資源簡介

第9章 第一節
認識浮力
學習目標
教學內容
學習目標
1.能通過實驗認識浮力，能分析浮力產生的原因
2.會用彈簧測力計測量物體在液體中所受浮力的大小
新課導入
課程結構
觀看視頻，思考是什么神奇的力量托住了人在死海上不下沉呢？
新課導入
課程結構
又是什么神奇的力量托住了巨大的輪船和熱氣球呢？
新課講授——什么是浮力
課程結構
觀看視頻，了解浮力的發現過程
一個泡澡泡出浮力的神奇男人——阿基米德
新課講授——什么是浮力
課程結構
無論是液體還是氣體，對浸入其中的物體都有豎直向上的作用力，物理學中把這個作用力叫做浮力。
浮力
浮力方向：豎直向上
浮力的施力物體：液體或氣體
F浮
G
包含部分浸入和全部浸沒兩種狀態
新課講授——什么是浮力
課程結構
探究液體的浮力
甲
F1=2.4N
如圖甲所示，在彈簧測力計下懸掛石塊，用彈簧測力計稱量物體的重力
G=F1=2.4N
新課講授——什么是浮力
課程結構
探究液體的浮力
F2=1.2N
F3=1.2N
乙 丙
分別把石塊浸入水中和用手托起石塊，觀察彈簧測力計的示數是如何變化的？
我的示數
也變小啦
我的示數
變小啦
這是為什么呢？
新課講授——什么是浮力
課程結構
這說明水對石塊有類似于手對石塊豎直向上的托力
液體給物體的豎直向上的浮力
新課講授——什么是浮力
課程結構
F浮
G
F拉
F浮=G-F拉
稱重法求浮力
平衡狀態
稱重法
新課講授——什么是浮力
課程結構
探究氣體的浮力
將充足氣的籃球和套有氣針的氣球一起掛于桿左端，調整桿右端鉤碼的懸掛位置，使桿處于水平平衡狀態。然后將氣針頭插入籃球的氣門內，氣球隨即膨脹，桿逐漸發生傾斜。這是為什么？
新課講授——什么是浮力
課程結構
這說明說明空氣對氣球有豎直向上的浮力
無論是液體還是氣體，都會對浸入其中的物體施加豎直向上的力，即浮力。浮力的方向總是豎直向上，與重力的方向相反。
新課講授——浮力產生的原因
課程結構
一個物體浸沒在水中，它的各個方向都受到液體給的壓強
我們都是
水平方向的壓強
深度相同壓強相等
左右、前后
兩側面受到的壓力是大小相等、方向相反，受力平衡
我的深度淺，壓強小
我的深度深，壓強大
上下受到的壓力F1 大于上表面受到水向下的壓力 F2
F2
F1
向上和向下這兩個壓力之差就等于浮力
F浮=F向上-F向下
新課講授——浮力產生的原因
課程結構
兩種關于浮力的特殊情況
F浮=F向上-F向下
0
F浮=F向上
橋墩
液體對物體向上的壓力F為零，無浮力
新課講授——小試牛刀
課程結構
1. 下列關于浮力的說法中正確的是（　?。?。
A. 只有浮在液體表面的物體才受到浮力
B. 物體只有浸入液體中，才會受到浮力的作用
C. 下沉的物體不會受到浮力
D. 浮力的方向總是豎直向上的
D
新課講授——小試牛刀
課程結構
2. 圖中A、B都浸沒于液體中，A與容器側壁緊密接觸，B與容器底緊密接觸。則：A______浮力，B_______浮力
（填“受到”或者“不受到”）。
受到
不受到　
新課講授——小試牛刀
課程結構
3. 如圖所示將一個乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂瓶，將瓶口堵住，乒乓球半徑稍大于瓶口半徑，向瓶內倒水，對乒乓球所受力的分析正確的是（　　）
A．重力、壓力、支持力
B．浮力、壓力、支持力
C．重力、支持力、浮力
D．重力、浮力、壓力
A
新課講授——小試牛刀
課程結構
4.把一重為10N的鐵塊用細線系在彈簧測力計下浸沒在水中，如圖所示，靜止時彈簧測力計的示數為8N，則鐵塊所受的浮力為（　　）
A．10N B．7N C．2N D．17N
C
新課講授——小試牛刀
課程結構
5.如圖所示，將兩端扎有繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒在水中，當玻璃圓筒沿水平方向放置時，水對玻璃圓筒兩端橡皮膜的壓力F向左 F向右；當玻璃圓筒沿豎直方向放置時，水對玻璃圓筒兩端橡皮膜的壓力F向上 F向下（前兩空選填“大于”“等于”或“小于”）。通過以上實驗可知，浮力產生的原因是液體對物體的上下兩個表面有 ，若玻璃圓筒沿豎直方向放置時，上端的橡皮膜受到的壓力為6N，下端的橡皮膜受到的壓力為18N，則玻璃圓筒受到的浮力為 N。
12
等于
大于
壓力差
新課講授——小試牛刀
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6. 如圖所示，一金屬塊吊在彈簧測力計下端，在空氣中彈簧測力計讀數是27.5N，現將金屬塊浸入水中后，彈簧測力計讀數是21.5N，若金屬塊上表面受到水的壓力為20N，求：
（1）金屬塊受到浮力；
（2）金屬塊下表面受到水的壓力。
新課講授——小試牛刀
課程結構
（1）金屬塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數比空氣中的示數小，是因為金屬塊在水中受到向上的浮力的作用，浮力為
F浮=G-F=27.5N-21.5N=6N
（2）根據浮力產生的原因可知，物體的浮力等于物體上下表面受到的水的壓力差，故金屬塊下表面受到水的壓力為
F下=F上+F浮=20N+6N=26N
本節小結
課程結構
①浮力：液體或氣體，對浸入其中的物體都有豎直向上的作用力，這個作用力叫做浮力，常用字母F浮表示。
②方向：豎直向上。
③稱重法測浮力：彈簧測力計在液體中減小的示數就是物體受到的浮力
F浮=F1-F2
①產生原因：浮力是因液體對浸在其中的物體有壓力差而產生的。
②大?。杭碏浮=F2-F1
認識浮力
浮力的
概念
浮力產生
的原因
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