資源簡介

(共88張PPT)
中考道法復習
考頻排序，高效重點
成功無捷徑
學習有方法
主題 考頻
中華文化 335考
共享發展 258考
人與自然和諧共生 綠色發展 211考
建成世界科技創新強國 199考
民族精神 184考
中國擔當 中國智慧 中國影響 184考
民主團結 182考
敬畏生命 180考
改革開放 170考
承擔責任 147考
全面依法治國 146考
維護國家安全 144考
構建人類命運共同體 144考
特殊保護 141考
中國夢 134考
違法與犯罪 134考
關愛他人 服務社會 129考
社會主義民主 126考
傳統美德 111考
創新改變生活 110考
增強生命的韌性 107考
孝親敬長 105考
勞動 實干精神 103考
個人命運與國家命運 102考
法治政府 厲行法治 101考
參與民主生活 100考
主題 考頻
維護國家利益 65考
根本政治制度 60考
師生交往 58考
依法行使權利 58考
依法履行義務 56考
夢想 56考
生命的意義 56考
建設美好集體 56考
增強憲法意識 55考
學會學習 55考
文化多樣性 53考
親社會行為 53考
行己有恥 止于至善 52考
和平與發展 51考
自由 平等 51考
公民基本義務 49考
機遇與挑戰 49考
自信的中國人 49考
文明有禮 47考
攜手促發展 46考
人口、資源、環境問題 45考
文明交流互鑒 42考
獨立思考 批判精神 創造潛力 27考
主題 考頻
堅持中國共產黨領導 98考
誠實守信 97考
基本政治制度 93考
公民基本權利 92考
基本經濟制度 91考
法律的特征與作用 89考
認識自己 87考
公平 正義 86考
遵守規則與秩序 85考
社會主義核心價值觀 84考
合理利用網絡 84考
憲法的地位 83考
善用法律 依法維權 81考
合理調節情緒 81考
國家權力機關 76考
祖國統一 73考
經濟全球化 世界多極化 73考
學習壓力 終身學習 實踐學習 72考
個人與集體 70考
自信自強 70考
職業選擇 敬業精神 66考
友誼 網上交往 65考
中考考頻一覽
一、中華文化 337考
1.中華文化的特點： 源遠流長 、 博大精深 、 薪火相傳 、 歷久彌新 。
2.中華文化的重要性/價值：
（1）中華文化具有 應對挑戰 、 與時俱進 的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍 薪火相傳 、 歷久彌新 。
（2）中華文化凝聚著 中華民族共同經歷的奮斗歷程 ，蘊含著 中華民族共同培育的民族精神 ，貫穿著 中華民族共同堅守的理想信念 ，是中華民族共同創造的 精神家園 。
（3）中華文化積淀著中華民族最深層的 精神追求 ，代表著中華民族獨特的 精神標識 ，為中華民族的偉大復興提供 精神動力 。
（4）中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的 自信 和 自豪 。
（5）中華優秀傳統文化是中華文明的 智慧結晶 。
一、中華文化 337考
3.文化自信的重要性:
（1）①文化自信是一個國家、一個民族對自身的 充分肯定 ；②是對自身的 堅定信念 ，是更基礎 、 更廣泛 、 更深厚 的自信；③是一個國家、一個民族發展中 最基本 、 最深沉 、 最持久 的力量。
（2）①文化是一個國家、一個民族的 靈魂 ；②沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有 中華民族偉大復興 ；③堅定文化自信，事關 國運興衰 、 文化安全 和 民族精神 的傳承發展。
4.堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化的做法：
①必須堅持以 馬克思主義 為指導；
②推動中華優秀傳統文化 創造性轉化 、 創新性發展 ，繼承 革命文化 ，發展 社會主義先進文化 ；
③ 不忘本來 ， 吸收外來 ， 面向未來 ，不斷鑄就中華文化新輝煌。
二、共享發展 258考
1.新時代我國社會主要矛盾： 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾 。
2.讓全體人民共享發展成果的原因。
（1）共同富裕是中國特色社會主義的 本質要求 ，也是一個長期的歷史過程。
（2） 人民對美好生活的向往 ，就是黨的奮斗目標。
（3）發展的根本目的就是 增進民生福祉 。
3.黨和政府讓全體人民共享發展成果的做法。
（1）堅持 以人民為中心 的發展思想，讓人民群眾 共享發展成果 ，引領全體人民朝著 實現共同富裕 的方向穩步前進。
（2）抓住人民 最關心最直接最現實 的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
（3）堅持和完善 社會主義制度 ，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義。
三、人與自然和諧共生（綠色發展） 206考
1.堅持人與自然和諧共生的原因。
（1）自然是 生命之母 ，人與自然是 生命共同體 ；追求 人與自然和諧共生 ，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
（2）如果我們對自然只是一味地索取，必然會 受到它的懲罰 。
（3）生態興則 文明興 ，生態衰則 文明衰 。
2.促進人與自然和諧共生的做法。
（1）人類可以開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須 遵循自然規律 。
（2）要以資源環境承載能力為 基礎 ，以自然規律為 準則 ，以可持續發展、人與自然和諧共生為 目標 。
（3）要堅持 節約資源和保護環境 的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。
（4）貫徹 創新 、 協調 、 綠色 、 開放 、 共享 的新發展理念，實現中華民族 永續發展 。
三、人與自然和諧共生（綠色發展） 206考
3.堅持走綠色發展道路，建設生態文明的做法
（1）國家：
①要處理好 經濟發展與生態環境保護 的關系，踐行 綠水青山就是金山銀山 的理念。
②要堅持 綠色富國 、 綠色惠民 ，將良好生態環境作為最普惠的 民生福祉 ，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的 環境效益 ，激發人民群眾的 綠色創造熱情 ，實現綠色富國之夢。
③要堅持 節約優先 、 保護優先 、 自然恢復 為主的方針，大力倡導 節能 、 環保 、 低碳 、 文明 的綠色生產生活方式。
④必須嚴守生態保護 紅線 、環境質量 底線 、資源利用 上線 。
三、人與自然和諧共生（綠色發展） 206考
3.堅持走綠色發展道路，建設生態文明的做法
（2）企業：
①轉變發展方式，推行清潔生產；
②加強科技創新，降低生產能耗；
③依法生產經營，提升環保意識。
（3）公民：
①學習環保知識，增強保護環境和節約資源的意識；
②宣傳環保政策，踐行綠色低碳生活方式；
③依法保護環境，敢于同破壞環境的行為作斗爭；
④從身邊小事做起，培養保護環境、節約資源的行為習慣。
四、建成世界科技創新強國 196考
1.我國科技創新的現狀及帶給我們的啟示。
（1）現狀：
①成就：黨的十八大以來，我國加快推進 科技自立自強 ，基礎研究和原始創新不斷加強，一些 關鍵核心技術 實現突破， 戰略性新興產業 發展壯大，成功進入 創新型國家行列 。
②挑戰：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。
（2）啟示：我國要 建成世界科技創新強國 ，任重道遠。
四、建成世界科技創新強國 196考
2.建成世界科技創新強國的做法。
（1）必須把創新擺在國家發展全局的 核心位置 。
（2）必須堅持 科技 是第一生產力、 人才 是第一資源、 創新 是第一動力，深入實施 科教興國 戰略、 人才強國 戰略、 創新驅動發展 戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
（3）增強 自主創新 能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走 中國特色自主創新 道路。
（4）必須加快形成有利于創新的 治理格局 和 協同機制 ，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
（5）我們要有強烈的創新信心和決心，勇于 攻堅克難 、 追求卓越 、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點。
（6）保護知識產權， 尊重創造 ， 保護創新 。
五、民族精神 189考
1.中華民族形成了以 愛國主義 為核心的 團結統一 、 愛好和平 、 勤勞勇敢 、 自強不息的偉大民族精神。
2.愛國主義的本質是堅持 愛國和愛黨、愛社會主義 高度統一。
3.中華民族精神的重要性：偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大 精神支柱 ，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固 精神紐帶 ，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭 精神動力 。
4. 中學生應如何傳承和弘揚民族精神？
①把個人理想和祖國建設聯系起來，為實現中華民族偉大復興而奮斗；
②積極承擔社會責任，無私奉獻；
③積極參加社會實踐活動，做民族精神的傳播者；
④從日常生活小事做起，以實際行動弘揚民族精神。
六、民族團結 184考
1.我國各民族分布格局： 大雜居 、 小聚居 、 交錯居住 。
2.我國處理民族關系的方針： 民族平等 、 民族團結 和 各民族共同繁榮 。
3.社會主義民族關系： 平等團結互助和諧 。
七、中國擔當 中國智慧 中國影響 184考
1.中國與世界的關系：中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。
2.中國在國際舞臺上的形象：
作為一個負責任的大國，中國始終是 世界和平的建設者 、 全球發展的貢獻者 、 國際秩序的維護者 ，贏得了廣泛國際贊譽， 國際影響力 、 感召力 和 塑造力 顯著提升。
3.中國擔當的表現。
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任；
②積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動；
③中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。
七、中國擔當 中國智慧 中國影響 184考
4.貢獻中國智慧的表現：積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
5.中國影響的表現。
①中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器；
②中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程；
③中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化；
④中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發展產生深遠的影響。
八、敬畏生命 173考
1.生命的特點：
①生命 來之不易 ；
②生命是 獨特的 ，每個人的生命都不可替代；
③生命是 不可逆的 ，也是短暫的；
④生命是 不可預知的 ，我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律；
⑤生命是有接續的。
2.怎樣敬畏生命？
①我們要發自內心地敬畏生命，珍愛生命；
②樹立生命至上的觀念，堅持生命價值高于一切；
③珍愛自己生命的同時，要關懷和善待他人的生命。
八、敬畏生命 173考
3.守護生命的方式。
①首先要關注和愛惜自己的身體，養成健康的生活方式；
②增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法；
③養護我們的精神，追求真、善、美；
④發掘生命的力量，增強生命的韌性。
九、改革開放 162考
1.改革開放的重要性。
（1）堅持改革開放，是我們的 強國之路 。只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義；
（2）改革開放是決定當代中國命運的 關鍵一招、關鍵抉擇 ，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招；
（3）改革開放是當代中國最鮮明的特色；
（5）改革開放不僅深刻 改變了中國 ，也深刻 影響著世界 ；
（6）改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的 必由之路 。
2.中國共產黨的初心和使命是 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興 。
十、承擔責任 147考
1.對他人、對社會負責的原因。
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任；
②我們周圍有很多人履行社會責任卻不計代價和回報，正因為他們敢于承擔責任，我們的生活才更加安全和溫暖；
③只有人人盡責，我們才能共享幸福美好的生活。
2.承擔責任的要求。（如何做一個負責任的人？）
不言代價與回報，努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
十、承擔責任 147考
3.承擔責任的意義。
①對個人來說，負責任能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮自己的潛能，贏得他人的認可與尊重；
②對社會來說，只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能共享更加幸福美好的生活。
4.怎樣做一個負責任的公民？
①合理選擇責任，不言代價與回報；
②自覺承擔非自愿選擇的責任，無怨無悔；
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力；
④培養高度責任感，奉獻社會。
十一、全面依法治國 144考
1.法治是現代政治文明的 核心 ，是發展市場經濟、實現強國富民的 基本保證 ，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的 有效方式 。走法治道路是 實現中華民族偉大復興 的必然選擇。
2.法治要求實行 良法之治 和 善治 。
3.全面依法治國是中國特色社會主義的 本質要求 和 重要保障 。 習近平法治思想 是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
十二、維護國家安全 144考
1.國家安全的重要性：
①國家安全關系人民 幸福 、社會 發展進步 ，是實現國家利益最根本的 保障 ，是民族復興的 根基 ；
②國家安全是 國家生存與發展 的重要保障；
③國家安全是人民幸福安康的 前提 。
2.公民應該如何維護國家安全
①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念；
②增強責任感和使命感，為維護國家安全貢獻智慧和力量；
③增強法治意識，自覺履行維護國家安全的法定義務；
④不斷增強防范意識、提高防范能力，堅決同損害國家安全的行為作斗爭。
十三、構建人類命運共同體 144考
1.構建人類命運共同體的核心內涵：建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
2.構建人類命運共同體的原因：
①當今世界，各國 相互聯系 、 相互依存 的程度空前加深；
②采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的 必然選擇 。
3.如何構建人類命運共同體？
（1）各個國家：要努力擴大 利益的交匯點 ，謀求 開放創新 、 包容互惠 的發展前景。
（2）各國人民： 相互信任 、 守望相助 和 共同擔當 。
十四、特殊保護 141考
1.對未成年人實施特殊保護的原因。
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；
②未成年人的生存和發展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
2.保護未成年人合法權益的防線：家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護。
十五、中國夢 134考
1. 實現中華民族偉大復興 是近代以來中華民族最偉大的夢想。
2.中國夢的本質：實現 國家富強 、 民族振興 、 人民幸福 。
3. 中國式現代化是 人口規模巨大 的現代化，是 全體人民共同富裕 的現代化，是 物質文明和精神文明相協調 的現代化，是 人與自然和諧共生 的現代化，是 走和平發展道路 的現代化。
4.全面建成社會主義現代化強國，總的戰略安排。【教材新表述】
分兩步走：從2020年到2035年基本實現社會主義現代化；從2035年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
5.如何實現中華民族偉大復興的中國夢？
堅持中國共產黨領導，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。
6.中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
十六、違法與犯罪 134考
1.違法行為的分類：
①根據違反法律的類別，分為 民事違法行為 、 行政違法行為 和 刑事違法行為 ；
②根據對社會的危害程度劃分，分為 一般違法行為 和 犯罪 。
2.違法行為的后果：無論是一般違法還是犯罪，都要 承擔法律責任 。
3.犯罪的基本特征： 嚴重社會危害性 （最本質特征）、 刑事違法性 （法律標志）、 應受刑罰處罰性 （前兩者的必然法律后果）。
4.未成年人加強自我防范，預防違法犯罪的做法：
①珍惜 美好生活 ，認清犯罪危害， 遠離犯罪 ；
②杜絕 不良行為 ；
③增強 法治觀念 ，依法自律，做一個 自覺守法 的人；
④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺 遵紀守法 ，防患于未然。
十六、違法與犯罪 134考
5.三種違法行為的法律責任。
（1）民事責任：包括停止侵害，消除危險，返還財產，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉，等等。法律規定懲罰性賠償的，依照其規定。
（2）行政制裁：
①行政處分：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等；
②行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
（3）刑罰處罰：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；
②附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
十七、關愛他人 服務社會 129考
1.關愛他人的意義。
關愛他人，收獲幸福。
①對自己：贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會；
②對他人：傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；
③對社會：有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
2.關愛他人的做法：心懷善意，盡己所能，講究策略。
3.服務和奉獻社會的做法：
①需要青年擔當責任；
②積極參與社會公益活動；
③熱愛勞動，愛崗敬業。
十八、社會主義民主 126考
1. 全過程人民民主 是社會主義民主政治的本質屬性。
2. 人民當家作主 是社會主義民主政治的本質特征。
3.全過程人民民主是 最廣泛 、 最真實 、 最管用 的民主。
4. 有事好商量，眾人的事情由眾人商量 ，是人民民主的真諦。
5.我國實行人民民主的形式： 選舉民主 、 協商民主
6. 協商民主 是我國社會主義民主政治的特有形式和 獨特優勢 。
十九、傳統美德 126考
1.中華傳統美德的特點： 內涵豐富 ， 博大精深 。
2.傳統美德的內涵：
憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，自尊互敬、助人為樂的和樂風范，誠信守信、見利思義的高尚情操，尊敬父母、尊敬師長的倫理規范，律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等
二十一、增強生命的韌性 107考
1.正確認識挫折。（挫折對人產生的影響。）
①生活中的挫折是我們生命成長的一部分，生活難免有挫折；
②挫折可以使我們更清醒，獲得更加豐富的生活經驗；
③挫折也會使我們產生焦慮等負面的情緒感受，導致消沉，甚至做出不恰當的行為；
④我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
2.怎樣增強生命的韌性，戰勝挫折？
①增強生命的承受力、自我調節和自我修復的能力；
②發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；
③借助外力。學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
二十二、孝親敬長 103考
1.我們應如何孝親敬長？
①尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導；
②親近雙親長輩，聆聽他們的心聲；
③體諒他們的辛勞，主動承擔家務勞動；
④盡孝在當下，用行動表達孝敬之心；
⑤成年子女要履行贍養、扶助父母的義務。
2.如何有效化解親子沖突？
①掌握與父母溝通的技巧，選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法；
②理解父母行為中蘊含的愛，試著去接納父母的做法；
③嘗試讓父母了解我們的變化和需要；
④用他們能接受的方式表達我們的愛。
二十二、孝親敬長 103考
3.如何建立和諧家庭？
①家庭成員互相信任、體諒和包容，化解矛盾與沖突；
②加強良好的互動溝通，增進理解；
③積極參與家務勞動，增強家庭責任意識；
④以良好的心態面對家庭的變化，增進親情；
⑤傳承家庭美德和優良家風，營造良好的家庭氛圍。
二十三、勞動+實干精神 103考
1. 勞動的重要性
①勞動是 財富 的源泉，也是 幸福 的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
2. 把中國夢變成現實，創造未來的美好生活的做法：
①需要一代代人 埋頭苦干 和 接力奮斗
②需要發揚實干精神，在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水，用我們的勞動創造新的輝煌。
二十四、個人命運與國家命運 102考
1.個人命運與國家命運的關系：
①個人的命運與國家的命運 息息相關 ，個人的未來與民族的未來 緊密相連 ；
②青年興則國家興， 青年強則國家強 ；
③青年一代 有理想 、 有本領 、 有擔當 ，國家就有前途，民族就有希望；
④青少年承載著國家和民族的 未來命運 ，青少年的品格影響著國家未來發展。
二十五、法治國家要厲行法治 102考
1.依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的 基本準則 。
2.依法行政的核心是 規范政府的行政權 。
3. 厲行法治 是對全體社會成員的共同要求。
4.法治與德治的關系：
①法律與道德 相輔相成 ，法治與德治 相得益彰 。
②國家和社會治理需要法律和道德 共同發揮作用 。
③既重視發揮法律的 規范作用 ，又重視發揮道德的 教化作用 。
④以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的 促進作用 ；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的 支撐作用 。
二十六、參與民主生活 100考
1.我國保障人民當家作主的制度體系包括 人民代表大會制度 、 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 、 民族區域自治制度 、 基層群眾自治制度 。
2.公民行使民主權利的形式： 民主選舉 、 民主協商 、 民主決策 、 民主管理 、 民主監督 。
二十七、堅持中國共產黨領導 98考
1.中國共產黨的性質：中國 工人階級 的先鋒隊， 中國人民 和 中華民族 的先鋒隊；
2.中國共產黨根本宗旨： 全心全意為人民服務；
3.中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的 最大優勢 ，是黨和國家的 根本所在 、 命脈所在 ，是全國各族人民的 利益所系 、 命運所系 。
4.中國共產黨是最高政治領導力量；
5.黨的最高理想和最終目標是 實現共產主義 ；
6.中國共產黨人的初心和使命是 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興 。
二十八、誠實守信 97考
1.誠信的重要性
①誠信是 社會主義核心價值觀 和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的 傳統美德 ；
②誠信是一項 民法原則 。
③誠信是一個人 安身立命 之本，是我們融入社會的 “通行證” ；
④誠信是 企業 的無形資產；
⑤誠信促進社會文明、 國家興旺 。
2.踐行誠信的做法：樹立 誠信意識 ，運用 誠信指揮 ，珍惜個人的 誠信記錄 。
二十九、基本政治制度 93考
1.我國的基本政治制度： 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 、 民族區域自治制度 、 基層群眾自治制度 。
2.人民政協的職能：政治協商、民主監督、參政議政。
3.人民政協的兩大主題：團結和民志。
4.我國在各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。
5.居民委員會和村民委員會是群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的基層群眾性自治組織。
6.城市居民（農村村民）直接管理基層公共事務和公益事業。
三十、公民基本權利 92考
1.公民的基本權利：政治權利、 人身自由 、社會經濟權利、 文化教育權利 和其他權利。
2. 選舉權和被選舉權 是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的 基礎 。
3.我國公民對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
4.人身自由是公民最基本、最重要的權利。
5.公民的人格尊嚴包括公民享有的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。
6.公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
7.勞動權是公民賴以生存的基礎，公民有勞動的權利和義務。
8.公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
三十一、基本經濟制度 92考
1.我國社會主義基本經濟制度的內容： 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等 ；
2. 在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎；
3.國家對待公有制經濟與非公有制經濟的態度：必須毫不動搖 鞏固 和 發展 公有制經濟，毫不動搖 鼓勵 、 支持 、 引導 非公有制經濟發展。
4. 國有經濟 是國民經濟的主導力量。
5.市場在資源配置中起決定性作用，政府發揮科學宏觀調控作用。
三十二、法律的特征與作用 88考
1. 法律的特征：
①法律是 由國家制定或認可的 ；
②是 由國家強制力保證實施的 ；
③對 全體社會成員具有普遍約束力 。
2.法律的作用。
(1)規范作用：
①法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務；
②法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
(2)保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
三十三、認識自己 87考
1.認識自己的重要意義。
①促進自我發展；
②促進與他人的交往；
③增強自信，更好地發展自己的能力。
2.認識自己的途徑：自我評價、他人評價。
3.如何正確對待他人評價？
①重視他人的態度與評價；
②客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；
③用理性的心態面對他人評價。
三十四、公平正義 87考
1.堅守公平的做法。
①對于個人而言，遇到不公平的行為時，要堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平；
②對于立法而言，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；
③對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
2.守護正義的做法。
①依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存；
③司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，確保司法過程和結果合法、公正；
④每個人都要敢于并善于同非正義行為作斗爭，懲惡揚善。
三十四、公平正義 87考
3. 公正司法 是維護社會公平正義的最后一道防線。
4.追求自由平等，維護公平正義，是法治的價值追求，體現了法治的基本精神。
5.公平正義是人類追求的 永恒目標 ，是法治社會的 核心價值 。
三十五、遵守規則與秩序 85考
1.社會規則明確社會秩序的內容，社會規則保障社會秩序的實現。
2.社會規則劃定了自由的 邊界 ，是人們享有自由的 保障 。
3.公民遵守社會規則的做法：
①需要 他律 和 自律 ；
②需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的 準繩 。（內化于心、外化于行）
三十六、社會主義核心價值觀 84考
1.社會主義核心價值觀的價值要求。
（1）國家層面： 富強 民主 文明 和諧
（2）社會層面： 自由 平等 公正 法治
（3）公民層面： 愛國 敬業 誠信 友善
2.社會主義核心價值觀的重要性。
①社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準；
②是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求；
③是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領；
④促進人的全面發展，引領社會全面進步。
3.青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的做法。
①要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實；
②自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐、明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。
三十七、合理利用網絡 84考
1.網絡的積極影響。
①網絡豐富日常生活，讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；
②網絡推動社會進步，為經濟發展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
2.網絡的消極影響。
①網絡上存在一些虛假的、不良的信息，誤導大眾；
②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活，危害身心健康；
③個人隱私容易被侵犯，造成困擾和傷害。
三十七、合理利用網絡 84考
3.合理利用網絡的做法。
①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；
②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”；
③學會辨析網絡信息；
④恪守道德、遵守法律；
⑤傳播網絡正能量。
三十八、憲法的地位 83考
1.我國憲法是 黨的主張 和 人民意志 的統一，是治國安邦的 總章程 ；
2.憲法具有至高無上的 權威 ；
3.憲法是國家的 根本法 ，在國家法律體系中具有最高的 法律地位 、 法律權威 、 法律效力，是其他法律的 立法基礎 和 立法依據 ；
4.憲法是國家法制統一的基礎
三十九、合理理解情緒 81考
1.如何調適情緒
①善于激發正面情緒感受，積極面對負面情緒；
②了解并接受自己的情緒，學會以恰當方式表達情緒；
③掌握調節情緒的方法，學會合理調節情緒；
④幫助他人改善情緒，學會安慰他人。
2.調節情緒的常用方法：改變認知評價 、 轉移注意 、 合理宣泄 、 放松訓練 等。
四十、善用法律 依法維權 81考
1.遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求 法律救助 ，依靠法律維護自己的 合法權益 。
2.訴訟是 處理糾紛 和 應對侵害 最正規、最權威的手段，是維護合法權益的 最后屏障 。
3.青少年如何同違法犯罪做斗爭？
①見義勇為：敢于并善于依法維護正當權益；
②見義“智”為：善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
四十一、國家權力機關 76考
1.人民行使國家權力的機關：
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 。
2.全國人民代表大會是最高 國家權力機關 ，代表全國人民統一行使 國家權力 。
3.人民代表大會的職權： 立法權 ， 決定權 ， 任免權 ， 監督權 。
四十二、祖國統一 73考
1.維護國家統一，反對分裂，是 愛國主義精神 的具體體現，是每個公民 義不容辭 的責任。
2. 解決臺灣問題 、 實現祖國完全統一 是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族 根本利益 所在，是實現中華民族偉大復興的 必然要求 。
3. “和平統一、一國兩制” 是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的 最佳方式 。
4. “一個中國原則” 是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”。
四十三、經濟全球化 世界多極化 73考
1.當今世界的特征： 開放的 、 發展的 、 緊密聯系的 。
2.經濟全球化的表現： 商品生產 在全球范圍內完成， 商品貿易 在全球范圍內進行。
3.每個民族的文化都是 獨特 的，都有其存在的 價值 ，都有值得尊重的經驗和智慧。
4.對待文化多樣性的做法：相互尊重，通過 平等交流、對話 ，達成彼此的 理解和包容 ；用 開放 和 包容 的心態， 學習和借鑒 優秀外來文化，促進 和而不同 、 兼收并蓄 的文明交流。
5.國際競爭的實質是以 經濟 和 科技 實力為基礎的綜合國力的較量。
6.面對復雜多變的國際形勢，我國的態度：高舉 和平 、 發展 、 合作 、 共贏 的旗幟，推動建設 相互尊重 、 公平正義 、 合作共贏 的新型國際關系。
四十四、學習壓力 終身學習 實踐學習 72考
1.緩解考試壓力的方法： 轉移注意力 、 保持身體放松 、 自我暗示 、 保持適度緊張 。
2.學習是一個長期的過程，我們要樹立 終身學習 的理念，養成 主動學習 、不斷探索的習慣，增強 自我更新 、 學以致用 的能力，重視實踐，努力做到 知行合一 。
3.實踐出真知，我們要堅持在實踐中學習，努力做到知行合一。
四十五、個人與集體 70考
1.集體力量的來源：成員 共同的目標 和 團結協作 。
2.個人利益與集體利益的關系：在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。
3.正確處理個人利益與集體利益的關系。
①當個人利益與集體利益發生沖突時，我們應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；
②堅持集體主義，承認個人利益的合理性、保護個人正當利益，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
四十六、自信自強 70考
1.自信的重要性：
①自信讓我們充滿激情和希望；
②讓我們有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華；
③激發我們的潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能；
④自信助力青春成長。
2.樹立和增強自信的做法：
①悅納自己，欣賞自己；
②善于發現并充分發揮自己的長處；
③不斷增強自己的實力，多讓自己體驗成功；
④培養自強不息的精神。
四十六、自信自強 70考
3.自強的重要性。
（1）對個人：
①可以讓我們更自信；
②讓青春奮進的步伐永不停息；
③讓我們不斷戰勝和超越自己；
④助力青春成長。
（2）對國家：自強不息是偉大民族精神的內涵之一，為實現中華民族偉大復興提供精神動力。
4.培養自強品質的途徑：
①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己；
②磨礪堅強意志，積極進取，堅持不懈。
四十七、職業選擇 敬業精神 66考
1.進行職業選擇的做法：
①考慮自己的 興趣愛好 ；
②把握自己的 個性特長 ；
③結合自己的 能力和經驗 ；
④加強學習，提高自身素質，適應 工作崗位 的要求，滿足 國家和社會發展 的需要。
2.怎樣培養敬業精神？
①熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新；
②在未來的工作中，要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
四十八、維護國家利益 65考
1.維護國家利益的原因：
①國家利益是廣大人民 最根本 、 最長遠 的利益；關系 民族生存 、 國家興亡 ；
②維護國家利益是實現 國家富強 、 民族振興 、 人民幸福 的重要保證；
③維護國家利益是每個公民的 基本義務 。
2.國家利益與人民利益的關系。
①國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現；
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護；
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，運用國家的工具，才能得到真正的實現；
④國家利益與人民利益是高度統一的。
四十八、維護國家利益 65考
3.正確處理國家利益與個人利益的關系。
①國家利益與個人利益在根本上是一致的，但有時難免會發生矛盾；
②無論何時何地，我們都應以國家利益為重；
③有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；
④我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
四十九、友誼和網上交往 65考
1.友誼的特質：
①友誼是一種 親密 的關系；
②友誼是 平等 的、 雙向 的；
③友誼是一種 心靈的相遇 。
2.走出友誼的誤區：
①友誼不是 一成不變的 ；
②競爭 并不必然傷害友誼 ，關鍵是我們對待競爭的態度；
③友誼不能沒有原則；
④友誼會帶來快樂和煩惱。
3.朋友相處需要原則：
①友誼不能沒有原則；
②友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事；
③當朋友誤入歧途時，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
四十九、友誼和網上交往 65考
4.呵護友誼的做法：
①用心去 關懷 對方；
②學會 尊重 對方；
③學會 正確處理沖突 ；
④學會正確對待交友中受到的傷害。
5.網上交友的利與弊
（1）利：①開辟了人際交往的新通道；②可以滿足我們的一些心理需要。
（2）弊：①有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門；②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
6.網上交友的做法：
① 理性辨別 、 慎重選擇 ；
②有一定的 自我保護 意識；
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重；
④要 遵守法律法規 。
五十、根本政治制度 58考
1. 人民代表大會制度 是我國的根本政治制度。
2.人民代表大會制度的優越性。
①是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度；
②是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
3.人民代表大會的職權： 立法權 ， 決定權 ， 任免權 ， 監督權 。
4.人大代表的履職要求：人大代表必須與人民群眾保持密切 聯系 ，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務， 對人民負責 ，并接受人民 監督 。
五十一、師生交往 58考
1.正確對待老師表揚和批評。
①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；
②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補不足；
③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
2.怎樣尊敬老師，建立良好的師生關系？
①尊重老師的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等；
②主動關心和理解老師，和老師成為朋友；
③正確對待老師的表揚和批評，理解老師的良苦用心；
④體諒和寬容老師，正確處理與老師的矛盾。
五十二、依法行使權利 57考
1.公民如何正確行使權利？
①要在法律界限內行使權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益；
②尊重和保護他人權利，不得損害其他公民合法的自由和權利；
③要依照法定程序行使權利。
2.依照法定程序維權的方式：和解、調解、仲裁、訴訟等。
五十三、依法履行義務 56考
1.權利與義務的關系：權利義務相統一。公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
2.勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
3.堅持權利義務相統一的做法：不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
4.自覺履行法定義務的要求：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
五十四、夢想 56考
實現夢想的做法：
①少年有夢，不應止于心動，更要 付諸行動 ；
②不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己；
③努力，是夢想與現實之間的 橋梁 。努力，需要 立志 、 堅持 、掌握正確的方法。
五十五、生命的意義 56考
1.怎樣過有意義的人生/怎樣的一生是值得的？
①追求自我價值：能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
②對他人有價值：拒絕冷漠，當別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任。
③創造社會價值：將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
2.如何看待生命的平凡與偉大？
①每個人的生命都有自己獨特的使命；
②偉大在于創造和貢獻；
③生命雖然平凡，但也能創造偉大；
④將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
五十六、建設美好集體 56考
1.美好集體的特征：有 共同的愿景 、 民主的 ；有良好的氛圍： 公正的 ；充滿 關懷與有愛是 ；善于合作的；充滿活力的。
2.怎樣共建美好集體
①每個成員都要各盡其能，發揮所長；
②大家相互理解、幫助，共同創造良好的集體氛圍；
③勇于擔責，捍衛集體的榮譽；
④主動參與集體建設，以實際行動做好集體的事務。
3.如何正確處理集體中的競爭與合作
①競爭與合作常常是不可分割的；
②我們應尊重競爭對手，培養團隊精神；
③在合作中競爭，在競爭中合作，實現雙贏。
五十七、增強憲法意識 55考
增強憲法意識的做法：學習 憲法， 認同 憲法， 踐行 憲法。
五十八、學會學習 55考
1.正確認識學習
①學習不僅僅局限于書本知識的學習，還包括在實踐中學習；
②學習是我們的一種生活方式，學習沒有終點，要樹立終身學習的觀念；
③學習中有苦也有樂，要學會享受學習的樂趣；
④學習對青少年來說既是權利，也是責任、義務和能力。
2.如何學會學習？
①發現并保持對學習的興趣；
②掌握科學的學習方法；
③善于運用不同的學習方式。
五十九、文化多樣性 53考
1.每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。
2.如何正確對待文化多樣性
(1)正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
(2)用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
六十、親社會行為 53考
1.養成親社會行為的意義。
①有利于獲得他人和社會的接納與認可，實現自己的人生價值；
②有利于塑造健康的人格，形成正確的價值觀；
③有利于促進我們全面發展，培養回報社會的意識。
2.養成親社會行為的做法。
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐；
②遵守社會規則，熱心幫助他人；
③主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。
六十一、行己有恥 止于至善 52考
1.行己有恥的要求。
①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；
③樹立底線意識，堅決不做觸碰道德底線和違反法律的事情；
④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
2.止于至善的要求。
①從點滴小事做起，積少成多，積善成德；
②向榜樣學習，汲取榜樣的力量；
③養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
六十二、和平與發展 51考
1.當今時代的主題： 和平與發展 。
2.當今的時代潮流：和平、發展、合作、共贏
六十三、自由 平等 51考
1.法治與自由 相互聯系 ， 不可分割 。法治既 規范 自由又 保障 自由。法治標定了自由的 界限 ，自由的實現不能觸碰 法律的紅線 ，違反法律可能付出失去自由的代價。法治是自由的 保障 ，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
2.平等在法律意義上的含義： 同等情況同等對待，不同情況差別對待 。
3.如何理解“公民在法律面前一律平等”？
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務；
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。
六十三、自由 平等 51考
4.踐行平等的要求。
（1）法律上：
①反對特權，不得享有不受法律約束的特權；
②平等對待他人的合法權利，尊重他人的合法權益；
③敢于抵制不平等的行為，必要時依法維權；
④增強平等意識，把平等原則落實到日常生活、學習和工作中。
（2）道德上：發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁；不能以家境、身體等方面的原因而歧視他人。
六十四、公民基本義務 49考
公民的基本義務：
遵守憲法和法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅和其他義務。
六十五、機遇與挑戰 49考
1.我國面臨的機遇與挑戰。
（1）機遇：
①國內：我國已轉向高質量發展階段，繼續發展具有多方面優勢和條件；資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟轉型奠定了良好的基礎。
②國際：和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁；中國的國際影響力不斷提升；許多國家需要與中國開展深入合作。
（2）挑戰：
①國內：中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難；“中國制造”需要轉型升級。
②國際：復雜多變的國際形勢。
2.應對機遇與挑戰的做法：抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
六十六、自信的中國人 49考
1.中國自信、民族自信的根本所在。
中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，
形成了中國特色社會主義理論體系，
確立了中國特色社會主義制度，
發展了中國特色社會主義文化。
2.自信的中國人的表現：對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心。
六十七、攜手促發展 46考
1.新發展格局：以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進。
2.中國是如何與世界各國分享發展機遇的？
（1）堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流、世界變化大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系。
（2）中國理念：中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
（3）中國行動：中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
（4）中國影響：
①中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機；
②中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。
六十八、文明有禮 46考
1.文明有禮的重要性
①文明有禮是一個人立身處世的前提，更容易贏得他人的尊重與認可；
②文明有禮促進社會和諧，有利于形成安定有序、文明祥和的社會風氣，提升社會文明程度；
③文明有禮體現了民族的尊嚴和國家的形象。
2.文明有禮的做法：
① 態度 謙和， 用語 文明
② 儀表 整潔、 舉止 端莊
③在是個關于生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
六十九、人口、資源、環境問題 45考
1.我國人口新的特點： 總人口增速趨緩 、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、 老齡化加劇 、大量的人口流動等。
2.我國面臨的資源形勢非常嚴峻，總體上 資源緊缺 。
3.當前我國生態環境雖 總體有所改善 ，但生態環境形勢仍 不容樂觀 。
4.應對人口、資源、環境問題的策略： 轉變發展方式 ，堅持綠色發展，走 生產發展、生活富裕、生態良好 的文明發展道路。
七十、文明交流互鑒 42考
1.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
2.面對人類文明的正確態度：學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并置。
七十一、獨立思考 批判思維 創造潛力 25考
1.獨立思考的表現：
①不等同于一味追求獨特；
②不人云亦云，有自己 獨到的見解 ；
③能接納他人 合理、正確的 意見。
2.批判性思維的表現：
①對事情 有自己的看法 ；
②敢于表達 不同的觀點 ；
③敢于對不合理的事情 說“不” ；
④敢于向 權威 挑戰。
七十一、獨立思考 批判思維 創造潛力 25考
3.批判性思維的要求：
①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；
②要考慮他人的感受，讓批判更容易被人接受，更有利于解決問題；
③要掌握批判的技巧。
4.青少年如何開發創造潛力
①勤奮學習、自覺勞動、勇于創造，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐；
②敢于打破常規，開創前人未走之路；
③看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。

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