資源簡介

(共17張PPT)
第七課　尊重自由平等
第四單元　崇尚法治精神
第1課時　自由平等的真諦
1、知道用法律的視角認識自由與平等（重點)
2、理解法治與自由的關系。(難點)
學習目標
思考：新疆的解放給新疆人民和新疆的發展帶來了什么樣的改變？
一、自由對個人和社會的價值（P99)
擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力（個人）,
從而推動社會的進步與繁榮（社會）。
課堂筆記
探究思考
白云飄飄，一只風箏在天上飛。風箏許了一個愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風襲來，風箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風拼命掙扎。線終于斷了，風箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍天，就一頭載了下來，再也無法飛了。
●掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？
●如何理解自由應受必要的限制？
二、如何理解自由應受必要的限制 P99
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只能走向自由的反面，導致混亂和傷害。
課堂筆記
漫畫中的這種觀點對嗎？
想說什么就說什么，想干什么就干什么！
三、法治與自由的關系？
課堂筆記
①法治與自由相互聯系，不可分割。
②★法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
④法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
圍繞“自由”這個話題,小蕊、大海、阿梅三名同學表達各自觀點。
你贊同三位同學的觀點嗎？請說明理由。
×
×
×
不贊同。無限制的自由可能會觸犯法律。
小蕊
大海
阿梅
自由不是隨心所欲.社會規則劃定了自由的邊界,社會規則是人們享有自由的保障。
不贊同。自由是法律范圍內的自由自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
四、什么是自由？P100
自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己的意志活動的權利。自由在法律上的體現就是人們享有的和正當行使的各項權利。
課堂筆記
王亞平成中國首位出艙女航天員
北京時間10月16日9時58分，中國航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙。他們將在太空停留183天，這是我國航天員在太空停留時間最長的一次。
在這次“太空出差三人組”中，國際輿論尤其關注41歲的王亞平，都注意到她也將成為中國首位出艙進行“太空行走”的女航天員。
美國國家航空航天局（NASA）前女宇航員凱蒂 科爾曼向王亞平送上祝福：“當你看向窗外的星星，看見我們的地球，別忘了，數十億女性也借著你的目光看向窗外?！?br/>根據NASA的數據，截至今年3月，共有565人進入過太空，其中只有65名是女性。在225次“太空行走”中，僅15次是由女性進行的。王亞平將成為第16位在“太空行走”的女性。
王亞平作為中國首位出艙女航天員，在追求個人夢想的征途中和男性是平等。請你列舉在生生活類似的平等及不平等事例。
交流與分享
“同等對待”和“差別對待”哪一個更等的實質？
不同情況差別對待更趨向公平
五、什么是平等（含義）
課堂筆記
在法律意義上，平等具有兩層含義：
在法律意義上
平等的內涵
同等情況同等對待
不同情況差別對待
比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等
比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照
六、法律面前人人平等的表現（或內容）
1.任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況，居住期限等，任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
2.我國公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。
課堂筆記
【說明】概括就是：平等地享有權利、平等地履行義務、平等地適用法律
課堂小結
自由平等的真諦
無法治不自由
法眼看平等
自由的意義
自由有限度
自由與法治
1.平等的內涵
2.平等的意義
3.法律面前人人平等
謝謝觀看
Thank you for watching

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