資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
七下道法第二單元學業質量評價
(時間：60分鐘　　滿分：70分)
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.每個人都有自尊的需要。自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。下列做法不能滿足上述需要的是(A)
A.小河不愿與家庭困難的同學交往
B.小峰制止同學查看班長的日記
C.小豫看到鄰居會主動打招呼
D.小南在公交車上主動給孕婦讓座
2.在中國傳統的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節”。自尊的人，知廉恥，明是非，主要體現在(C)
①一個人行事，凡自己認為不可恥的事情就去做，做人要有原則　②對自己的錯誤有強烈的羞恥感，并勇于改正　③真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人?、茚槍e人對自己尊嚴的惡意傷害，對其進行加倍反擊
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.麗麗是個愛面子的女孩：上課答錯了問題，一節課都無法安心；考試稍不理想，就會大哭一場，甚至把試卷撕碎；老師批評一句，就覺得難以接受……她的這些行為是(B)
①愛面子、虛榮心強的表現?、趯ψ约旱男袨椴恢缿M愧，是沒有羞恥心的表現?、垡环N不健康的心理，任其發展下去，對其成長不利?、芫哂袕娏易宰鹦牡谋憩F，值得肯定
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.中華五千年的優秀傳統文化，留下了許多閃閃發光、引人深省的古語。下列詩句能體現自尊的是(B)
①人不可有傲氣，但不可無傲骨?、谧孕耪卟灰扇?，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之　③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?、芄胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.小明學習不努力，上學期期末考試兩門功課成績不理想，他內心產生深深的羞愧感，決心努力提升自己。為此，他在學習上應該(C)
①增強人際交往能力，提升個人修養?、谄床M取，增長自己的智慧?、劬芙^身邊的不良誘惑，行己有恥?、芘Τ鋵嵶约海_闊視野
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.近期，在社交平臺上流傳著這樣一段話：我以為別人尊重我，是因為我很優秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀，優秀的人更懂得尊重別人。這告訴我們(C)
A.別人先尊重自己，自己才能尊重別人
B.不尊重他人，也可以贏得他人的尊重
C.尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重
D.有了自尊，就能贏得他人的尊重和理解
7.自信是不可缺少的優秀品質。自信讓我們不畏困難，自信讓我們走向成功。自信的人(C)
①樂觀堅定，積極進取?、谟衅橇?，一直成為勝者?、塾行判膰L試與堅持?、苡幸懔朔腥觞c
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.面對問題和困難，有人這樣說：“我能行。雖然我有不足之處，但我可以通過自己的努力去戰勝它?！币灿腥苏f：“我太差了，我肯定不行?！边€有人說：“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要裝作很行?！边@三種說法分別表現出的心態是(C)
A.自負、自卑、自信 B.自卑、自負、自信
C.自信、自卑、自負 D.自信、自負、自卑
9.下面是幾名同學在班級群中的一些話語，從中你可以看出有自信品質的是(D)
A.小光：“唉，我真笨，怎么就解答不出這道數學題呢？”
B.小明：“我是第一名，你們誰都不如我！”
C.小豫：“在校園里，我遠遠看見老師就繞開走。”
D.小南：“課堂上發言時，我昂首挺胸且聲音洪亮。”
10.有時家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感。對此，我們正確的做法是(B)
①客觀認識自己，發揮自身優勢?、趯e人的任何批評都虛心接受　③認清自己的不足，樹立自信心?、芤晕覟橹?，獨立完成所有事情
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.七年級(1)班班長展示了一組漫畫(如下)，并面向同學們征集漫畫主題。你認為最合適的主題是(B)
A.消除缺點，健康生活 B.準確定位，增強自信
C.自我管理，克服自傲 D.調節情緒，勇對挫折
12.下周麗麗要代表班級參加學校組織的演講比賽，這幾天她總是擔心不能拿到好名次為班級爭光。作為她的好朋友，你給她的建議合理的排序應該是(B)
①放平心態，以飽滿的熱情參賽　②反復練習演講稿，提升自信?、鄄灰傁胫危M力就好
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→③→① D.①→③→②
13.被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲時，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學從不遲到早退，學習成績一直很優秀。對此下列贊許最能體現她的優秀品質的是(A)
A.自立自強，勇做生活強者 B.吃苦耐勞，履行家庭責任
C.開拓進取，精神可嘉可贊 D.刻苦學習，實現人生目標
14.“知不足而奮進，望遠山而力行”，我們只有認識到自己的不足，才能明確前進的方向，才能不斷挑戰自我、超越自我。這說明(C)
A.自信讓人樂觀堅定 B.自尊讓人知廉恥
C.自強使人奮發向上 D.自信讓人遠離自負
15.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列同學的做法表現出自強品質的有(C)
①李明的父母是殘疾人，他加倍努力地學習，用好成績來安慰父母
②小燕非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力所能及的事情?、坌娛莻€“好脾氣”，從來不敢與人爭辯，總是附和別人的看法　④小林是個從農村轉來的學生，他覺得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前抬不起頭來
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
16.從小患有“脆骨癥”，失去獨立行走能力的“扭扭車男孩”張亮，勤奮勇敢、樂觀豁達，駕著扭扭車參加高考并考上大學。大學期間，他和同學組建科研小團隊，設計了一套外骨骼輔助器具并獲得二等獎。他的故事啟示我們(B)
①積極樂觀的情緒定會讓我們走向成功?、谥鲃影l掘自身力量，不斷超越自我　③青春要自立自強，百折不撓，積極向上?、苡掠谕黄谱晕遥亓ⅹ毿?，展示青春風采
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
17.“少年當自強，逐夢正當時！”某中學學生以朗誦的形式，發出“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，展現新時代少年奮發進取的精神風貌。下列方法能讓青少年更自強的是(B)
①磨煉意志，錘煉品格?、陔S心所欲，克服弱點?、蹐远ㄐ拍?，刻苦拼搏?、芙洑v挫折，必能成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C B B C C C C D
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B B B A C C B B
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)班里轉來一位女同學，不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺，大家都不喜歡她，還找事諷刺她，聊天時把她當成笑柄(我也參與了)。今天，因為大家的取笑，她傷心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的內疚和自責。小時候，老一輩人經常教導我，一定要尊重他人。想到這里，我臉上一陣發熱，心里感到很慚愧：要是我自己被人取笑，會很傷心，以心換心，憑什么還要取笑別人呢？難道我真的比別人強嗎？就是哪方面比別人強，也不能狂妄自大，因為還有比自己強的人。我決定，以后再也不能這樣做了。
“我決定，以后再也不能這樣做了”，“我”今后應該怎樣做呢？
①“我”以后要學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。③接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。(每點2分，共6分)
19.(8分)小敏在小學時成績一直很好，進入初中后由于未能適應中學生活，學習漸漸有點跟不上大家了。她明知如此，卻不敢公開自己的弱點，更不肯向自己學習好的同學請教。她認為：這樣會損害我的自尊心，而我是一個自尊心很強的人。
聯系所學道德與法治課程內容，結合材料對小敏的觀點進行辨別與分析。
小敏的觀點是錯誤的。小敏的行為不是維護自己的自尊，是愛慕虛榮的表現。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。要在學習和生活中做到自尊，就要學會維護自己的人格尊嚴，不斷提升自己，學會尊重他人。(8分)
20.(10分)某校七年級(2)班召開了一次以“和諧新時代，人生當自強”為主題的班會，假如你是該班的一名學生，請你參與。
【榜樣引領】神舟十八號飛行員李廣蘇，他攻克一道道難關，從入隊到完成考核，總共兩年三個月的時間，要完成基礎理論、體質訓練、航天專業技術等八大類上百個科目的訓練。李廣蘇不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。
(1)自強助力于李廣蘇夢想成真。請你結合所學知識進行解讀。(4分)
①自強，使人自主自立。李廣蘇主動發掘自身力量，靠自己的努力拼搏，在兩年三個月的時間完成了上百個科目的訓練。②自強，使人奮發向上。李廣蘇靠著鍥而不舍的堅毅品格，攻克一道道難關，不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。(答出兩點即可，4分)
【明理踐行】小豫在班會上有感而發：“當國家面臨危難的時刻最容易激發報國之志和自強之心。今天，國家繁榮富強、社會和諧文明、人民安居樂業，還需要激發自強的斗志嗎？”小南說：“雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過……”
(2)請結合所學內容，續寫小南的話來回應小豫。(6分)
雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過，這是因為 自強關系著民族的命運和國家的未來，要實現偉大復興中國夢，必須靠我們一代又一代中國人自強不息地接力傳承，這樣中華民族才能自立于世界民族之林。(意近即可) (2分)
所以，我們要 把個人命運與祖國發展結合起來，從而樹立遠大理想，找到青春進取的方向和力量；通過勤學好問、夯實基礎，提高解決問題的能力，練就一身本領；在苦干實干中磨煉意志、錘煉品格、腳踏實地、砥礪前行，從而獲得成長，報效祖國。(答出兩點即可) (4分)
21.(12分)經過一學期的初中生活，同學們都在不斷地成長。為了追求更大的進步，請完成下面的成長計劃書。
　　　　　　成長計劃書
理念：唱響自信之歌，走向成功之路
我的優點：① 樂于助人
我的進步：② 自理能力有了很大提高
我的目標：③ 學習有較大的進步
存在問題：④ 自制力較差
對策：⑤ 增強自控能力
⑥ 磨礪堅強的意志力
(1)請根據自己的實際情況，按要求完成表格內容。(6分)
(2)結合上述材料，談談你是如何“唱響自信之歌，走向成功之路”的。(6分)
①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。(答出三點即可，6分)
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七下道法第二單元學業質量評價
(時間：60分鐘　　滿分：70分)
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.每個人都有自尊的需要。自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。下列做法不能滿足上述需要的是(A)
A.小河不愿與家庭困難的同學交往
B.小峰制止同學查看班長的日記
C.小豫看到鄰居會主動打招呼
D.小南在公交車上主動給孕婦讓座
2.在中國傳統的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節”。自尊的人，知廉恥，明是非，主要體現在(C)
①一個人行事，凡自己認為不可恥的事情就去做，做人要有原則?、趯ψ约旱腻e誤有強烈的羞恥感，并勇于改正?、壅嬲凶宰鹦牡娜耍囟ㄊ侵佬邜u的人?、茚槍e人對自己尊嚴的惡意傷害，對其進行加倍反擊
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.麗麗是個愛面子的女孩：上課答錯了問題，一節課都無法安心；考試稍不理想，就會大哭一場，甚至把試卷撕碎；老師批評一句，就覺得難以接受……她的這些行為是(B)
①愛面子、虛榮心強的表現?、趯ψ约旱男袨椴恢缿M愧，是沒有羞恥心的表現　③一種不健康的心理，任其發展下去，對其成長不利?、芫哂袕娏易宰鹦牡谋憩F，值得肯定
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.中華五千年的優秀傳統文化，留下了許多閃閃發光、引人深省的古語。下列詩句能體現自尊的是(B)
①人不可有傲氣，但不可無傲骨?、谧孕耪卟灰扇?，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之　③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?、芄胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.小明學習不努力，上學期期末考試兩門功課成績不理想，他內心產生深深的羞愧感，決心努力提升自己。為此，他在學習上應該(C)
①增強人際交往能力，提升個人修養?、谄床M取，增長自己的智慧　③拒絕身邊的不良誘惑，行己有恥　④努力充實自己，開闊視野
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.近期，在社交平臺上流傳著這樣一段話：我以為別人尊重我，是因為我很優秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀，優秀的人更懂得尊重別人。這告訴我們(C)
A.別人先尊重自己，自己才能尊重別人
B.不尊重他人，也可以贏得他人的尊重
C.尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重
D.有了自尊，就能贏得他人的尊重和理解
7.自信是不可缺少的優秀品質。自信讓我們不畏困難，自信讓我們走向成功。自信的人(C)
①樂觀堅定，積極進取　②有魄力，一直成為勝者?、塾行判膰L試與堅持?、苡幸懔朔腥觞c
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.面對問題和困難，有人這樣說：“我能行。雖然我有不足之處，但我可以通過自己的努力去戰勝它。”也有人說：“我太差了，我肯定不行?！边€有人說：“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要裝作很行。”這三種說法分別表現出的心態是(C)
A.自負、自卑、自信 B.自卑、自負、自信
C.自信、自卑、自負 D.自信、自負、自卑
9.下面是幾名同學在班級群中的一些話語，從中你可以看出有自信品質的是(D)
A.小光：“唉，我真笨，怎么就解答不出這道數學題呢？”
B.小明：“我是第一名，你們誰都不如我！”
C.小豫：“在校園里，我遠遠看見老師就繞開走?！?br/>D.小南：“課堂上發言時，我昂首挺胸且聲音洪亮。”
10.有時家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感。對此，我們正確的做法是(B)
①客觀認識自己，發揮自身優勢　②對別人的任何批評都虛心接受　③認清自己的不足，樹立自信心　④以我為主，獨立完成所有事情
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.七年級(1)班班長展示了一組漫畫(如下)，并面向同學們征集漫畫主題。你認為最合適的主題是(B)
A.消除缺點，健康生活 B.準確定位，增強自信
C.自我管理，克服自傲 D.調節情緒，勇對挫折
12.下周麗麗要代表班級參加學校組織的演講比賽，這幾天她總是擔心不能拿到好名次為班級爭光。作為她的好朋友，你給她的建議合理的排序應該是(B)
①放平心態，以飽滿的熱情參賽?、诜磸途毩曆葜v稿，提升自信　③不要總想著名次，盡力就好
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→③→① D.①→③→②
13.被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲時，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學從不遲到早退，學習成績一直很優秀。對此下列贊許最能體現她的優秀品質的是(A)
A.自立自強，勇做生活強者 B.吃苦耐勞，履行家庭責任
C.開拓進取，精神可嘉可贊 D.刻苦學習，實現人生目標
14.“知不足而奮進，望遠山而力行”，我們只有認識到自己的不足，才能明確前進的方向，才能不斷挑戰自我、超越自我。這說明(C)
A.自信讓人樂觀堅定 B.自尊讓人知廉恥
C.自強使人奮發向上 D.自信讓人遠離自負
15.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列同學的做法表現出自強品質的有(C)
①李明的父母是殘疾人，他加倍努力地學習，用好成績來安慰父母
②小燕非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力所能及的事情　③小強是個“好脾氣”，從來不敢與人爭辯，總是附和別人的看法　④小林是個從農村轉來的學生，他覺得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前抬不起頭來
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
16.從小患有“脆骨癥”，失去獨立行走能力的“扭扭車男孩”張亮，勤奮勇敢、樂觀豁達，駕著扭扭車參加高考并考上大學。大學期間，他和同學組建科研小團隊，設計了一套外骨骼輔助器具并獲得二等獎。他的故事啟示我們(B)
①積極樂觀的情緒定會讓我們走向成功　②主動發掘自身力量，不斷超越自我?、矍啻阂粤⒆詮?，百折不撓，積極向上?、苡掠谕黄谱晕?，特立獨行，展示青春風采
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
17.“少年當自強，逐夢正當時！”某中學學生以朗誦的形式，發出“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，展現新時代少年奮發進取的精神風貌。下列方法能讓青少年更自強的是(B)
①磨煉意志，錘煉品格　②隨心所欲，克服弱點?、蹐远ㄐ拍?，刻苦拼搏　④經歷挫折，必能成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C B B C C C C D
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B B B A C C B B
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)班里轉來一位女同學，不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺，大家都不喜歡她，還找事諷刺她，聊天時把她當成笑柄(我也參與了)。今天，因為大家的取笑，她傷心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的內疚和自責。小時候，老一輩人經常教導我，一定要尊重他人。想到這里，我臉上一陣發熱，心里感到很慚愧：要是我自己被人取笑，會很傷心，以心換心，憑什么還要取笑別人呢？難道我真的比別人強嗎？就是哪方面比別人強，也不能狂妄自大，因為還有比自己強的人。我決定，以后再也不能這樣做了。
“我決定，以后再也不能這樣做了”，“我”今后應該怎樣做呢？
①“我”以后要學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。③接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。(每點2分，共6分)
19.(8分)小敏在小學時成績一直很好，進入初中后由于未能適應中學生活，學習漸漸有點跟不上大家了。她明知如此，卻不敢公開自己的弱點，更不肯向自己學習好的同學請教。她認為：這樣會損害我的自尊心，而我是一個自尊心很強的人。
聯系所學道德與法治課程內容，結合材料對小敏的觀點進行辨別與分析。
小敏的觀點是錯誤的。小敏的行為不是維護自己的自尊，是愛慕虛榮的表現。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。要在學習和生活中做到自尊，就要學會維護自己的人格尊嚴，不斷提升自己，學會尊重他人。(8分)
20.(10分)某校七年級(2)班召開了一次以“和諧新時代，人生當自強”為主題的班會，假如你是該班的一名學生，請你參與。
【榜樣引領】神舟十八號飛行員李廣蘇，他攻克一道道難關，從入隊到完成考核，總共兩年三個月的時間，要完成基礎理論、體質訓練、航天專業技術等八大類上百個科目的訓練。李廣蘇不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。
(1)自強助力于李廣蘇夢想成真。請你結合所學知識進行解讀。(4分)
①自強，使人自主自立。李廣蘇主動發掘自身力量，靠自己的努力拼搏，在兩年三個月的時間完成了上百個科目的訓練。②自強，使人奮發向上。李廣蘇靠著鍥而不舍的堅毅品格，攻克一道道難關，不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。(答出兩點即可，4分)
【明理踐行】小豫在班會上有感而發：“當國家面臨危難的時刻最容易激發報國之志和自強之心。今天，國家繁榮富強、社會和諧文明、人民安居樂業，還需要激發自強的斗志嗎？”小南說：“雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過……”
(2)請結合所學內容，續寫小南的話來回應小豫。(6分)
雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過，這是因為 自強關系著民族的命運和國家的未來，要實現偉大復興中國夢，必須靠我們一代又一代中國人自強不息地接力傳承，這樣中華民族才能自立于世界民族之林。(意近即可) (2分)
所以，我們要 把個人命運與祖國發展結合起來，從而樹立遠大理想，找到青春進取的方向和力量；通過勤學好問、夯實基礎，提高解決問題的能力，練就一身本領；在苦干實干中磨煉意志、錘煉品格、腳踏實地、砥礪前行，從而獲得成長，報效祖國。(答出兩點即可) (4分)
21.(12分)經過一學期的初中生活，同學們都在不斷地成長。為了追求更大的進步，請完成下面的成長計劃書。
　　　　　　成長計劃書
理念：唱響自信之歌，走向成功之路
我的優點：① 樂于助人
我的進步：② 自理能力有了很大提高
我的目標：③ 學習有較大的進步
存在問題：④ 自制力較差
對策：⑤ 增強自控能力
⑥ 磨礪堅強的意志力
(1)請根據自己的實際情況，按要求完成表格內容。(6分)
(2)結合上述材料，談談你是如何“唱響自信之歌，走向成功之路”的。(6分)
①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。(答出三點即可，6分)
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統編2024七下道法同步精品課件
人教版七年級下冊
統編2024版七下道法 階段性檢測講解課件
七下道法第二單元測試01
范圍：第二單元
（考試時間50分鐘 滿分：70分）
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.每個人都有自尊的需要。自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。下列做法不能滿足上述需要的是( )
A.小河不愿與家庭困難的同學交往
B.小峰制止同學查看班長的日記
C.小豫看到鄰居會主動打招呼
D.小南在公交車上主動給孕婦讓座
A
2.在中國傳統的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節”。自尊的人，知廉恥，明是非，主要體現在( )
①一個人行事，凡自己認為不可恥的事情就去做，做人要有原則?、趯ψ约旱腻e誤有強烈的羞恥感，并勇于改正?、壅嬲凶宰鹦牡娜?，必定是知道羞恥的人?、茚槍e人對自己尊嚴的惡意傷害，對其進行加倍反擊
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
3.麗麗是個愛面子的女孩：上課答錯了問題，一節課都無法安心；考試稍不理想，就會大哭一場，甚至把試卷撕碎；老師批評一句，就覺得難以接受……她的這些行為是( )
①愛面子、虛榮心強的表現?、趯ψ约旱男袨椴恢缿M愧，是沒有羞恥心的表現　③一種不健康的心理，任其發展下去，對其成長不利?、芫哂袕娏易宰鹦牡谋憩F，值得肯定
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
4.中華五千年的優秀傳統文化，留下了許多閃閃發光、引人深省的古語。下列詩句能體現自尊的是( )
①人不可有傲氣，但不可無傲骨?、谧孕耪卟灰扇?，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之?、鄹毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈　④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
5.小明學習不努力，上學期期末考試兩門功課成績不理想，他內心產生深深的羞愧感，決心努力提升自己。為此，他在學習上應該( )
①增強人際交往能力，提升個人修養?、谄床M取，增長自己的智慧?、劬芙^身邊的不良誘惑，行己有恥?、芘Τ鋵嵶约?，開闊視野
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
6.近期，在社交平臺上流傳著這樣一段話：我以為別人尊重我，是因為我很優秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀，優秀的人更懂得尊重別人。這告訴我們( )
A.別人先尊重自己，自己才能尊重別人
B.不尊重他人，也可以贏得他人的尊重
C.尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重
D.有了自尊，就能贏得他人的尊重和理解
C
7.自信是不可缺少的優秀品質。自信讓我們不畏困難，自信讓我們走向成功。自信的人( )
①樂觀堅定，積極進取　②有魄力，一直成為勝者?、塾行判膰L試與堅持?、苡幸懔朔腥觞c
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
C
8.面對問題和困難，有人這樣說：“我能行。雖然我有不足之處，但我可以通過自己的努力去戰勝它?！币灿腥苏f：“我太差了，我肯定不行?！边€有人說：“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要裝作很行?！边@三種說法分別表現出的心態是( )
A.自負、自卑、自信 B.自卑、自負、自信
C.自信、自卑、自負 D.自信、自負、自卑
C
9.下面是幾名同學在班級群中的一些話語，從中你可以看出有自信品質的是
( )
A.小光：“唉，我真笨，怎么就解答不出這道數學題呢？”
B.小明：“我是第一名，你們誰都不如我！”
C.小豫：“在校園里，我遠遠看見老師就繞開走。”
D.小南：“課堂上發言時，我昂首挺胸且聲音洪亮?！?br/>D
10.有時家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感。對此，我們正確的做法是( )
①客觀認識自己，發揮自身優勢?、趯e人的任何批評都虛心接受?、壅J清自己的不足，樹立自信心?、芤晕覟橹?，獨立完成所有事情
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
11.七年級(1)班班長展示了一組漫畫(如下)，并面向同學們征集漫畫主題。你認為最合適的主題是( )
A.消除缺點，健康生活
B.準確定位，增強自信
C.自我管理，克服自傲
D.調節情緒，勇對挫折
B
12.下周麗麗要代表班級參加學校組織的演講比賽，這幾天她總是擔心不能拿到好名次為班級爭光。作為她的好朋友，你給她的建議合理的排序應該是( )
①放平心態，以飽滿的熱情參賽?、诜磸途毩曆葜v稿，提升自信?、鄄灰傁胫?，盡力就好
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→③→① D.①→③→②
B
13.被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲時，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學從不遲到早退，學習成績一直很優秀。對此下列贊許最能體現她的優秀品質的是( )
A.自立自強，勇做生活強者
B.吃苦耐勞，履行家庭責任
C.開拓進取，精神可嘉可贊
D.刻苦學習，實現人生目標
A
14.“知不足而奮進，望遠山而力行”，我們只有認識到自己的不足，才能明確前進的方向，才能不斷挑戰自我、超越自我。這說明( )
A.自信讓人樂觀堅定
B.自尊讓人知廉恥
C.自強使人奮發向上
D.自信讓人遠離自負
C
15.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列同學的做法表現出自強品質的有
( )
①李明的父母是殘疾人，他加倍努力地學習，用好成績來安慰父母
②小燕非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力所能及的事情　③小強是個“好脾氣”，從來不敢與人爭辯，總是附和別人的看法?、苄×质莻€從農村轉來的學生，他覺得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前抬不起頭來
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
C
16.從小患有“脆骨癥”，失去獨立行走能力的“扭扭車男孩”張亮，勤奮勇敢、樂觀豁達，駕著扭扭車參加高考并考上大學。大學期間，他和同學組建科研小團隊，設計了一套外骨骼輔助器具并獲得二等獎。他的故事啟示我們
( )
①積極樂觀的情緒定會讓我們走向成功?、谥鲃影l掘自身力量，不斷超越自我?、矍啻阂粤⒆詮姡僬鄄粨?，積極向上?、苡掠谕黄谱晕?，特立獨行，展示青春風采
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
B
17.“少年當自強，逐夢正當時！”某中學學生以朗誦的形式，發出“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，展現新時代少年奮發進取的精神風貌。下列方法能讓青少年更自強的是( )
①磨煉意志，錘煉品格　②隨心所欲，克服弱點?、蹐远ㄐ拍?，刻苦拼搏?、芙洑v挫折，必能成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)班里轉來一位女同學，不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺，大家都不喜歡她，還找事諷刺她，聊天時把她當成笑柄(我也參與了)。今天，因為大家的取笑，她傷心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的內疚和自責。小時候，老一輩人經常教導我，一定要尊重他人。想到這里，我臉上一陣發熱，心里感到很慚愧：要是我自己被人取笑，會很傷心，以心換心，憑什么還要取笑別人呢？難道我真的比別人強嗎？就是哪方面比別人強，也不能狂妄自大，因為還有比自己強的人。我決定，以后再也不能這樣做了。
“我決定，以后再也不能這樣做了”，“我”今后應該怎樣做呢？
①“我”以后要學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。③接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。(每點2分，共6分)
19.(8分)小敏在小學時成績一直很好，進入初中后由于未能適應中學生活，學習漸漸有點跟不上大家了。她明知如此，卻不敢公開自己的弱點，更不肯向自己學習好的同學請教。她認為：這樣會損害我的自尊心，而我是一個自尊心很強的人。
聯系所學道德與法治課程內容，結合材料對小敏的觀點進行辨別與分析。
小敏的觀點是錯誤的。小敏的行為不是維護自己的自尊，是愛慕虛榮的表現。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。要在學習和生活中做到自尊，就要學會維護自己的人格尊嚴，不斷提升自己，學會尊重他人。(8分)
20.(10分)某校七年級(2)班召開了一次以“和諧新時代，人生當自強”為主題的班會，假如你是該班的一名學生，請你參與。
【榜樣引領】神舟十八號飛行員李廣蘇，他攻克一道道難關，從入隊到完成考核，總共兩年三個月的時間，要完成基礎理論、體質訓練、航天專業技術等八大類上百個科目的訓練。李廣蘇不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。
(1)自強助力于李廣蘇夢想成真。請你結合所學知識進行解讀。(4分)
①自強，使人自主自立。李廣蘇主動發掘自身力量，靠自己的努力拼搏，在兩年三個月的時間完成了上百個科目的訓練。
②自強，使人奮發向上。李廣蘇靠著鍥而不舍的堅毅品格，攻克一道道難關，不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。(答出兩點即可，4分)
【明理踐行】小豫在班會上有感而發：“當國家面臨危難的時刻最容易激發報國之志和自強之心。今天，國家繁榮富強、社會和諧文明、人民安居樂業，還需要激發自強的斗志嗎？”小南說：“雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過……”
(2)請結合所學內容，續寫小南的話來回應小豫。(6分)
雖然時代發生了變化，但做自強不息的中國人這一點從未變過，這是因為_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________(2分)
自強關系著民族的命運和國家的未來，要實現偉大復興中國夢，必須靠我們一代又一代中國人自強不息地接力傳承，這樣中華民族才能自立于世界民族之林。(意近即可)
所以，我們要___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
把個人命運與祖國發展結合起來，從而樹立遠大理想，找到青春進取的方向和力量；通過勤學好問、夯實基礎，提高解決問題的能力，練就一身本領；在苦干實干中磨煉意志、錘煉品格、腳踏實地、砥礪前行，從而獲得成長，報效祖國。(答出兩點即可)
21.(12分)經過一學期的初中生活，同學們都在不斷地成長。為了追求更大的進步，請完成下面的成長計劃書。
　　　　　　成長計劃書
理念：唱響自信之歌，走向成功之路
我的優點：①_________
我的進步：②_____________________
樂于助人
自理能力有了很大提高
成長計劃書
我的目標：③________________
存在問題：④___________
對策：⑤_____________
⑥________________
(1)請根據自己的實際情況，按要求完成表格內容。(6分)
學習有較大的進步
自制力較差
增強自控能力
磨礪堅強的意志力
(2)結合上述材料，談談你是如何“唱響自信之歌，走向成功之路”的。(6分)
①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。(答出三點即可，6分)
謝謝
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