資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
大單元·體系構(gòu)建
認(rèn)知
公民基本權(quán)利的內(nèi)容及價(jià)值
公民權(quán)利
增強(qiáng)權(quán)
利意識(shí)
行動(dòng)
行使權(quán)利的界限、方式及程序
理解權(quán)利義務(wù)
依法行使權(quán)利
統(tǒng)
自覺(jué)履行義務(wù)
相結(jié)合
認(rèn)知
公民基本義務(wù)的內(nèi)容及意義
增強(qiáng)公民意識(shí)
公民義務(wù)
增強(qiáng)義
務(wù)觀念
行動(dòng)
履行義務(wù)的方式、違反義務(wù)的責(zé)任
考點(diǎn)1
公民的權(quán)利和義務(wù)
1.(銅仁市中考)某班在道德與法治課堂上開
展以“我的權(quán)利·我知曉”為主題的學(xué)習(xí)活
動(dòng)，下表中“學(xué)習(xí)材料”與“公民權(quán)利”對(duì)應(yīng)正
確的是
(A)
序號(hào)
學(xué)習(xí)材料
公民權(quán)利
李青爸爸在人大換屆選舉中當(dāng)
選舉權(quán)和
①
選人大代表
被選舉權(quán)
張某向紀(jì)委監(jiān)委舉報(bào)某機(jī)關(guān)工
監(jiān)督權(quán)
作人員違法犯罪問(wèn)題
曉曉在俊文小學(xué)就讀一年級(jí)
受教育權(quán)
蔓蔓到社區(qū)參加“五一”文藝表
④
勞動(dòng)權(quán)
演交流活動(dòng)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.(長(zhǎng)沙市中芳)小顆和媽媽到百貨商店購(gòu)物，
在試背書包時(shí)，不小心將車鑰匙落在書包
里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要
求買一杯飲料“請(qǐng)客”。對(duì)此分析正確的有
(C)
①小潁支付報(bào)酬感謝店員是履行法定義務(wù)
②店員索要報(bào)酬與拾金不昧傳統(tǒng)美德相悖
③店員歸還遺失物后索要少量報(bào)酬無(wú)可厚非
④小穎可以拒絕請(qǐng)客并要求店員歸還鑰匙
A.①②
B.①③
C.(
D.(
3.(江西省中考)下邊漫畫主旨與以下憲法規(guī)
定相契合的是
(A)
我國(guó)超1.4億臺(tái)
智能手機(jī)和智能電視
完成適老化改造升級(jí)
智能
電視
信部
智子
適老化改造升級(jí)
A.國(guó)家尊重和保障人權(quán)
B.公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)
C.國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)
D.公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)
4.（廣安市中考)對(duì)以下社會(huì)生活情境的分析，
你贊同的是
(A)
序號(hào)
情境
分析
大學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙某應(yīng)征趙某依法履行服
①
入伍
兵役的義務(wù)
藏族醫(yī)生堅(jiān)持為本村的多
該醫(yī)生的行為維
個(gè)民族群眾免費(fèi)診治
護(hù)了民族團(tuán)結(jié)
某廠實(shí)行“嚴(yán)格管理”，對(duì)離
該廠的行為侵犯了
3
廠工人搜身后才允許離開
工人的人身自由
小劉的媽媽每月從單位領(lǐng)小劉媽媽享有物
④
取勞動(dòng)報(bào)酬
質(zhì)幫助權(quán)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.(云南省中芳)“沒(méi)有國(guó)家的界碑，沒(méi)有邊防
官兵，哪里有我們的牛羊？哪里有我們安定
幸福的家？”新疆牧民凱力迪別克·迪力達(dá)
爾一家三代人為邊防連巡邏隊(duì)義務(wù)當(dāng)向?qū)В?br/>共同守邊護(hù)邊。這表明
((共39張PPT)
新知構(gòu)建
行使權(quán)利
公民行使權(quán)利不能超越它①本身的界限，不能②
濫用權(quán)利
有界限
公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害③國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公
民的合法的自由和權(quán)利
依法行使權(quán)利
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行
當(dāng)事人之間通過(guò)④
協(xié)商自行解決糾紛的方式
和解
適用范圍：常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等
維護(hù)權(quán)利
特點(diǎn)：快速、簡(jiǎn)便
守程序
通過(guò)⑤調(diào)解組織
解決糾紛的方式
調(diào)解
適用方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解
通過(guò)⑥仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式
維權(quán)
方式
適用范圍：公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益
仲裁
糾紛時(shí)，可以申請(qǐng)仲裁
特，點(diǎn)：程序較為靈活；裁決不能上訴；案件不公開審理
仲裁過(guò)程：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交
仲裁，并受仲裁裁決約束
通過(guò)⑦人民法院解決糾紛的方式
訴訟
類型：民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟
點(diǎn)撥
易錯(cuò)辨析
我國(guó)公民可以自由地行使權(quán)利，不受任何約束。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。任何權(quán)利都是有范
圍的，不可能沒(méi)有任何約束。公民自由地行使
權(quán)利，必須以維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和社會(huì)
利益為前提條件，必須以尊重他人合法的權(quán)利
和自由為前提條件。此外，還必須嚴(yán)格依照憲
法和法律規(guī)定的程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、
步驟和過(guò)程行使權(quán)利，不得違背憲法和法律的
規(guī)定
知識(shí)拓展
民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟。
類型
適用情形
民事訴訟
公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議
公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了
行政訴訟
自己的權(quán)益
公民對(duì)于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)
刑事自訴
利的行為提起訴訟
分層
夯基礎(chǔ)
1.小云同學(xué)喜歡觀看法治類電視節(jié)目，針對(duì)法
治節(jié)日中涉及的案件，小云提出了維權(quán)建
議。其中正確的是
(B)
A.李女士遭遇家庭暴力
找居委會(huì)進(jìn)行
民事訴訟
B.劉某汽車被鄰居刮擦
與鄰居和解，要
求賠償
C.白某被包工頭拖欠工資一
到公證處尋
求法律幫助
D.小賈遭遇了電信詐騙
一申請(qǐng)司法調(diào)解，
進(jìn)行維權(quán)
2.【法治觀念】江贛同學(xué)的媽媽購(gòu)買的手機(jī)不
到一個(gè)星期就出現(xiàn)了故障，到商店要求更換
遭到拒絕。江贛知道后，向媽媽提出了合理
合法的建議。最終店主為媽媽更換了手機(jī)。
江贛的建議應(yīng)該是
B
A.圍堵商店，逼迫商家讓步
B.向有關(guān)部門投訴，依法維權(quán)
C.利用網(wǎng)絡(luò)，低毀商家名譽(yù)
D.向公安機(jī)關(guān)起訴，請(qǐng)求調(diào)解(共36張PPT)
第三課公民權(quán)利
第一課時(shí)
公民基本權(quán)利
新知構(gòu)建
中國(guó)公民
選舉權(quán)和被選舉權(quán)年滿①十八周歲
公民參與②管理國(guó)家和
③管理社會(huì)的基礎(chǔ)
沒(méi)有被依法剝奪政治權(quán)利
政治權(quán)利
言論、④出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由→有助于公民參與國(guó)家政治生活，
充分表達(dá)自己的意愿
監(jiān)督權(quán)→批評(píng)和建議，申訴、控告或者檢舉
人身自由不受侵犯→是公民⑤最基本、最重要的權(quán)利
⑥人格尊嚴(yán)不受侵犯
人身自由
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
公民基本權(quán)利
財(cái)產(chǎn)權(quán)
經(jīng)濟(jì)權(quán)利
勞動(dòng)權(quán)→
一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)
利，這是公民賴以生存的⑦基礎(chǔ)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文
物質(zhì)幫助權(quán)→憲法規(guī)定及保障
化教育權(quán)利
為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)
受教育權(quán)
為人類文明傳遞薪火
教育權(quán)利
成就民族和國(guó)家的未來(lái)
文化權(quán)利
⑧平等權(quán)、宗教信仰自由等
其他權(quán)利
婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障
點(diǎn)撥
易錯(cuò)辨析
公民享有言論自由，可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在我國(guó)，公民依法享
有言論自由的權(quán)利。但公民不得利用言論自
由來(lái)侮辱、誹謗他人，不得利用言論自由教唆、
煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、
擾亂社會(huì)秩序的行為。誰(shuí)公開發(fā)表了有損于
他人、有損于公共利益的言論，誰(shuí)就要對(duì)言論
后果負(fù)責(zé)。
知識(shí)拓展
公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道。
(1)給國(guó)家機(jī)關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人
員反映自己的意見，提出批評(píng)、建議。
(2)可以將自己的意見、建議和要求反映
給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國(guó)
家權(quán)力機(jī)關(guān)。
(3)可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新
聞媒體進(jìn)行監(jiān)督。
分層
夯基礎(chǔ)
1.【創(chuàng)新情境·情景劇】某班同學(xué)圍繞“公民基
本權(quán)利”這一主題，進(jìn)行了課堂情景劇表演。
☆劇刷情一：小麗的爸爸參加新一屆縣人大代
表選舉，投出自己神圣的一票
☆劇情二：小麗的媽媽通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”欄目
對(duì)某國(guó)家機(jī)關(guān)的工作提出批評(píng)建議…
劇情中小麗的爸爸和媽媽，分別行使的公民
基本權(quán)利是
C)
A.言論自由
監(jiān)督權(quán)
B.言論自由
維護(hù)國(guó)家利益
C.選舉權(quán)
監(jiān)督權(quán)
D.選舉權(quán)
維護(hù)國(guó)家利益
2.【法治觀念】周某因在一家面館吃出頭發(fā)，找
老板協(xié)商未果，一怒之下，在網(wǎng)上將老板的
照片、姓名、電話號(hào)碼等公布出來(lái)，并多次針
對(duì)老板發(fā)布侮辱、污蔑、詆毀的語(yǔ)言。此事(共34張PPT)
新知構(gòu)建
公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)
表現(xiàn)十公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的①承擔(dān)者
權(quán)利義務(wù)
一公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)（勞動(dòng)和受教育）
相統(tǒng)一
堅(jiān)持②
權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
要求十增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利
增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)
依法履行義務(wù)
法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性
原因
③
自覺(jué)履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任
法定義務(wù)
須履行
依法履行公民義務(wù)，法律要求做的④
必須去做
要求
依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的⑤
堅(jiān)決不做
公民實(shí)施了法律所禁止的行為
違反法定義務(wù)的行為日
沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為
違反義務(wù)
須擔(dān)責(zé)
民事法律→民事責(zé)任
違反法律應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任
行政法律→⑥行政責(zé)任
刑事法律→刑事責(zé)任
點(diǎn)撥
易錯(cuò)辨析
我們可以先享有權(quán)利后履行義務(wù)。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①我國(guó)憲法規(guī)定，任
何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須
履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這表明，權(quán)利義
務(wù)相統(tǒng)一，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)
的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)
利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民既
不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)
義務(wù)而不享有權(quán)利。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利
意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自
覺(jué)履行法定義務(wù)。
知識(shí)拓展
我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)。
(1)公民的權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性。在某
些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。例
如，根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，勞動(dòng)和受教育既是公
民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
(2)公民的權(quán)利和義務(wù)具有對(duì)等性。權(quán)利
和義務(wù)相伴而生，二者是對(duì)等的，公民所盡義
務(wù)越多，即對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，他所享有的權(quán)
利也就越充分。
(3)公民的權(quán)利和義務(wù)具有制約性。公民
所享有的權(quán)利要以義務(wù)的履行為條件，受義務(wù)
的制約。
分層
夯基礎(chǔ)
1.對(duì)下面漫畫中的游人說(shuō)一句勸告的話，下列
最合適的是
(D)
現(xiàn)在的環(huán)境越
來(lái)越美了！
游火
清潔2
A.可以先履行義務(wù)，后享有權(quán)利
B.享有多少權(quán)利就要履行多少義務(wù)
C.可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)
D.在享有權(quán)利的同時(shí)也應(yīng)履行義務(wù)
2.下面是有關(guān)“公民權(quán)利和義務(wù)”的圖示，其中
②處應(yīng)該填入的是
B
監(jiān)督權(quán)
①受教育
依法納稅義
利
隱私權(quán)
依法服兵役！務(wù)
A.榮譽(yù)權(quán)
B.勞動(dòng)
C.人身自由
D.遵守交通規(guī)則(共22張PPT)
新知構(gòu)建
含義：遵守憲法就是要忠于憲法，
維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施
具體表現(xiàn)：保守②
國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)③
公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共
遵守①憲
法和法律
秩序，尊重④
社會(huì)公德
自覺(jué)做到⑤尊法學(xué)法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍
要求
自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，做到⑥
依法辦事
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)
維護(hù)⑦
國(guó)家利益
維護(hù)⑧
國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益
公
民
保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)
必要性
本義務(wù)
依法⑨
服兵役
依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)
兵役制度：我國(guó)實(shí)行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務(wù)兵役相結(jié)合的兵役制度
重要性：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源
依法0
納稅
依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)
法律規(guī)定
稅收與我們
任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行
每個(gè)人息息
為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任
相關(guān)
其他義務(wù)一勞動(dòng)的義務(wù)、①受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年
子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等
分層
夯基礎(chǔ)
1.【責(zé)任意識(shí)】中學(xué)生小閩外出旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一
位外國(guó)游客對(duì)設(shè)有“軍事禁區(qū)”標(biāo)志的山林
進(jìn)行錄像。小閩隨后撥打“12339”舉報(bào)，這
名外國(guó)游客受到了有關(guān)部門的依法查處。
小閩同學(xué)履行了
(A)
A.維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)
B.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)
℃.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
D.維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的義務(wù)
2.【健全人格】又到一年采摘季，在勞動(dòng)教育課
上，某校八年級(jí)(1)班學(xué)生，將學(xué)校果園班級(jí)
責(zé)任林里的橙子采摘后拿到市場(chǎng)出售。經(jīng)
過(guò)班級(jí)討論、投票表決，大家一致同意將銷
售所得資助山區(qū)困難家庭兒童。從同學(xué)們
的勤勞善舉中，我們看到他們
A.行使政治權(quán)利表達(dá)自己意見
B.行使物質(zhì)幫助權(quán)資助困難家庭兒童
C.履行法定勞動(dòng)義務(wù)獲得勞動(dòng)報(bào)
D.履行受教育義務(wù)提升勞動(dòng)素養(yǎng)
3.遵守憲法和法律，是我國(guó)憲法規(guī)定的公民的
一項(xiàng)基本義務(wù)。下面漫畫中公民的做法是
在履行這一義務(wù)的是
(B
我準(zhǔn)備
保守國(guó)家
好了！
秘密！
公交車站
謝絕孕
婦老人
乘坐
嗡--吹
③
④
A.②③
B.①③
C.②
④
D.①④
提能力
4.【跨學(xué)科·語(yǔ)文】贍養(yǎng)扶助父母是中華民族
的傳統(tǒng)美德，更是公民的法定義務(wù)。下列能
體現(xiàn)這一法定義務(wù)的古語(yǔ)是
(A)(共4張PPT)
單元導(dǎo)學(xué)
【元導(dǎo))
本最元的主題是“理解漢利義務(wù)咒，包今“公民叔利羅“公民義務(wù)羅兩方面內(nèi)容。狼法行便楓剎
愛(ài)行義務(wù)，不漢關(guān)乎線個(gè)人的尊亞與家魔的幸福。而園關(guān)平經(jīng)會(huì)的遠(yuǎn)步與圓家的發(fā)展。圓此
戟要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解自己有那絲蒸本楓利和義務(wù)，理解視利與義務(wù)的美系候法行使養(yǎng)積
裰雛護(hù)食已的楓利。魔行公民義務(wù)裸為神圣麗光紫的使命。
(識(shí)泳要求】
了解中離特色讓會(huì)主義制廢的院越性，豎定“四個(gè)聞信”，能夠
政治從同
在生酒腳學(xué)習(xí)中自覺(jué)維國(guó)家主視、喜嚴(yán)知利益
理解每個(gè)公民鄂享有憲法和法律載子的叔利，同對(duì)必須廈飼
心素養(yǎng)口
法治觀念
憲法和漫律親定的義務(wù)
具備國(guó)家利藏高子一列的觀念，能移以實(shí)際行動(dòng)雛護(hù)民族通
黃健意識(shí)
鉆，翠衛(wèi)國(guó)家主權(quán)
賽程內(nèi)空要求
懂得公民的基本楓利和義務(wù)。正贛行使公民視利，自黨覆行公民義務(wù)
元思維導(dǎo)圖)
內(nèi)容
公民權(quán)利
要求
表現(xiàn)
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)
理解權(quán)利義務(wù)
內(nèi)容
統(tǒng)
公民義務(wù)
要求(共13張PPT)
第二單元熱點(diǎn)專題
【依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)】
熱點(diǎn)關(guān)注
材料一
抖音是一款音樂(lè)創(chuàng)意短視頻社交軟
件，用戶可以通過(guò)這款軟件選擇歌曲，拍攝15
秒的音樂(lè)短視頻，形成自己的作品，深受廣大
青少年的喜愛(ài)。但抖音視頻中存在大量的炫
富、罵臟話、無(wú)底線的惡搞、虐待小動(dòng)物等內(nèi)
容，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響，科音
軟件公司被相關(guān)部門約談并被責(zé)令整頓。
材料二
2024年5月4日，上海市一男子張某
為泄私憤，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編造發(fā)布“上海有人組
織對(duì)駕駛外地牌號(hào)摩托車人員實(shí)施不法侵害”
的謠言信息。該謠言信息被多次轉(zhuǎn)發(fā)，迅速引
發(fā)公眾熱議，擾亂社會(huì)公共秩序，造成不良社
會(huì)影響。靜安區(qū)公安機(jī)關(guān)依法對(duì)張某處以行
政拘留，對(duì)其造謠網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)采取封禁關(guān)停措
施，并解散不實(shí)信息傳播群組。
專題演練
1.材料一給我們的啟示是
(A)
①權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的
②實(shí)施法律所
禁止的行為，會(huì)受到法律制裁
③應(yīng)加強(qiáng)文
化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境
④青少年
要自覺(jué)增強(qiáng)法治意識(shí)
A.①②③④
B.
②③
C.②④
D.
2.如果要對(duì)材料二中的張某進(jìn)行勸城，你會(huì)說(shuō)
(C)
①行使權(quán)利有界限
②公民要增強(qiáng)權(quán)利意
識(shí)
3)
網(wǎng)絡(luò)不是法外之地
④文明守法，珍
愛(ài)生命
A.②
③
B.①
④
C.①
3
D.
3.閱讀材料二，完成下列要求。
(1)張某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不實(shí)信息，擾亂社會(huì)
公共秩序，造成不良社會(huì)影響，最終被行
政拘留。這警示我們應(yīng)如何正確行使權(quán)
利？
答：公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不
能濫用權(quán)利；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，
不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他
公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)從履行義務(wù)的角度，談?wù)勗摪咐龓Ыo我
們的思考。
答：①法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，
耳有強(qiáng)制性。自覺(jué)履行法定義多，是公民不可
推卸的責(zé)任。
②我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必
須去做。
③我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)
決不做。
④實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。
(答出兩點(diǎn)叩可)
(3)在社會(huì)生活中，我們應(yīng)如何辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)信
息？
答：注意信息出處；對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證；辨識(shí)
信息內(nèi)容；向他人求助；等等。

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