資源簡(jiǎn)介 1.1 第1課時(shí) 同底數(shù)冪的乘法【素養(yǎng)目標(biāo)】1.知道同底數(shù)冪的意義.2.能熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算.3.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算法則的過(guò)程,體會(huì)冪運(yùn)算的意義及類比、歸納等方法的作用.【重點(diǎn)】理解并掌握同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則并能應(yīng)用法則進(jìn)行計(jì)算.【自主預(yù)習(xí)】1.什么叫乘方 乘方的結(jié)果叫作什么 2.102表示 = ;103表示 = ;102×103表示 = = . 3.觀察:102×103的兩個(gè)指數(shù)與結(jié)果105的指數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么 【參考答案】1.求幾個(gè)相同因數(shù)積的運(yùn)算叫乘方,乘方的結(jié)果叫作冪.2.10×10 100 10×10×10 1 000 10×10×10×10×10 100 000 1053.發(fā)現(xiàn):102×103=102+3=105.1.(-2)4×(-2)3等于 ( )A.(-2)12B.4×(-2)C.(-2)7D.12×(-2)2.計(jì)算a·a2的結(jié)果是 ( )A.a3 B.a2C.3a D.2a23.在式子53中,底數(shù)為 ,指數(shù)為 . 【參考答案】1.C 2.A 3.5 3【合作探究】同底數(shù)冪的意義閱讀課本第2頁(yè)“嘗試·思考”的內(nèi)容,思考下列問(wèn)題.1.形如23×25的式子,23和25的底數(shù)是 ,指數(shù)分別是 和 . 2.2m表示 ;2n表示 ;2m×2n表示 . 【參考答案】1.2 3 5 2.m個(gè)2相乘的積 n個(gè)2相乘的積 (m+n)個(gè)2相乘的積 像2m和2n,這兩個(gè)式子底數(shù) ,我們稱這樣的式子為 . 【參考答案】 相同 同底數(shù)冪1.在式子-3中,底數(shù)為 ,指數(shù)為 . 2.下列選項(xiàng)中,兩個(gè)式子是同底數(shù)冪的是 ( )A.23和32 B.-25和26C.a3和b3 D.(-3)4和34【參考答案】1.- 32.B同底數(shù)冪的乘法法則閱讀課本第2頁(yè)“嘗試·交流”的內(nèi)容,思考下列問(wèn)題.1.am表示 ;an表示 ;am·an表示 . 2.揭示概念:同底數(shù)冪相乘,底數(shù) ,指數(shù) ,用式子可以表示為am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)). 3.如果冪前面有系數(shù)怎么相乘 試試解決課本第2頁(yè)“嘗試·思考”上面提出的問(wèn)題.4.思考:am·an·ap等于什么 【參考答案】1.m個(gè)a相乘的積 n個(gè)a相乘的積 (m+n)個(gè)a相乘的積2.不變 相加3.如果冪前面有系數(shù),系數(shù)與系數(shù)相乘,同底數(shù)冪相乘.3×108×3×107×4.22=(3×3×4.22)×(108×107)=37.98×108+7=37.98×1015=3.798×1016.4.am·an·ap=am+n+p. 同底數(shù)冪相乘,底數(shù) ,指數(shù) . 用字母表示為am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)).【參考答案】 不變 相加1.當(dāng)x=2時(shí),x·x2的值是 ( )A.6 B.8 C.10 D.162.若3n=5,3m=4,則3m+n= . 3.電子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作為單位,其中1 GB=210 MB,1 MB=210 KB,1 KB=210 B.若某視頻文件的大小約為2 GB,則2 GB= B. 【參考答案】1.B 2.20 3.231同底數(shù)冪的乘法法則與整式加減法法則的區(qū)別例1 下面的計(jì)算是否正確 如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正.(1)b5·b5=2b5;(2)b5+b5=b10;(3)x5·x5=x10;(4)x5·x5=x25;(5)c·c3=c3;(6)m+m2=m3.變式訓(xùn)練下列運(yùn)算正確的是 ( )A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a6C.a3·a2=a5 D.23·33=63【參考答案】例1 解:(1)錯(cuò),與合并同類項(xiàng)混淆,應(yīng)用同底數(shù)冪的乘法法則.改正:b5·b5=b10.(2)錯(cuò),同底數(shù)冪之間的關(guān)系是相加,而不是相乘,應(yīng)合并同類項(xiàng).改正:b5+b5=2b5.(3)正確.(4)錯(cuò),指數(shù)相加,而不是相乘,改正:x5·x5=x10.(5)錯(cuò),c的指數(shù)為1,通常省略不寫,不能與0混淆,改正:c·c3=c4.(6)錯(cuò),m與m2不是同類項(xiàng),不能合并,它們的關(guān)系是相加,不是相乘,不能用同底數(shù)冪的乘法法則,此題中左邊可作為運(yùn)算結(jié)果,不能再進(jìn)行運(yùn)算.變式訓(xùn)練 C同底數(shù)冪的乘法法則的靈活運(yùn)用例2 計(jì)算:(1)-a·(-a)3·(-a)2;(2)(x+y)n·(x+y)m+1. 變式訓(xùn)練(2a-b)3(2a-b)m-4等于 ( )A.3(2a-b)m-4 B.(2a-b)m-1C.(2a-b)7-m D.(2a-b)m【參考答案】例2 解:(1)原式=(-a)1·(-a)3·(-a)2=(-a)6=a6.(2)原式=(x+y)n+(m+1)=(x+y)n+m+1.變式訓(xùn)練 B逆用同底數(shù)冪的乘法法則例3 如果ac=b,那么我們規(guī)定(a,b)=c,例如:因?yàn)?3=8,所以(2,8)=3.(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:(3,27)= ,(6,36)= . (2)記(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.試說(shuō)明:a+b=c. 變式訓(xùn)練若2a=5,2b=6,2c=30,那么a,b,c之間滿足的等量關(guān)系是 . 【參考答案】例3 解:(1)(3,27)=3,(6,36)=2,故答案為3;2.(2)因?yàn)?3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c,所以3a=5,3b=6,3c=30,所以3a×3b=30,所以3a×3b=3c,所以a+b=c.變式訓(xùn)練 a+b=c 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)