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4.2做自信的人 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.2做自信的人 課件(共22張PPT)

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(共22張PPT)
做自信的人
道德與法治統編版(2024)七年級下冊
自信的人敢于嘗試新的領域,能更快地發展自己的興趣與才華,更容易獲得成功。自信的人也更快樂,因為他不會時刻擔心失敗。相信自己,直面困難。
結合材料,說說自信的人的特點。
做自信的人
生活觀察
自信的人有較強的行動力……
自信的人對自己有準確的認識……
課堂上,同學們以“如何做自信的人”為主題展開討論。
說說在學習和生活中如何做自信的人。
做自信的人
青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何,我們都要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。
1.春期是走向成年的準備期,青少年要樹立自信,調整精神狀態,堅定地走向未來
做自信的人
探究與分享
學校下個月將舉行籃球比賽,如果你是班級籃球隊隊員,你會建議隊長選擇以下哪些做法來提升個人和球隊的信心?說說你的理由。
做自信的人
分析球隊的實力和水平。
1
尋找幾位高
水平的陪練。。
2
增加球隊的
訓練強度。
3
加強球隊的
技術指導。。
4
改變球隊的訓練思路。。
5
研究對手的實力和水平。
6
調整球隊的戰略戰術。。
7
8
2.收獲自信的方法
找準定位,揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。
做自信的人
(1)找準定位,揚長避短
探究與分享
做自信的人
  林巧稚是我國著名的婦產科學家。1962年,一名孕婦向林巧稚求助,該孕婦已有三個孩子死于新生兒溶血癥。這種病當時在國內尚無治愈先例。林巧稚徹夜不眠,茶飯不思,遍查資料,最后決定試一試。
林巧稚(前右)在檢查初生嬰兒的健康情況
探究與分享
做自信的人
  孩子出生很順利,可是不到三個小時,就出現了全身黃疸,生理指標也越來越糟。林巧稚和她的團隊一邊安撫產婦,一邊謹慎地制訂手術方案,最終決定用臍靜脈換血法。實施該手術,抽血和輸血的速度、數量、次數等都極有講究,稍有不慎便會前功盡棄。換血開始,林巧稚先把聽診器在手心捂熱,再輕輕貼到嬰兒胸前,同時用手示意,控制抽血和輸血的速度。第一次換血后,她決定進行第二次換血。三天后,第三次換血。之后,嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧稚大膽的判斷和精湛的醫術,讓這個嬰兒成為我國首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。
探究與分享
做自信的人
1. 你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發?
2. 有人說:“自信從來都不是空中樓閣, 而是源自親身經歷,源自堅實、一步一個腳印的實踐。”結合自己的經歷,談談你對這句話的認識。
(2)專注當下,積極行動
專注當下,積極行動。做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
做自信的人
探究與分享
做自信的人
  自信的樹立是將現實自我和理想自我統一起來的過程。樹立自信需要直面現實自我和理想自我之間的差距,并找到消弭這種差距的途徑和方法。一方面,要根據現實情況,積極探索,在探索中調整和修正目標;另一方面,要不斷完善自我,保持積極向上的態度,充分發揮自身的長處,向理想自我不斷努力。在不斷探索、解決問題中,個人的實力得到展現、能力得以提升,從而不斷增強底氣和自信。
  結合上述材料,說說收獲自信的方法有哪些。
探究與分享
做自信的人
(3)勇于探索,增強底氣
勇于探索,增強底氣。做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
做自信的人
探究與分享
做自信的人
  我國著名生物學家童第周年輕時在比利時留學,開展胚胎學研究。當時的中國貧窮落后,在世界上沒有地位,外國人瞧不起中國人。童第周憋著一股勁,立誓要為國家和民族爭光。
童第周(右)在進行科學研究
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做自信的人
  童第周所在的實驗室用青蛙卵做實驗,需要把青蛙卵膜剝去。他的老師達克教授多年來一直沒能完成這項難度很大的實驗。達克讓童第周試一試,結果他干凈利落地剝去了青蛙卵膜,困擾人們多年的難題迎刃而解。童第周后來回憶說,這件事使他相信“中國人不比外國人笨,對于外國人來說很難辦到的事情,我們照樣能辦到”。童第周順利獲得博士學位后,達克讓他再研究一年,寫一篇論文可以再獲得一個特別博士。但他認為,要做研究應回祖國去做,自己的祖國更需要科學。童第周婉言謝絕了達克:“我的祖國需要我,特別博士不要了,我要回國。”
童第周如何展現中國人的自信?這給你什么啟示?
探究與分享
做自信的人
3.將個人的命運同國家的發展緊密聯系在一起,做自信的中國人
青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
做自信的人
啟思導行
做自信的人
  班級舉辦“收獲自信”的經驗交流活動,同學們分享收獲自信的方法。
要關注自己的優點。在參加各種活動時,想想自己的優點和曾經取得的成績,有利于增強自信。
要給自己確定恰當的目標。目標過低,太容易實現,就難以提高自信心;目標過高,無法達到,也不利于獲得自信。
啟思導行
做自信的人
要給自己積極的心理暗示。當碰到困難時,要不斷對自己進行正面心里強化,堅持對自己說:“我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!”
1.你還有什么收獲自信的好方法?把你的方法補充在對話框內。
2.根據討論交流情況,把收獲自信的方法制作成明信片,并送給同學。
啟思導行
做自信的人
延續
文化血脈
做自信
的人
青春期是走向成年的準備期,青少年要樹立自信,調整精神狀態,堅定地走向未來
將個人的命運同國家的發展緊密聯系在一起,做自信的中國人
找準定位,揚長避短
專注當下,積極行動
勇于探索,增強底氣
收獲自信的方法

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