資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 物理學(xué)科
微專題五　電路故障分析
　類型一　串聯(lián)電路的故障分析
【例1】（一題多設(shè)問）在如圖所示的電路中，電源電壓恒為3 V，電流表和電壓表、導(dǎo)線及其連接均完好，閉合開關(guān)S。
（1）兩燈均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障可能是　L1斷路　。
（2）兩燈均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L2斷路　。
（3）L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L1短路　。
（4）L2不發(fā)光，L1發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障可能是　L2短路　。
（5）L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，L1發(fā)光，L2熄滅，電流表示數(shù)變大。則故障可能是　L2短路　。
（6）L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，兩表的示數(shù)都變大了，則故障可能是　L1短路　。
（7）只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為3 V。則故障可能是　L1短路　。
以如圖所示的電路為例，圖解串聯(lián)電路故障判斷思路（假設(shè)故障只在L1或L2上）。
現(xiàn)象 故障類別 電壓表 具體故障
電流表無示 數(shù)或燈不亮 電路斷路 有示數(shù) 燈L1斷路
無示數(shù) 燈L2斷路
電流表有示 數(shù)或一燈亮 電路短路 有示數(shù) 燈L2短路
無示數(shù) 燈L1短路
　類型二　并聯(lián)電路的故障分析
　　【例2】（一題多設(shè)問）在如圖所示的電路中。電源電壓恒為3 V，電流表和電壓表、導(dǎo)線及其連接均完好。閉合開關(guān)S。
（1）L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L1斷路　。
（2）L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L2斷路　。
（3）只有一盞燈發(fā)光且只有一個電表有示數(shù)，其故障可能是　L1斷路　。
（4）L1、L2均正常發(fā)光，一會兒后，有一個小燈泡熄滅，且電流表的示數(shù)為零，則電路中出現(xiàn)的故障是　L1斷路　。
（5）L1、L2均正常發(fā)光，一會兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，且電壓表、電流表示數(shù)均不變。則電路故障可能是　L2斷路　。
以如圖所示的電路為例，圖解并聯(lián)電路故障判斷思路（假設(shè)故障只在L1或L2上）。
現(xiàn)象 故障類別 電流表 具體故障
電壓表示數(shù)正常但一燈不亮 電路斷路 有示數(shù) 燈L2斷路
無示數(shù) 燈L1斷路
電壓表無示 數(shù)且燈均不亮 電路短路 無示數(shù) 燈L2短路
有示數(shù) 燈L1短路
　類型三　實驗異常分析
　　【例3】小明在實驗室連接了如圖所示的電路，遇到以下問題，請幫他一起分析、解決。
（1）閉合開關(guān)前，電流表指針指向零刻度線左側(cè)，原因是　電流表未調(diào)零　。
（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，移動滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　小燈泡斷路　。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零。若故障只出現(xiàn)在小燈泡和變阻器中的一處，則出現(xiàn)的故障可能是　小燈泡短路　。
（4）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表、電壓表均有示數(shù)，其原因可能是　滑動變阻器連入電路的阻值過大，導(dǎo)致電路中電流過小　。
（5）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，其可能原因是　電流表短路　。
（6）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，但任意移動滑動變阻器的滑片時，電壓表有示數(shù)且不變，燈泡亮度不變，具體故障原因是　滑動變阻器連入電路的是下面兩個接線柱　。
（7）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，過了一段時間，突然熄滅，電流表、電壓表示數(shù)均變?yōu)?，小明將一根檢測導(dǎo)線分別接在燈泡和滑動變阻器兩端，結(jié)果接在滑動變阻器兩端時，電流表有示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是　滑動變阻器　。
（8）小明在連接電路時，不小心將電壓表和電流表位置互換，請想象一下，閉合開關(guān)后，將會有什么現(xiàn)象：　小燈泡不亮 ，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓　。
以如圖所示的電路為例，列舉實驗電路常見的異常情況并分析原因。
常見異常情況 原因分析
剛連接完最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù) 連接電路過程中開關(guān)沒有斷開
剛閉合開關(guān)，燈泡很亮或被燒壞 閉合開關(guān)前，滑動變阻器沒有調(diào)到阻值最大處
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù) ①電源、電流表、導(dǎo)線、開關(guān)或滑動變阻器斷路；②接線柱接觸不良
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn) ①燈泡斷路； ②電流表、電壓表位置接反
電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù) ①電壓表損壞或斷路； ②燈泡短路
無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)總小于燈泡的額定電壓 電源電壓過低
燈不亮，電流表與電壓表稍有偏轉(zhuǎn) ①電源電壓過低； ②滑動變阻器連入電路的電阻過大
1.（2023·荊門）如圖，當閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，小燈泡不亮，若電路中僅有一處故障，可能是（　B?。?br/>A.電阻R短路 B.小燈泡L短路
C.電流表斷路 D.小燈泡L斷路
2.（2023·鄂州）如圖，開關(guān)S閉合時，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮。對此，下列判斷中可能正確的是（　C　）
A.小燈泡L1斷路 B.小燈泡L2斷路
C.開關(guān)S斷路 D.小燈泡L2短路
3.（2022·荊州）在進行“探究串聯(lián)電路電壓特點”實驗時，某同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（　B?。?br/>A.若只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零
B.若只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零
C.開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮，一定是燈泡L2斷路
D.開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，一定是燈泡L2短路　
4.（2021·恩施州）如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，兩電燈都發(fā)光，電表正常工作，一段時間后，由于燈L2短路（燈L2、電表不會燒壞），會有下面哪種情況發(fā)生（　B?。?br/>A.電流表示數(shù)變小 B.電壓表無示數(shù)
C.電壓表示數(shù)不變 D.電壓表示數(shù)變大
5.（2021·宜昌）如圖是小勇連接的實驗電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線來排查故障。當導(dǎo)線連接L1兩端時兩燈仍不發(fā)光，連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光。由此判斷電路的故障是（　B?。?br/>A.L1斷路 B.L2斷路
C.L1短路 D.L2短路
6.（2023·恩施州）在如圖所示的實驗電路中，閉合開關(guān)后燈不亮。
（1）為判斷電路是否正常，應(yīng)首先進行的操作是　向左移動滑動變阻器的滑片　，觀察　燈是否發(fā)光　。
（2）如果在反復(fù)調(diào)節(jié)后燈仍不亮。若檢查發(fā)現(xiàn)只有燈和變阻器可能出現(xiàn)故障，觀察電表的示數(shù)，請說明一種判斷方法及故障產(chǎn)生的原因：　若電壓表、電流表均無示數(shù)，說明電路可能斷路，且電壓表與電源之間沒有連通，即故障可能是滑動變阻器斷路（合理即可）　。
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微專題五　電路故障分析
　類型一　串聯(lián)電路的故障分析
【例1】（一題多設(shè)問）在如圖所示的電路中，電源電壓恒為3 V，電流表和電壓表、導(dǎo)線及其連接均完好，閉合開關(guān)S。
（1）兩燈均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障可能是　L1斷路　。
（2）兩燈均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L2斷路　。
（3）L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L1短路　。
（4）L2不發(fā)光，L1發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障可能是　L2短路　。
（5）L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，L1發(fā)光，L2熄滅，電流表示數(shù)變大。則故障可能是　L2短路　。
（6）L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，兩表的示數(shù)都變大了，則故障可能是　L1短路　。
（7）只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為3 V。則故障可能是　L1短路　。
以如圖所示的電路為例，圖解串聯(lián)電路故障判斷思路（假設(shè)故障只在L1或L2上）。
現(xiàn)象 故障類別 電壓表 具體故障
電流表無示 數(shù)或燈不亮 電路斷路 有示數(shù) 燈L1斷路
無示數(shù) 燈L2斷路
電流表有示 數(shù)或一燈亮 電路短路 有示數(shù) 燈L2短路
無示數(shù) 燈L1短路
　類型二　并聯(lián)電路的故障分析
　　【例2】（一題多設(shè)問）在如圖所示的電路中。電源電壓恒為3 V，電流表和電壓表、導(dǎo)線及其連接均完好。閉合開關(guān)S。
（1）L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L1斷路　。
（2）L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則故障可能是　L2斷路　。
（3）只有一盞燈發(fā)光且只有一個電表有示數(shù)，其故障可能是　L1斷路　。
（4）L1、L2均正常發(fā)光，一會兒后，有一個小燈泡熄滅，且電流表的示數(shù)為零，則電路中出現(xiàn)的故障是　L1斷路　。
（5）L1、L2均正常發(fā)光，一會兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，且電壓表、電流表示數(shù)均不變。則電路故障可能是　L2斷路　。
以如圖所示的電路為例，圖解并聯(lián)電路故障判斷思路（假設(shè)故障只在L1或L2上）。
現(xiàn)象 故障類別 電流表 具體故障
電壓表示數(shù)正常但一燈不亮 電路斷路 有示數(shù) 燈L2斷路
無示數(shù) 燈L1斷路
電壓表無示 數(shù)且燈均不亮 電路短路 無示數(shù) 燈L2短路
有示數(shù) 燈L1短路
　類型三　實驗異常分析
　　【例3】小明在實驗室連接了如圖所示的電路，遇到以下問題，請幫他一起分析、解決。
（1）閉合開關(guān)前，電流表指針指向零刻度線左側(cè)，原因是　電流表未調(diào)零　。
（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，移動滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　小燈泡斷路　。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零。若故障只出現(xiàn)在小燈泡和變阻器中的一處，則出現(xiàn)的故障可能是　小燈泡短路　。
（4）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表、電壓表均有示數(shù)，其原因可能是　滑動變阻器連入電路的阻值過大，導(dǎo)致電路中電流過小　。
（5）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，其可能原因是　電流表短路　。
（6）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，但任意移動滑動變阻器的滑片時，電壓表有示數(shù)且不變，燈泡亮度不變，具體故障原因是　滑動變阻器連入電路的是下面兩個接線柱　。
（7）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，過了一段時間，突然熄滅，電流表、電壓表示數(shù)均變?yōu)?，小明將一根檢測導(dǎo)線分別接在燈泡和滑動變阻器兩端，結(jié)果接在滑動變阻器兩端時，電流表有示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是　滑動變阻器　。
（8）小明在連接電路時，不小心將電壓表和電流表位置互換，請想象一下，閉合開關(guān)后，將會有什么現(xiàn)象：　小燈泡不亮 ，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓　。
以如圖所示的電路為例，列舉實驗電路常見的異常情況并分析原因。
常見異常情況 原因分析
剛連接完最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù) 連接電路過程中開關(guān)沒有斷開
剛閉合開關(guān)，燈泡很亮或被燒壞 閉合開關(guān)前，滑動變阻器沒有調(diào)到阻值最大處
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù) ①電源、電流表、導(dǎo)線、開關(guān)或滑動變阻器斷路；②接線柱接觸不良
閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn) ①燈泡斷路； ②電流表、電壓表位置接反
電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù) ①電壓表損壞或斷路； ②燈泡短路
無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)總小于燈泡的額定電壓 電源電壓過低
燈不亮，電流表與電壓表稍有偏轉(zhuǎn) ①電源電壓過低； ②滑動變阻器連入電路的電阻過大
1.（2023·荊門）如圖，當閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，小燈泡不亮，若電路中僅有一處故障，可能是（　B　）
A.電阻R短路 B.小燈泡L短路
C.電流表斷路 D.小燈泡L斷路
2.（2023·鄂州）如圖，開關(guān)S閉合時，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮。對此，下列判斷中可能正確的是（　C　）
A.小燈泡L1斷路 B.小燈泡L2斷路
C.開關(guān)S斷路 D.小燈泡L2短路
3.（2022·荊州）在進行“探究串聯(lián)電路電壓特點”實驗時，某同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（　B?。?br/>A.若只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零
B.若只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零
C.開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮，一定是燈泡L2斷路
D.開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，一定是燈泡L2短路　
4.（2021·恩施州）如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，兩電燈都發(fā)光，電表正常工作，一段時間后，由于燈L2短路（燈L2、電表不會燒壞），會有下面哪種情況發(fā)生（　B　）
A.電流表示數(shù)變小 B.電壓表無示數(shù)
C.電壓表示數(shù)不變 D.電壓表示數(shù)變大
5.（2021·宜昌）如圖是小勇連接的實驗電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線來排查故障。當導(dǎo)線連接L1兩端時兩燈仍不發(fā)光，連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光。由此判斷電路的故障是（　B?。?br/>A.L1斷路 B.L2斷路
C.L1短路 D.L2短路
6.（2023·恩施州）在如圖所示的實驗電路中，閉合開關(guān)后燈不亮。
（1）為判斷電路是否正常，應(yīng)首先進行的操作是　向左移動滑動變阻器的滑片　，觀察　燈是否發(fā)光　。
（2）如果在反復(fù)調(diào)節(jié)后燈仍不亮。若檢查發(fā)現(xiàn)只有燈和變阻器可能出現(xiàn)故障，觀察電表的示數(shù)，請說明一種判斷方法及故障產(chǎn)生的原因：　若電壓表、電流表均無示數(shù)，說明電路可能斷路，且電壓表與電源之間沒有連通，即故障可能是滑動變阻器斷路（合理即可）　。
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共25張PPT)
中考物理一輪復(fù)習(xí)課件
人教版
2025年中考物理 一輪復(fù)習(xí)（回歸教材夯實基礎(chǔ)）
微專題五　電路故障分析
考點梳理精練
三、電、磁學(xué)
類 型 一
串聯(lián)電路的故障分析
L1斷路
L2斷路
L1短路
L2短路
L2短路
L1短路
L1短路
類 型 二
并聯(lián)電路的故障分析
L1斷路
L2斷路
L1斷路
L1斷路
L2斷路
類 型 三
實驗異常分析
電流表未調(diào)零
小燈泡斷路
小燈泡短路
滑動變阻器連入電路的阻值過大，導(dǎo)致電路中電流過小
電流表短路
滑動變阻器連入電路的是下面兩個接線柱
滑動變阻器
小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓
B
C
第3題圖
B
B
B
向左移動滑動變阻器的滑片
燈是否發(fā)光
若電壓表、電流表均無示數(shù)，說明電路可能斷路，且電壓表與電源之間沒有連通，即故障可能是滑動變阻器斷路（合理即可）
謝謝
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