安機關(guān)抓獲。經(jīng)人民法院審理，強強等人被判處有期徒刑。
強強等人的行為，給你怎樣的啟示？
①依據(jù)法律規(guī)定，我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做
②我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。
實施法律禁止行為，會受到法律制裁。
要求：①依據(jù)法律規(guī)定，我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。
②我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。
原因：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任
課堂筆記
沒做
做了
都屬于違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
3、法定義務(wù)須履行的原因及要求？P56-57
在社會生活中，公民實施了法律禁止的行為，或者沒有實施法律要求的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。
沒有實施法律
要求做的行為
實施了法律所
禁止的行為
違反法定義務(wù)
1.違反法定義務(wù)的行為有哪些？
實施了法律所禁止的行為
思考：生活中違反法定義務(wù)的行為有哪些，有什么共同點？
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據(jù)《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽、停止侵害。
事件二：魏某駕車去辦事，沒有按照規(guī)定停放車輛，交警依據(jù)《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。
事件三：因入室盜竊，且數(shù)額較大，法院依據(jù)《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。
民事違法行為，承擔(dān)民事責(zé)任；
行政違法行為，承擔(dān)行政責(zé)任；
刑事違法行為，承擔(dān)刑事責(zé)任。
民事責(zé)任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)：
案例分析 違反法定義務(wù)需要承擔(dān)什么責(zé)任
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。
違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
定義 P57
違反法定義務(wù)要承擔(dān)什么責(zé)任？
公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。
公民違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。
公民違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了為什么要依法履行義務(wù)。從三個方面進行了學(xué)習(xí)，權(quán)利義務(wù)一致、法定義務(wù)須履行和違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。我們要真正弄明白權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，樹立起正確的權(quán)利觀和正確的義務(wù)觀，真正做到依法履行義務(wù)。希望大家在以后的生活中都能成為守法的好少年。
課堂小結(jié)
1.（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）法律要求做的必須去做。下列選項中，屬于我們“必須去做”的是（ ）①獲得勞動報酬 ②選舉人大代表 ③愛護公共財產(chǎn) ④遵守交通規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D【詳解】本題考查法定義務(wù)需履行。③④：依據(jù)教材知識可知，我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。愛護公共財產(chǎn)，遵守交通規(guī)則是履行遵守憲法法律的義務(wù)，故③④符合題意；①：獲得勞動報酬，體現(xiàn)了勞動者獲得勞動報酬的權(quán)利，故①不符合題意；②：選舉人大代表是公民享有選舉權(quán)的表現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選D。
中考真題
2.（2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。該法不僅是我國首部專門關(guān)于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指導(dǎo)書。《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施有利于（ ）①提升人們對家庭教育的重視程度 ②消除家庭教育主體侵權(quán)行為的發(fā)生③營造家庭教育氛圍，傳承傳統(tǒng)家風(fēng)、家訓(xùn) ④引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C【詳解】本題考查家庭教育和履行法定義務(wù)。①④：分析題文，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，將家庭教育上升到法律層面，依據(jù)所學(xué)知識可知，這有利于提升人們對家庭教育的重視程度；引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任；①④符合題意；②：消除，觀點太絕對；②錯誤；③：我們要傳承中華優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)；③錯誤；故本題選C。
“有錢不可任性”、“有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語。錢即使是個人財產(chǎn)，任性也要合法；可權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對此理解正確的是（ ）
A. 公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者
B. 盡量不損害國家、集體和其他公民權(quán)利
C. 法律要求和鼓勵做的，一般應(yīng)該積極去做
D. 某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的
A
課堂檢測提升
漫畫《伸與縮》給我們的啟示是（ ）
①公民依法享有權(quán)利的同時必須依法履行義務(wù)
②權(quán)利和義務(wù)是相互對立的，履行了義務(wù)，就不能享有權(quán)利
③權(quán)利和義務(wù)相互依存，相互促進，具有一致性
④公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
A
課堂檢測提升
《民法典》規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。小強在放學(xué)路上撿到一個皮包，內(nèi)有一臺九成新的電腦。小強在原地等了很長時間才等來失主，但小強向?qū)Ψ剿饕?00元報酬才歸還。你認為小強的做法（　　）
A.應(yīng)該的，索要報酬是維護自己的合法權(quán)利
B.應(yīng)該的，失物的價值遠遠超過500元
C.不應(yīng)該，撿到物品歸還失主是履行法定義務(wù)
D.不應(yīng)該，要履行法定義務(wù)就不要維護自己權(quán)利
c
達標(biāo)檢測
B
我國婚姻法規(guī)定:子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力的或生活困難的父母,有要求子女付給贍養(yǎng)費的權(quán)利。對拒不履行者,可以通過訴訟解決,情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪者, 依法追究其刑事責(zé)任。這告訴我們( )
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性
②自覺履行義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任
③權(quán)利與義務(wù)是相等的,享受多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)　
④法律要求做的必須做,法律禁止做的堅決不做
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

展開更多......

收起↑