資源簡(jiǎn)介 1 、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:(1)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;(2)再用兩位數(shù)十位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊;(3)最后把兩次乘得的積相加。2、在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為0的數(shù),積也乘或除以相同的數(shù)。3 、①因數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法:先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0. ②整百整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先算出0前面的數(shù)相乘的積,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0.4、乘法的估算方法:可以把每個(gè)因數(shù)都看成與它接近的整十、整百、整千。。。的數(shù),也可以將兩個(gè)因數(shù)中的任意一個(gè)因數(shù)看作與它接近的整十、整百、整千。。。的數(shù)來(lái)估算出結(jié)果大約是多少。5、數(shù)量關(guān)系①單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)→總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量②速度×?xí)r間=路程→路程÷時(shí)間=速度 路程÷速度=時(shí)間6、乘法運(yùn)算定律:(1)乘法交換律:a×b=b×a 兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。(2)乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘第三個(gè)數(shù) ,也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘以第一個(gè)數(shù),積不變。(3)乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。 (4)連除的性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于除以這兩個(gè)數(shù)的積。【考點(diǎn)精講1】三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是( )位數(shù),也可能是( )位數(shù);三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大是( )。【答案】 四 五 98901【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù),如102×11=1122、235×16=3760;三位數(shù)乘兩位數(shù),積也可能是五位數(shù),如862×78=67236、530×47=24910。最大的三位數(shù)是999,最大的兩位數(shù)是99,999×99的積是幾,三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大就是幾。【詳解】999×99=98901三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù);三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大是98901。【考點(diǎn)精講2】已知25×5=125,則250×5=( );25×500=( )。【答案】 1250 12500【分析】此題考查積隨因數(shù)變化的規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外),積也乘或除以幾;據(jù)此可解此題。【詳解】根據(jù)分析:25×5=125,其中一個(gè)因數(shù)由25×10=250,另一個(gè)因數(shù)不變,則積也乘10,所以250×5=1250;25×5=125,其中一個(gè)因數(shù)由5×100=500,另一個(gè)因數(shù)不變,則積也乘100,所以25×500=12500。綜上可知,已知25×5=125,則250×5=1250;25×500=12500。【考點(diǎn)精講3】.465×32的積是( )位數(shù);58與302相乘的積是( );320×50的積的末尾有( )個(gè)0。【答案】 五 17516 3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,分別求出各個(gè)算式的積,再進(jìn)行解答。【詳解】465×32=14880302×58=17516320×50=16000465×32的積是五位數(shù);58與302相乘的積是17516;320×50的積的末尾有3個(gè)0。【考點(diǎn)精講4】小東做乘法計(jì)算時(shí),把其中一個(gè)因數(shù)26看成42,結(jié)果得到的積比正確的積多624,正確的積應(yīng)該( )。【答案】1014【分析】根據(jù)題意,把其中一個(gè)因數(shù)26看成了42,另一個(gè)因數(shù)沒變,那么多出的積除以42﹣26的差,求出另一個(gè)因數(shù),再求正確的積是多少;由此解答。【詳解】624÷(42﹣26)×26=624÷16×26=39×26=1014正確的積應(yīng)是1014。【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是抓住沒變的另一個(gè)因數(shù),先求出另一個(gè)因數(shù),再求正確的積;由此解決問題。【考點(diǎn)精講5】122×99,估算時(shí)可以把99看作( ),估算結(jié)果是( ),實(shí)際計(jì)算結(jié)果是( )。【答案】 100 12200 12078【分析】在進(jìn)行估算時(shí)為了方便計(jì)算,通常會(huì)選擇一個(gè)這個(gè)數(shù)接近的整十、整百的數(shù)來(lái)代替原數(shù)進(jìn)行估算。筆算乘法方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位與兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位與兩位數(shù)的十位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積加起來(lái)。據(jù)此解答。【詳解】122×99估算時(shí)可以把99看作100,,所以估算結(jié)果為12200。實(shí)際計(jì)算時(shí),可以列豎式進(jìn)行計(jì)算:122×99=12078122×99,估算時(shí)可以把99看作100,估算結(jié)果是12200,實(shí)際計(jì)算結(jié)果是12078。【考點(diǎn)精講6】根據(jù),寫出下面算式的結(jié)果。( ) ( ) ( )【答案】 14400 7200 3600【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也乘幾或除以幾(零除外)。據(jù)此解答即可。【詳解】已知,那么:360×40,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以2,那么積也要除以2,所以14400。 360×20,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以4,那么積也要除以4,7200 360×10,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以8,那么積也要除以8,3600【考點(diǎn)精講7】每張課桌a元,每把椅子b元,買15套桌椅共付( )元。當(dāng)a=65,b=35時(shí),共付( )元。【答案】 15(a+b) 1500【分析】根據(jù)題意,每套課桌椅的價(jià)格為(a+b)元,那么買15套課桌椅的價(jià)格為15(a+b)元,再將a=65,b=35代入計(jì)算即可解決問題。【詳解】買15套課桌椅共付15(a+b)元將a=65,b=35代入15(a+b)=15×(65+35)=15×100=1500買15套課桌椅共付15(a+b)元,如果a=65,b=35時(shí),應(yīng)付1500元。【點(diǎn)睛】此題考查了關(guān)系式:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)。【考點(diǎn)精講8】高鐵每小時(shí)行駛300千米,這是已知高鐵的( ),可以寫成( ),讀作( )。照這樣計(jì)算,一列高鐵從北京到上海大約需要5小時(shí),這條線路全程約( )千米。【答案】 速度 300千米/時(shí) 300千米每時(shí) 1500【分析】一共行了多長(zhǎng)的路,叫做路程;每小時(shí)(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(shí)(或幾分鐘等),叫做時(shí)間。每小時(shí)行幾千米可以寫作:幾千米/時(shí),讀作:幾千米每時(shí);每分鐘行幾米,可以寫作:幾米/分,讀作幾米每分;路程=速度×?xí)r間,用高鐵的速度乘北京到上海的時(shí)間,即等于這條線路的路程;據(jù)此即可解答。【詳解】300×5=1500(千米)高鐵每小時(shí)行駛300千米,這是已知高鐵的速度,可以寫成300千米/時(shí),讀作300千米每時(shí)。照這樣計(jì)算,一列高鐵從北京到上海大約需要5小時(shí),這條線路全程約1500千米。【考點(diǎn)精講9】53×48=48×( ),這里運(yùn)用了乘法( )律,用字母表示是( )。【答案】 53 交換 a×b=b×a【分析】乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。據(jù)此解答。【詳解】53×48=48×53,這里運(yùn)用了乘法交換律,用字母表示是a×b=b×a。【點(diǎn)睛】乘法交換律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,要熟練掌握,靈活運(yùn)用。【考點(diǎn)精講10】這樣計(jì)算,運(yùn)用了( )律。【答案】乘法結(jié)合【分析】三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘再乘第三個(gè)數(shù),或先把后兩個(gè)數(shù)相乘再與第一數(shù)相乘,它們的積不變,這叫做乘法結(jié)合律,由此解答。【詳解】26×25×4=26×(25×4)=26×100=2600則此題運(yùn)用了乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【點(diǎn)睛】此題主要考查乘法結(jié)合律的實(shí)際應(yīng)用。【考點(diǎn)精講11】( ),計(jì)算時(shí)應(yīng)用的運(yùn)算定律是( )。【答案】 (99+1) 乘法分配律【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)。據(jù)此解答。【詳解】37×99+37=37×99+37×1=37×(99+1)故37×99+37=37×(99+1),計(jì)算時(shí)應(yīng)用的運(yùn)算定律是乘法分配律。【考點(diǎn)精講12】蝴蝶5分鐘飛行2500米,蝴蝶每分鐘行( ),這只蝴蝶2小時(shí)可飛行( )千米。【答案】 500 60【分析】2500除以5等于蝴蝶每分鐘行的路程,乘60等于1小時(shí)飛行的路程,再乘2等于2小時(shí)飛行的路程,把米換算成千米即可解答。【詳解】2500÷5=500(米)500×60×2=30000×2=60000(米)=60(千米)【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。一、填空題1.386×45的積是( )位數(shù);480×50的積末尾有( )個(gè)0。【答案】 五 3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊。先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘, 再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊, 然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。據(jù)此分別求出兩個(gè)算式的積,再進(jìn)行解答。【詳解】386×45=17370,則積是五位數(shù)。480×50=24000,則積末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。2.根據(jù)每組中第1題的結(jié)果,寫出其他算式的得數(shù)。(1) ( ) ( )(2) ( ) ( )【答案】(1) 540 270(2) 5600 700【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍或者縮小原來(lái)的(0除外),積也要擴(kuò)大n倍或者縮小原來(lái)的,據(jù)此解答。(1)根據(jù)分析得:15×18=270,30×18=540,45×6=270(2)28×100=2800,28×200=5600,28×25=700【點(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是本題解答的關(guān)鍵。3.13×25×4=13×(25×4)運(yùn)用了( )律。201×99=200×99+1×99運(yùn)用了( )律。【答案】 乘法結(jié)合 乘法分配【分析】乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,積不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變,實(shí)際計(jì)算中,常常逆用乘法分配律。【詳解】13×25×4=13×(25×4)=13×100=1300運(yùn)用了乘法結(jié)合律。201×99=200×99+1×99=19800+99=19899逆用了乘法分配律。【點(diǎn)睛】乘法結(jié)合律和乘法分配律是重要的運(yùn)算定律,需熟練掌握。4.根據(jù)“220×3=660”寫出下面三道算式的得數(shù)。22×3=( ) 22×30=( ) 220×30=( )【答案】 66 660 6600【分析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一因數(shù)擴(kuò)大幾倍或縮小為原來(lái)的幾分之一,積就擴(kuò)大幾倍或縮小為原來(lái)的幾分之一;如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍,另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的幾分之一,那么積不變;據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得:已知220×3=660;(1)22×3,是算式220×3=660中第一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的十分之一,第二個(gè)因數(shù)不變得到的,所以積也要縮小為原來(lái)的十分之一,即:22×3=66;(2)22×30,是算式220×3=660中第一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的十分之一,第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍得到的,所以積不變,即:22×30=660;(3)220×30,是算式220×3=660中第一個(gè)因數(shù)不變,第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍得到的,所以積也要擴(kuò)大10倍,即:220×30=6600。【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)積的變化規(guī)律的理解掌握。5.300×60的積是( )位數(shù);180×25的積的末尾有( )個(gè)0。【答案】 五 2/兩【分析】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0。據(jù)此求出300×60的積,再求出積的位數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊。先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得的結(jié)果要與個(gè)位對(duì)齊,再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得的結(jié)果要與十位對(duì)齊,然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。據(jù)此求出180×25的積,再求出積末尾0的個(gè)數(shù)。【詳解】3×6=18,則300×60=18000,積是五位數(shù)。180×25=4500,則積的末尾有2個(gè)0。【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,旨在考查學(xué)生的計(jì)算能力。6.某超市一雙精品襪子12元,賣出121雙精品襪子,共收入( )元。【答案】1452【分析】根據(jù)題意,單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),用12乘121,求出共收入多少元。【詳解】12×121=1452(元)則共收入1452元。【點(diǎn)睛】本題考查的是經(jīng)濟(jì)問題,熟練掌握單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)是解答此題的關(guān)鍵。7.8×23×125=23×(8×125)運(yùn)用了乘法( )律和( )律。【答案】 交換 結(jié)合【分析】乘法結(jié)合律用字母表示為a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c),即三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,在和第三個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,積不變。乘法交換律用字母表示為a×b×c=a×c×b。【詳解】根據(jù)分析可知:8×23×125=23×(8×125)運(yùn)用了乘法交換律和結(jié)合律。【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對(duì)乘法結(jié)合律和乘法交換律的掌握情況,要仔細(xì)觀察乘法算式前后的數(shù)字變化,根據(jù)運(yùn)算律的定義進(jìn)行判斷。8.98×Q=(100-2)×Q=100×Q-2×Q這里運(yùn)用了乘法( )。【答案】分配律【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和或差與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加或相減。(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c【詳解】98×Q=(100-2)×Q=100×Q-2×Q這里運(yùn)用了乘法分配律。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律是解答本題的關(guān)鍵。9.根據(jù)14×35=490,直接寫出下面各題的得數(shù)。14×350=( ) 140×350=( )【答案】 4900 49000【分析】先觀察算式之間的規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律進(jìn)行填空即可。【詳解】14×35=490,14×350與前面的算式相比,其中一個(gè)乘數(shù)乘10,那么積也乘10,即490×10=4900,14×350=4900;14×35=490,140×350與前面的算式相比,兩個(gè)乘數(shù)分別乘10,那么積就乘100,即490×100=49000,140×350=49000;【點(diǎn)睛】熟練掌握因數(shù)、因數(shù)和積之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。10.102×a=( )×a+( )×a,這是根據(jù)( )律。【答案】 100 2 乘法分配或整數(shù)乘法分配【分析】乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加;此題可將102寫成100。【詳解】102×a=(100+2)×a=100×a+2×a,這是根據(jù)乘法分配律。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。11.這叫做( )。【答案】乘法分配律【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加。(a+b)×c=a×c+b×c(字母表示)。【詳解】這叫做乘法分配律。【點(diǎn)睛】本題考查了用字母表示乘法分配律,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)熟練掌握。12.一種運(yùn)動(dòng)服的單價(jià)是260元/套,購(gòu)買30套這樣的運(yùn)動(dòng)服需要( )元。列式所依據(jù)的數(shù)量關(guān)系式是:( )。【答案】 7800 單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)【分析】根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”,用運(yùn)動(dòng)服的單價(jià)乘套數(shù)即可求出30套運(yùn)動(dòng)服的價(jià)錢。【詳解】260×30=7800(元),列式所依據(jù)的數(shù)量關(guān)系式是:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)。【點(diǎn)睛】熟練掌握總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13.計(jì)算120×30時(shí),先算( )×( ),再在積的末尾添上( )個(gè)0,結(jié)果是( )。【答案】 12 3 兩 3600【分析】計(jì)算120×30時(shí),把120看作12個(gè)十,30看作3個(gè)十,先算12×3=36,在積的末尾添上2個(gè)0得3600,然后即可解答。【詳解】計(jì)算120×30時(shí),可先算12×3得36,再在積的末尾添上2個(gè)0,最后得3600。【點(diǎn)睛】整數(shù)乘法的口算,把整數(shù)看作幾個(gè)十或幾個(gè)百,然后再進(jìn)一步計(jì)算。14.任何數(shù)乘0都等于( );0除以( )的數(shù),還得0。【答案】 0 一個(gè)非0【詳解】任何數(shù)乘0都等于0;0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。15.圍棋起源于中國(guó),古時(shí)稱“弈”。一副標(biāo)準(zhǔn)圍棋有181枚黑子,180枚白子。圍棋社購(gòu)買了39副圍棋,這里面共有( )枚黑子。【答案】7059【分析】用一副圍棋中黑子數(shù)量乘39,即可求出39副圍棋中黑子數(shù)量。再根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解答。【詳解】181×39=7059(枚)這里面共有7059枚黑子。16.A×B=800,如果A不變,B乘4,那么積是( );如果A不變,B除以8,那么積是( )。【答案】 3200 100【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知,一個(gè)因數(shù)A不變,另一個(gè)因數(shù)B乘4,則積也應(yīng)乘4。A不變,B除以8,則積也應(yīng)除以8。【詳解】800×4=3200800÷8=100A×B=800,如果A不變,B乘4,那么積是3200;如果A不變,B除以8,那么積是100。【點(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律:如果一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外),另一個(gè)因數(shù)不變,那么積也乘或除以幾。17.丫丫一步大約走62厘米,她從家到學(xué)校一共走了500步,估算一下,丫丫家到學(xué)校大約有( )米。【答案】300【分析】此題是一道估算題,先把62看成60,用60乘500,求出丫丫家到學(xué)校大約有多少厘米;再根據(jù)100厘米=1米,進(jìn)行單位的換算。【詳解】62×500≈60×500=30000(厘米)30000厘米=300米所以丫丫家到學(xué)校大約有300米。【點(diǎn)睛】乘法的估算,一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算,然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算,再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可。18.用1、3、4、6、9五個(gè)數(shù)字組成乘積最小的三位數(shù)和兩位數(shù)是( )和( ),兩個(gè)數(shù)的積是( )。【答案】 14 369 5166【分析】要使得乘積最小,那么這兩個(gè)數(shù)都要是最小的,首先來(lái)選兩位數(shù)的十位數(shù)字最小可以是1,三位數(shù)的百位數(shù)字最小是3。此時(shí)剩下4、6、9這三個(gè)數(shù),兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字最小可以是4,三位數(shù)的十位數(shù)字最小可以是6,那么三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字最小可以是9。計(jì)算三位數(shù)與兩位數(shù)的積時(shí),先把兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字、十位數(shù)字分別與這個(gè)三位數(shù)相乘,再把兩次乘得的結(jié)果相加即可。【詳解】14×369=5166【點(diǎn)睛】要使積最小,那么乘數(shù)的較高數(shù)位上的數(shù)字要盡量的小,可以一位一位的確定數(shù)字。19.東東在計(jì)算一個(gè)數(shù)除以36時(shí),把除數(shù)36看成了63,得到的商是13,余數(shù)是9,正確的商應(yīng)是( )。【答案】23【分析】先根據(jù)錯(cuò)誤的除數(shù)求出被除數(shù),63乘13,所得積加9即可求出被除數(shù),再用被除數(shù)除以36即可求出正確的商。【詳解】63×13+9=819+9=828828÷36=23正確的商應(yīng)該是23。【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是先求出被除數(shù),根據(jù)“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”。20.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,寬不變,面積變?yōu)樵瓉?lái)的( )倍。一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,面積變?yōu)樵瓉?lái)的( )倍。【答案】 3 9【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬以及積的變化規(guī)律可知,寬不變,長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,面積也變?yōu)樵瓉?lái)的3倍。根據(jù)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)以及積的變化規(guī)律可知,正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,面積也變?yōu)樵瓉?lái)的3×3=9倍。【詳解】一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,寬不變,面積變?yōu)樵瓉?lái)的3倍。一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,面積變?yōu)樵瓉?lái)的9倍。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形面積公式的應(yīng)用以及積的變化規(guī)律,關(guān)鍵是熟記公式。21.用1、2、3、4、5組數(shù),組成乘積最小的三位數(shù)和兩位數(shù)分別是( )和( ),兩個(gè)數(shù)的積是( )。【答案】 245 13 3185【分析】要使三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積最小,兩個(gè)因數(shù)應(yīng)盡量小。三位數(shù)的百位和兩位數(shù)的十位上是1或者2,三位數(shù)的十位和兩位數(shù)的個(gè)位上是3或者4,三位數(shù)的個(gè)位上是5。則可能的算式是135×24,或者145×23,或者235×14,或者245×13,分別求出各個(gè)算式的積,最小的積的算式即為所求。【詳解】135×24=3240145×23=3335235×14=3290245×13=31853185<3240<3290<3335用1、2、3、4、5組數(shù),組成乘積最小的三位數(shù)和兩位數(shù)分別是245和13,兩個(gè)數(shù)的積是3185。【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵是找出可能的算式,再進(jìn)行計(jì)算解答。22.會(huì)議室每排有42個(gè)座位,共有7排。三年級(jí)有264人參加會(huì)議。座位夠嗎?( )(填“夠”或“不夠“)【答案】夠【分析】此題共有3個(gè)數(shù)據(jù),264是總?cè)藬?shù),也是將要參與比較的量,42是每份數(shù),7是份數(shù),會(huì)議室每排有42個(gè)座位,7排共有7個(gè)42,即42×7,然后再與264進(jìn)行比較解答。【詳解】依據(jù)“每排座位數(shù)×排數(shù)=座位總數(shù)”分析計(jì)算:42×7=294(個(gè))294>264答:座位夠。故答案為:夠。【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用,此外還要明白題中的數(shù)量關(guān)系式“每排座位數(shù)×排數(shù)=座位總數(shù)”。23.兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的( ),結(jié)果不變,這叫做( )。用字母表示為( )。【答案】 位置 乘法交換律 a×b=b×a【分析】根據(jù)乘法交換律的定義進(jìn)行解答,然后再用字母表示出來(lái)。【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,結(jié)果不變,這叫做乘法交換律。用字母表示為a×b=b×a。故答案為:位置;乘法交換律;a×b=b×a。【點(diǎn)睛】考查了乘法交換律的意義,只是把因數(shù)的位置進(jìn)行交換,所得的結(jié)果不變。24.如果☆×△=45,那么(☆×104)×△=( );如果☆×△=60,那么(☆×4)×(△×5)=( )。【答案】 4680 1200【分析】將括號(hào)拆開,然后根據(jù)乘法的交換律和乘法結(jié)合律的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算即可。乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變。乘法交換律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。【詳解】(☆×104)×△=☆×104×△=☆×△×104=45×104=4680(☆×4)×(△×5)=☆×4×△×5=(☆×△)×(4×5)=60×20=1200【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法結(jié)合律與乘法交換律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。25.“陳老師買3件牛奶需要180元,每件牛奶多少元?”,這道題已知( )和( ),求( )。【答案】 數(shù)量 總價(jià) 單價(jià)【分析】根據(jù)數(shù)量關(guān)系式單價(jià)×數(shù)量=總價(jià);分析題目中的信息,即可完成題目。【詳解】3件是數(shù)量,180元是總價(jià),求每件牛奶多少元是單價(jià)。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)數(shù)量關(guān)系式單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)的掌握和理解運(yùn)用。26.王叔叔每小時(shí)加工a個(gè)零件,t小時(shí)共加工c個(gè)零件。這個(gè)數(shù)量關(guān)系,可以用字母表示為( )。如果每小時(shí)加工30個(gè)零件,5小時(shí)可以加工( )個(gè)零件。如果每小時(shí)加工25個(gè)零件,( )小時(shí)可以加工100個(gè)零件。【答案】 at=c 150 4【分析】根據(jù)工作效率×工作時(shí)間=工作總量,帶入字母即可;根據(jù)工作效率×工作時(shí)間=工作總量,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可;根據(jù)工作總量÷工作效率=工作時(shí)間,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】由分析可得:王叔叔每小時(shí)加工a個(gè)零件,t小時(shí)共加工c個(gè)零件。這個(gè)數(shù)量關(guān)系,可以用字母表示為at=c。如果每小時(shí)加工30個(gè)零件,5小時(shí)可以加工150個(gè)零件。如果每小時(shí)加工25個(gè)零件,4小時(shí)可以加工100個(gè)零件。【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的工程問題,理解工作效率、工作時(shí)間、工作總量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。27.在一個(gè)乘法算式中,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a倍,要想使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)( );一個(gè)因數(shù)不變,要想使積擴(kuò)大a倍,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)( )。【答案】 縮小為原來(lái)的 擴(kuò)大a倍【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可得:在乘法中,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍,要想積不變,則另外一個(gè)因數(shù)縮小相同的倍數(shù);如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┒嗌俦叮愠猓e也要同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此完成即可。【詳解】在一個(gè)乘法算式中,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a倍,要想使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)縮小為原來(lái)的;一個(gè)因數(shù)不變,要想使積擴(kuò)大a倍,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)擴(kuò)大a倍。【點(diǎn)睛】此題考查了積的變化規(guī)律,關(guān)鍵是明確因數(shù)和積的關(guān)系即可。28.276×37的積是( )位數(shù)。【答案】五【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí):先用一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位與另一個(gè)乘數(shù)的每一位依次相乘,再用這個(gè)乘數(shù)的十位與另一個(gè)乘數(shù)的每一位依次相乘,乘到哪一位,積的個(gè)位就與哪一位對(duì)齊,哪一位滿幾十就向前一位進(jìn)“ 幾”,再把兩次相乘的積加起來(lái)。【詳解】276×37=10212,所以積是五位數(shù)。【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法及計(jì)算能力。29.幼兒園買來(lái)154套桌椅,每套桌椅56元,一共需要( )元;一頭獅子每天吃160克食物,一頭獅子一個(gè)月大約吃( )千克食物。(一個(gè)月按30天計(jì)算)【答案】 8624 5【分析】用154×56求出買154套桌椅一共需要多少元;用160×30求出一頭獅子一個(gè)月大約吃多少克食物,再根據(jù)1000克=1千克,把克換算成千克作單位;【詳解】154×56=8624(元),一共需要8624元。160×30=4800(克),4800克與5000克接近,5000克=5千克,所以一頭獅子一個(gè)月大約吃5千克食物。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。30.學(xué)校新購(gòu)進(jìn)一批圖書,科普叢書一套x元,童話故事一套y元,各購(gòu)買100套,共需要( )元錢。【答案】100(x+y)【分析】根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,用x乘100求出100套科普叢書的價(jià)錢,用y乘100求出100套童話故事的價(jià)錢,最后兩者相加;可以根據(jù)乘法分配律把相加后的式子進(jìn)行化簡(jiǎn),據(jù)此解答。【詳解】x×100+y×100=100×(x+y)=100(x+y)(元)【點(diǎn)睛】熟練掌握總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。31.,那么( )、( )。【答案】 522 52200【分析】一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),積也乘或除以相同的數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】已知58×90=5220,那么:58×9,因數(shù)58不變,因數(shù)90除以10,那么積也要除以10,所以:58×9=522。580×90,因數(shù)58乘10,因數(shù)90不變,那么積也要乘10,所以:580×90=52200。【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)積的變化規(guī)律的掌握與運(yùn)用。32.兩個(gè)因數(shù)的乘積是420,一個(gè)因數(shù)除以10,另一個(gè)因數(shù)不變,積是( )。【答案】42【分析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外),得到的積就等于原來(lái)的積乘或除以幾。由題意得,兩個(gè)因數(shù)的乘積是420,一個(gè)因數(shù)除以10,另一個(gè)因數(shù)不變,那么積也應(yīng)該除以10。據(jù)此解答。【詳解】420÷10=42兩個(gè)因數(shù)的乘積是420,一個(gè)因數(shù)除以10,另一個(gè)因數(shù)不變,積是42。33.A×B=280,如果A乘100,B除以10,積是( )。【答案】2800【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律:在乘法算式中,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為0的數(shù),積也乘或除以相同的數(shù);根據(jù)題意,如果A乘100,則積也跟著乘100,B除以10,則積跟著除以10。據(jù)此解答。【詳解】280×100÷10=28000÷10=2800所以,A×B=280,如果A乘以100,B除以10,積是2800。34.四(1)班有35名同學(xué)利用五一假期參加研學(xué)游,每人的交通費(fèi)和門票費(fèi)共計(jì)198元,估算一下,這次研學(xué)游大約需要花費(fèi)( )元。【答案】7000【分析】將每個(gè)人的交通費(fèi)和門票費(fèi)的總花費(fèi)看作一個(gè)整數(shù),再和人數(shù)相乘即可解答。【詳解】198≈200;200×35=7000(元)【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法的估算方法。35.計(jì)算時(shí),運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算是( );運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算是( )。【答案】【分析】乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變;乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,等于這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積相加。【詳解】(1)把404拆分成,再根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算,所以運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算是;(2)把404拆分成,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,所以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算是。36.用2、3、4、5、6五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只能使用一次)。怎樣組數(shù),可以使兩個(gè)數(shù)的乘積最小?(1)組成的三位數(shù)是( ),組成的兩位數(shù)是( )。(2)組成的三位數(shù)與組成的兩位數(shù)最小乘積是( )。【答案】 356 24 8544【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知,乘法算式中的因數(shù)越小,積就越??;根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知,一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越小,其值就越?。灰?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情況下,兩個(gè)因數(shù)越接近,它們的乘積就越大;越不接近,乘積就越小,據(jù)此可以解答。【詳解】根據(jù)乘法的性質(zhì)及數(shù)位知識(shí)可知:2<3<4<5<6;組成的三位數(shù)為3□□;兩位數(shù)為2□;剩下的4、5、6數(shù)字,可組成345×26=8970;346×25=8650;356×24=8544;由此可得要使乘積最小,三位數(shù)為356,兩位數(shù)為24,乘積為356×24=8544。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是了解乘法算式的性質(zhì)及數(shù)位知識(shí)。37.在□里填上合適的數(shù)字,使豎式成立。【答案】見詳解【分析】因?yàn)橛米畲蟮娜粩?shù)999乘最大的兩位數(shù)99的是98901,是五位數(shù),因此三位數(shù)乘兩位數(shù),最大為五位數(shù);因此只要滿足兩位數(shù)十位上和個(gè)位上的數(shù)字乘三位數(shù)是四位數(shù),兩次乘得的積相加的和就一定是五位數(shù)。由題圖可知,兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字乘三位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字的積的末尾是0,又因?yàn)閮晌粩?shù)的個(gè)位上的數(shù)字乘三位數(shù)積是四位數(shù),2×5=10,4×5=20,6×5=30,8×5=40,則當(dāng)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字為5時(shí),三位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字可以是2、4、6、8,三位數(shù)百位上的數(shù)字可以是2、3、4、5、6、7、8、9,三位數(shù)十位上的數(shù)字可以是0到9的任何數(shù);當(dāng)三位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字為5時(shí),兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字可以是2、4、6、8,三位數(shù)十位和百位上的數(shù)字只要滿足兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字乘三位數(shù)百位上的數(shù)字的乘積加上進(jìn)位大于10即可;兩位數(shù)的十位上的數(shù)字乘三位數(shù)積是四位數(shù),因此兩位數(shù)十位上的數(shù)字不能為1,當(dāng)兩位數(shù)十位上的數(shù)字乘三位數(shù)百位上的數(shù)字的乘積大于10,則三位數(shù)十位上的數(shù)字可以是0到1的任何數(shù)字;當(dāng)兩位數(shù)十位上的數(shù)字乘三位數(shù)百位上的數(shù)字的乘積小于10,三位數(shù)十位和百位上的數(shù)字只要滿足兩位數(shù)十位上的數(shù)字乘三位數(shù)百位上的數(shù)字的乘積加上進(jìn)位大于10即可;據(jù)此解答。【詳解】(答案不唯一)【點(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位的計(jì)算方法,根據(jù)最大的三位數(shù)乘最大的兩位的積判斷三位數(shù)乘兩位數(shù)的最大積的位數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)1 、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:(1)先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;(2)再用兩位數(shù)十位上的數(shù)字去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊;(3)最后把兩次乘得的積相加。2、在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為0的數(shù),積也乘或除以相同的數(shù)。3 、①因數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法:先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0. ②整百整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先算出0前面的數(shù)相乘的積,再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0.4、乘法的估算方法:可以把每個(gè)因數(shù)都看成與它接近的整十、整百、整千。。。的數(shù),也可以將兩個(gè)因數(shù)中的任意一個(gè)因數(shù)看作與它接近的整十、整百、整千。。。的數(shù)來(lái)估算出結(jié)果大約是多少。5、數(shù)量關(guān)系①單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)→總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量②速度×?xí)r間=路程→路程÷時(shí)間=速度 路程÷速度=時(shí)間6、乘法運(yùn)算定律:(1)乘法交換律:a×b=b×a 兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。(2)乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘第三個(gè)數(shù) ,也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘以第一個(gè)數(shù),積不變。(3)乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。 (4)連除的性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于除以這兩個(gè)數(shù)的積。【考點(diǎn)精講1】三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是( )位數(shù),也可能是( )位數(shù);三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大是( )。【答案】 四 五 98901【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù),如102×11=1122、235×16=3760;三位數(shù)乘兩位數(shù),積也可能是五位數(shù),如862×78=67236、530×47=24910。最大的三位數(shù)是999,最大的兩位數(shù)是99,999×99的積是幾,三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大就是幾。【詳解】999×99=98901三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù);三位數(shù)乘兩位數(shù)積最大是98901。【考點(diǎn)精講2】已知25×5=125,則250×5=( );25×500=( )。【答案】 1250 12500【分析】此題考查積隨因數(shù)變化的規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外),積也乘或除以幾;據(jù)此可解此題。【詳解】根據(jù)分析:25×5=125,其中一個(gè)因數(shù)由25×10=250,另一個(gè)因數(shù)不變,則積也乘10,所以250×5=1250;25×5=125,其中一個(gè)因數(shù)由5×100=500,另一個(gè)因數(shù)不變,則積也乘100,所以25×500=12500。綜上可知,已知25×5=125,則250×5=1250;25×500=12500。【考點(diǎn)精講3】.465×32的積是( )位數(shù);58與302相乘的積是( );320×50的積的末尾有( )個(gè)0。【答案】 五 17516 3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,分別求出各個(gè)算式的積,再進(jìn)行解答。【詳解】465×32=14880302×58=17516320×50=16000465×32的積是五位數(shù);58與302相乘的積是17516;320×50的積的末尾有3個(gè)0。【考點(diǎn)精講4】小東做乘法計(jì)算時(shí),把其中一個(gè)因數(shù)26看成42,結(jié)果得到的積比正確的積多624,正確的積應(yīng)該( )。【答案】1014【分析】根據(jù)題意,把其中一個(gè)因數(shù)26看成了42,另一個(gè)因數(shù)沒變,那么多出的積除以42﹣26的差,求出另一個(gè)因數(shù),再求正確的積是多少;由此解答。【詳解】624÷(42﹣26)×26=624÷16×26=39×26=1014正確的積應(yīng)是1014。【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是抓住沒變的另一個(gè)因數(shù),先求出另一個(gè)因數(shù),再求正確的積;由此解決問題。【考點(diǎn)精講5】122×99,估算時(shí)可以把99看作( ),估算結(jié)果是( ),實(shí)際計(jì)算結(jié)果是( )。【答案】 100 12200 12078【分析】在進(jìn)行估算時(shí)為了方便計(jì)算,通常會(huì)選擇一個(gè)這個(gè)數(shù)接近的整十、整百的數(shù)來(lái)代替原數(shù)進(jìn)行估算。筆算乘法方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位與兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位與兩位數(shù)的十位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積加起來(lái)。據(jù)此解答。【詳解】122×99估算時(shí)可以把99看作100,,所以估算結(jié)果為12200。實(shí)際計(jì)算時(shí),可以列豎式進(jìn)行計(jì)算:122×99=12078122×99,估算時(shí)可以把99看作100,估算結(jié)果是12200,實(shí)際計(jì)算結(jié)果是12078。【考點(diǎn)精講6】根據(jù),寫出下面算式的結(jié)果。( ) ( ) ( )【答案】 14400 7200 3600【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也乘幾或除以幾(零除外)。據(jù)此解答即可。【詳解】已知,那么:360×40,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以2,那么積也要除以2,所以14400。 360×20,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以4,那么積也要除以4,7200 360×10,因數(shù)360不變,因數(shù)80除以8,那么積也要除以8,3600【考點(diǎn)精講7】每張課桌a元,每把椅子b元,買15套桌椅共付( )元。當(dāng)a=65,b=35時(shí),共付( )元。【答案】 15(a+b) 1500【分析】根據(jù)題意,每套課桌椅的價(jià)格為(a+b)元,那么買15套課桌椅的價(jià)格為15(a+b)元,再將a=65,b=35代入計(jì)算即可解決問題。【詳解】買15套課桌椅共付15(a+b)元將a=65,b=35代入15(a+b)=15×(65+35)=15×100=1500買15套課桌椅共付15(a+b)元,如果a=65,b=35時(shí),應(yīng)付1500元。【點(diǎn)睛】此題考查了關(guān)系式:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)。【考點(diǎn)精講8】高鐵每小時(shí)行駛300千米,這是已知高鐵的( ),可以寫成( ),讀作( )。照這樣計(jì)算,一列高鐵從北京到上海大約需要5小時(shí),這條線路全程約( )千米。【答案】 速度 300千米/時(shí) 300千米每時(shí) 1500【分析】一共行了多長(zhǎng)的路,叫做路程;每小時(shí)(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(shí)(或幾分鐘等),叫做時(shí)間。每小時(shí)行幾千米可以寫作:幾千米/時(shí),讀作:幾千米每時(shí);每分鐘行幾米,可以寫作:幾米/分,讀作幾米每分;路程=速度×?xí)r間,用高鐵的速度乘北京到上海的時(shí)間,即等于這條線路的路程;據(jù)此即可解答。【詳解】300×5=1500(千米)高鐵每小時(shí)行駛300千米,這是已知高鐵的速度,可以寫成300千米/時(shí),讀作300千米每時(shí)。照這樣計(jì)算,一列高鐵從北京到上海大約需要5小時(shí),這條線路全程約1500千米。【考點(diǎn)精講9】53×48=48×( ),這里運(yùn)用了乘法( )律,用字母表示是( )。【答案】 53 交換 a×b=b×a【分析】乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。據(jù)此解答。【詳解】53×48=48×53,這里運(yùn)用了乘法交換律,用字母表示是a×b=b×a。【點(diǎn)睛】乘法交換律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,要熟練掌握,靈活運(yùn)用。【考點(diǎn)精講10】這樣計(jì)算,運(yùn)用了( )律。【答案】乘法結(jié)合【分析】三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘再乘第三個(gè)數(shù),或先把后兩個(gè)數(shù)相乘再與第一數(shù)相乘,它們的積不變,這叫做乘法結(jié)合律,由此解答。【詳解】26×25×4=26×(25×4)=26×100=2600則此題運(yùn)用了乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【點(diǎn)睛】此題主要考查乘法結(jié)合律的實(shí)際應(yīng)用。【考點(diǎn)精講11】( ),計(jì)算時(shí)應(yīng)用的運(yùn)算定律是( )。【答案】 (99+1) 乘法分配律【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)。據(jù)此解答。【詳解】37×99+37=37×99+37×1=37×(99+1)故37×99+37=37×(99+1),計(jì)算時(shí)應(yīng)用的運(yùn)算定律是乘法分配律。【考點(diǎn)精講12】蝴蝶5分鐘飛行2500米,蝴蝶每分鐘行( ),這只蝴蝶2小時(shí)可飛行( )千米。【答案】 500 60【分析】2500除以5等于蝴蝶每分鐘行的路程,乘60等于1小時(shí)飛行的路程,再乘2等于2小時(shí)飛行的路程,把米換算成千米即可解答。【詳解】2500÷5=500(米)500×60×2=30000×2=60000(米)=60(千米)【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。一、填空題1.386×45的積是( )位數(shù);480×50的積末尾有( )個(gè)0。2.根據(jù)每組中第1題的結(jié)果,寫出其他算式的得數(shù)。(1) ( ) ( )(2) ( ) ( )3.13×25×4=13×(25×4)運(yùn)用了( )律。201×99=200×99+1×99運(yùn)用了( )律。4.根據(jù)“220×3=660”寫出下面三道算式的得數(shù)。22×3=( ) 22×30=( ) 220×30=( )5.300×60的積是( )位數(shù);180×25的積的末尾有( )個(gè)0。6.某超市一雙精品襪子12元,賣出121雙精品襪子,共收入( )元。7.8×23×125=23×(8×125)運(yùn)用了乘法( )律和( )律。8.98×Q=(100-2)×Q=100×Q-2×Q這里運(yùn)用了乘法( )。9.根據(jù)14×35=490,直接寫出下面各題的得數(shù)。14×350=( ) 140×350=( )10.102×a=( )×a+( )×a,這是根據(jù)( )律。11.這叫做( )。12.一種運(yùn)動(dòng)服的單價(jià)是260元/套,購(gòu)買30套這樣的運(yùn)動(dòng)服需要( )元。列式所依據(jù)的數(shù)量關(guān)系式是:( )。13.計(jì)算120×30時(shí),先算( )×( ),再在積的末尾添上( )個(gè)0,結(jié)果是( )。14.任何數(shù)乘0都等于( );0除以( )的數(shù),還得0。15.圍棋起源于中國(guó),古時(shí)稱“弈”。一副標(biāo)準(zhǔn)圍棋有181枚黑子,180枚白子。圍棋社購(gòu)買了39副圍棋,這里面共有( )枚黑子。16.A×B=800,如果A不變,B乘4,那么積是( );如果A不變,B除以8,那么積是( )。17.丫丫一步大約走62厘米,她從家到學(xué)校一共走了500步,估算一下,丫丫家到學(xué)校大約有( )米。18.用1、3、4、6、9五個(gè)數(shù)字組成乘積最小的三位數(shù)和兩位數(shù)是( )和( ),兩個(gè)數(shù)的積是( )。19.東東在計(jì)算一個(gè)數(shù)除以36時(shí),把除數(shù)36看成了63,得到的商是13,余數(shù)是9,正確的商應(yīng)是( )。20.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,寬不變,面積變?yōu)樵瓉?lái)的( )倍。一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,面積變?yōu)樵瓉?lái)的( )倍。21.用1、2、3、4、5組數(shù),組成乘積最小的三位數(shù)和兩位數(shù)分別是( )和( ),兩個(gè)數(shù)的積是( )。22.會(huì)議室每排有42個(gè)座位,共有7排。三年級(jí)有264人參加會(huì)議。座位夠嗎?( )(填“夠”或“不夠“)23.兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的( ),結(jié)果不變,這叫做( )。用字母表示為( )。24.如果☆×△=45,那么(☆×104)×△=( );如果☆×△=60,那么(☆×4)×(△×5)=( )。25.“陳老師買3件牛奶需要180元,每件牛奶多少元?”,這道題已知( )和( ),求( )。26.王叔叔每小時(shí)加工a個(gè)零件,t小時(shí)共加工c個(gè)零件。這個(gè)數(shù)量關(guān)系,可以用字母表示為( )。如果每小時(shí)加工30個(gè)零件,5小時(shí)可以加工( )個(gè)零件。如果每小時(shí)加工25個(gè)零件,( )小時(shí)可以加工100個(gè)零件。27.在一個(gè)乘法算式中,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a倍,要想使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)( );一個(gè)因數(shù)不變,要想使積擴(kuò)大a倍,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)( )。28.276×37的積是( )位數(shù)。29.幼兒園買來(lái)154套桌椅,每套桌椅56元,一共需要( )元;一頭獅子每天吃160克食物,一頭獅子一個(gè)月大約吃( )千克食物。(一個(gè)月按30天計(jì)算)30.學(xué)校新購(gòu)進(jìn)一批圖書,科普叢書一套x元,童話故事一套y元,各購(gòu)買100套,共需要( )元錢。31.,那么( )、( )。32.兩個(gè)因數(shù)的乘積是420,一個(gè)因數(shù)除以10,另一個(gè)因數(shù)不變,積是( )。33.A×B=280,如果A乘100,B除以10,積是( )。34.四(1)班有35名同學(xué)利用五一假期參加研學(xué)游,每人的交通費(fèi)和門票費(fèi)共計(jì)198元,估算一下,這次研學(xué)游大約需要花費(fèi)( )元。35.計(jì)算時(shí),運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算是( );運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算是( )。36.用2、3、4、5、6五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只能使用一次)。怎樣組數(shù),可以使兩個(gè)數(shù)的乘積最???(1)組成的三位數(shù)是( ),組成的兩位數(shù)是( )。(2)組成的三位數(shù)與組成的兩位數(shù)最小乘積是( )。37.在□里填上合適的數(shù)字,使豎式成立。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 冀教版2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》(填空題十二大題型)單元復(fù)習(xí)講義(學(xué)生版).docx 冀教版2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》(填空題十二大題型)單元復(fù)習(xí)講義(教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)