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5.2 做自強不息的中國人 課件(共22張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年統編版(2024)初中道德與法治七年級下冊

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5.2 做自強不息的中國人 課件(共22張PPT)+內嵌視頻 2024-2025學年統編版(2024)初中道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共22張PPT)
從古至今,無論經歷怎樣的內憂外患、天災人禍,中華民族都可以一次次在磨難中浴火重生、砥礪前行!結合視頻說一說我們依靠的是什么?
5.2 做自強不息的中國人
1.形成正確的自我認識,養成良好的個人品德,踐行自強的道德要求,形成健全人格。
2.能夠掌握實現自強的方法,對自己負責,在生活中做到自強。
3.勇擔新時代青少年的歷史使命,把個人命運與祖國發展相結合,為國奉獻、砥礪前行,增強政治認同。
陳延年(1898年8月—1927年),革命烈士。陳獨秀長子。 中共早期領導人之一,為中國解放革命事業做出過巨大貢獻 。24歲入黨,26歲從蘇聯回國后先后任中共廣東區委書記、中共江浙區委書記、中共江蘇省委書記等職,29歲遭國民黨軍警逮捕。在敵人的酷刑下始終以鋼鐵般的意志,嚴守黨的機密,寧死不屈。7月4日晚,在上海龍華英勇就義。
學習任務:歷覽新中國的奮斗者,思考后面的問題。
在那風云激蕩的歲月,他們毅然轉身,投身大漠荒丘、科研密室。風沙吹不熄信念的火種,困難壓不垮報國的脊梁。隱姓埋名,將青春與熱血,化作蘑菇云的壯麗升騰,讓衛星奏響太空的強音。他們以無畏勇氣挑戰未知,用智慧與汗水鑄起國防的堅固壁壘,護佑華夏山河安寧。精神之光,永不熄滅!
浩瀚海洋蘊藏著無盡寶藏。在我國加快建設海洋強國的征程中,涌現出一大批奮斗者,他們勇攀高峰、銳意攻關,他們無懼風險、百折不回,他們舍生忘死,以身許國。載人深潛英雄集體、中國船舶集團(原中船重工)第七六〇研究所抗災搶險英雄群體是他們中的杰出代表。
許振超,男,漢族,中共黨員 ,橋吊專家 ,山東港口青島港青島前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術部固機高級經理、高級技師 。“人民工匠”國家榮譽稱號獲得者。他帶領團隊先后多次刷新集裝箱裝卸世界紀錄,創造享譽全球的“振超效率”。從業幾十年,始終踐行執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。作為新時期產業工人的杰出代表,他走過的每一步路,已成為改革開放的時代印記。
回首來時路,無論是在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、還是在中國特色社會主義新時代,一代代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現出一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范····
結合以上材料思考,我們為什么要做自強不息的中國人?
自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人。
筆記一:為什么要做自強不息的中國人?
一個時代有一個時代的主題!一代人有一代人的使命!一代人有一代人的擔當!成長在新時代的我們比歷史上任何時期都更加接近實現中華民族偉大復興的目標,我們要接過歷史的接力棒,主動做自強不息的中國人。
結合以上材料,想一想我們應該如何做自強不息的中國人?
毛澤東17歲立大志,發奮讀書,尋求救國真理。《七絕·改西鄉隆盛詩贈父親》孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
周恩來少年時曾立志“為中華之崛起而讀書”,并一生為之努力,深受人民的愛戴。
習近平15歲時到陜北插隊,他在回憶自己的知青生活時說:“22歲離開黃土地時,我已經有著堅定的人生目標,充滿自信。作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養出了我不變的信念:要為人民做實事!
提示:樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
結合以上材料,想一想我們應該如何做自強不息的中國人?
提示:求得真學問,練就真本領。我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展提高解決問題的能力。
小銘家境貧寒,但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗,他考入重點大學。上大學時,父親病重,他靠著國家助學貸款、各類獎助學金以及勤工儉學,承擔起自己的學習生活費用和父親的醫療費。艱辛的生活并未消減他學習的熱忱,他不僅以優異成績被保送研究生,而且在自己的專業領域持續深耕、不斷精進,發表多篇高質量學術論文。寒暑假期間,他既在實驗室忙碌,也憑借自己的專業知識,開展流行病學調查,積極參與艾滋病篩檢及健康指導、慰問空巢老人、扶助困難家庭的學生等志愿服務活動。
小銘用自己的實際行動展現了當代青年的責任與擔當。像小銘一樣,一批批新時代青年學子堅持與時代同步伐、與民族共命運,立鴻鵠志、做奮斗者。
思 考:
(1)雷軍考上理想的大學、寫軟件、賣電腦這一步步成長的印記對他的人生有什么影響?
(2)敢想還得敢闖敢拼!曾經的經驗或套路都無法導引今天的路,這對我們今天做自強不息的中國人有何啟示?
①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來。
②求得真學問,練就真本領。我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展提高解決問題的能力。
③在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
筆記二:如何做自強不息中國人?
中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族,中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民,中國共產黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天,在全面推進中華民族偉大復興的新征程上,涌現出大批為國奮斗、自強不息的典范,為我們樹立了榜樣。
◎ 以“做自強不息的中國人”為主題,撰寫一份“自強宣言”。
◎ 以“做自強不息的中國人”為主題,撰寫一份“自強宣言”。
例:一代人有一代人的責任和擔當。我要將個人發展和祖國發展相結合,樹立為國奮斗的遠大理想。新時代是奮斗者的時代。作為一名中學生,我要認真學習,通過學習練就真本領;我要不提高實踐能力,在實踐中成長,在苦干實干中磨煉意志、錘煉品格,為家庭、學校、社會、國家的發展貢獻自己的力量,實現人生價值。
如何做自強不息的中國人?
5.2 做自強不息的中國人
為什么要做自強不息的中國人?
樹立遠大理想
求得真學問,練就真本領
在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行
1.“請黨放心,強國有我!”這是由共青團員和少先隊員代表許下的青春誓言。這激勵著我們( )
①立下報國之志,找到青春進取的方向和力量
②練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光
③手握歷史的接力棒,爭做自強不息的中國人
④只重視知識的學習,努力做到兩耳不聞窗外事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.在自強不息的中國人中,無論是古代的屈原,還是近代的詹天佑、林則徐,以及獲得國際國內無數榮譽,在水稻研究方面孜孜追求的“雜交水稻之父”袁隆平,他們這些自強者的共同特點是( )
A.飽讀詩書,學富五車
B.恰當地取得了社會的幫助
C.把個人命運與祖國發展結合起來
D.巧妙地展現了自己的長處
C
3.著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”正值青春年少的我們應( )
①練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光
②早日投身社會,只當英雄模范
③不斷磨煉意志、錘煉品格
④自信自立自強,煥發青春活力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.老子云:“勝人者有力,自勝者強。”正所謂“天行健,君子以自強不息”,生命不止,奮斗不已。青少年要做自強者,以下做法正確的是( )
①樹立遠大理想
②勤奮好問、夯實基礎
③將主要精力放在學習上,其他事情由父母代勞
④在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5.七年級學生小宇,在學校運動會上報名參加了長跑項目。他每天堅持早起訓練,即使遇到惡劣天氣也不放棄。在比賽中,他雖然沒有獲得第一名,但他的毅力贏得了同學們的掌聲。小宇的事例告訴我們( )
A.自強要靠堅強的意志和不懈的堅持
B.只要有夢想就能實現
C.參加體育比賽都能培養自強品質
D.成績好壞并不重要,參與就好
A

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