資源簡(jiǎn)介

牧場(chǎng)上的家
教學(xué)目標(biāo)：
初步掌握弱起拍，連音線，漸強(qiáng)，漸弱，能用歌聲來(lái)表達(dá)歌曲的意境和風(fēng)格。
掌握四三拍強(qiáng)弱規(guī)律，能用優(yōu)美流暢的聲音演唱歌曲，抒發(fā)內(nèi)心對(duì)牧場(chǎng)的贊美。
通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《牧場(chǎng)上的家》，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀之情及對(duì)美好生活的憧憬。
教學(xué)重點(diǎn)：能用優(yōu)美、流暢的聲音演唱歌曲，讓學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
教學(xué)難點(diǎn)：①弱起小節(jié)的學(xué)習(xí) ②連音線中音的延長(zhǎng)時(shí)值 ③兒化音的唱法 ④四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律
弱氣小節(jié):又稱不完全小節(jié),它從弱牌開(kāi)始和結(jié)束,第1小節(jié)和最后一小節(jié)的拍數(shù)相加等于歌曲完整的節(jié)拍數(shù)。
“兒化音”是字音韻母的卷舌現(xiàn)象，讀唱的時(shí)候舌尖輕快卷起快速帶過(guò)，不要拖長(zhǎng)“兒”字。
教具：口風(fēng)琴、多媒體課件
教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園兒童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部結(jié)構(gòu)：a＋a1＋b＋a1，第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，節(jié)奏舒展，曲調(diào)平穩(wěn)，旋律優(yōu)美，描繪了綠草如茵的寬闊牧場(chǎng)，水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍，牧場(chǎng)寧?kù)o夜晚的美景。第二部分以寬松的節(jié)奏展開(kāi)，使得曲調(diào)優(yōu)美而抒情，縱情的抒發(fā)了人們對(duì)可愛(ài)家園的贊美之情。最后樂(lè)句是第二月句的再現(xiàn)，曲調(diào)回歸平穩(wěn)，表達(dá)可人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
教法：聽(tīng)唱與視唱結(jié)合。
學(xué)法：為了讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓學(xué)生小組自學(xué)，利用生幫生的方法，讓每個(gè)學(xué)生都投入到音樂(lè)學(xué)習(xí)中來(lái)，加深對(duì)音樂(lè)的理解與體現(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程
組織教學(xué)，課前一首歌。
歌曲與談話導(dǎo)入
聆聽(tīng)：韓紅版本的《家鄉(xiāng)》
討論：歌曲表達(dá)了什么情感？“日喀則”它是屬于哪個(gè)地區(qū)？你還聽(tīng)清楚里面唱的家鄉(xiāng)日喀則有哪些美麗的景色嗎？（日喀則位于西藏西南部，藏語(yǔ)的含義是“水土肥美的地方”。）
師：我們也一起來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng)吧！（老師帶頭舉例，抽取部分學(xué)生回答。）今天一個(gè)美國(guó)的小朋友也想帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)，看看他家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《牧場(chǎng)上的家》。
歌曲學(xué)習(xí)
劃分歌曲結(jié)構(gòu)，分配小組自學(xué)任務(wù)；
a＋a1＋b＋a1
各小組視譜檢查；
學(xué)生自學(xué)過(guò)程中，老師巡堂指導(dǎo)檢查，給與幫助和糾正。各小組跟琴唱簡(jiǎn)譜兩次，
四三拍強(qiáng)弱規(guī)律的學(xué)習(xí)；
3/4 × × ×
強(qiáng) 弱 弱
弱起小節(jié)的發(fā)現(xiàn)與掌握；
弱起小節(jié):又稱不完全小節(jié),它從弱牌開(kāi)始和結(jié)束,第1小節(jié)和最后一小節(jié)的拍數(shù)相加等于歌曲完整的節(jié)拍數(shù)。
師生合作，學(xué)唱歌曲，滲透“兒化音”的學(xué)習(xí)；
歌曲節(jié)奏拍打，注意連音線時(shí)值長(zhǎng)度；
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歌曲力度記號(hào)與換氣記號(hào)的學(xué)習(xí)；
mp中弱 mf中強(qiáng)
換氣記號(hào)的標(biāo)記：
我的家在牧場(chǎng)∨哪兒有水牛游蕩∨還有快樂(lè)的小鹿羚羊∨哪兒多么歡暢∨哪兒沒(méi)有悲傷∨遼闊天空多么晴朗∨家，牧場(chǎng)我的家∨那兒有快樂(lè)的小鹿羚羊∨那兒多么歡暢∨那兒沒(méi)有悲傷∨遼闊天空多么晴朗
跟電腦范唱，邊畫(huà)節(jié)奏邊唱，注意強(qiáng)弱，換氣與連音線時(shí)值。用優(yōu)美的聲音跟琴演唱，抒發(fā)對(duì)牧場(chǎng)的贊美之情。
課堂延伸，欣賞《美麗的草原我的家》
課堂小結(jié)
今天我們一起學(xué)習(xí)了美國(guó)傳統(tǒng)民歌《牧場(chǎng)上的家》，歌曲表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)牧場(chǎng)的贊美。希望同學(xué)們也能發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美，發(fā)掘自己家鄉(xiāng)的民歌。

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