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7.2 力的描述 課件 (共23張PPT) 2024-2025學年教科版八年級下冊

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7.2 力的描述 課件 (共23張PPT) 2024-2025學年教科版八年級下冊

資源簡介

(共23張PPT)
力的描述
第2節
第七章 力
物理教科版(2024)八年級下冊
1.知道力的三要素。能通過實驗和對生活體驗的分析、歸納,了解力的三要素對力的作用效果的影響。
2.會畫力的圖示和力的示意圖,并能根據力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點。
學習目標
難點
重點
新課引入
足球運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就會使足球的運動大不相同。那么,力的作用效果與力的哪些因素有關呢?
小孩力氣小,很難拉開兩根彈簧大人力氣大,能拉開三根彈簧
知識構建
一、力的三要素
力的大小會影響力的作用效果。
往下壓彈簧會變短
往上拉彈簧會變長
一、力的三要素
力的方向會影響力的作用效果。
在A點推門很容易推開
在C點推門很難推開
一、力的三要素
力的作用點會影響力的作用效果。
【活動】推書實驗:
(1)分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書脊的中間部位;
(2)用大小相同的力沿不同方向推書的同一部位;
(3)用大小、方向都相同的力推書的不同部位。
一、力的三要素
【活動】推書實驗:
(1)分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書脊的中間部位;
(2)用大小相同的力沿不同方向推書的同一部位;
(3)用大小、方向都相同的力推書的不同部位。
力的作用效果與力的大小有關
力的作用效果與力的方向有關
力的作用效果與力的作用點有關
一、力的三要素
1.我們把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。
2.力的三要素都會影響到力的作用效果,只有當三個要素都相同時,兩個力才相同。
力的三要素
一、力的三要素
在物理學中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N。這個單位是為了紀念英國科學家牛頓而命名的。
力的單位
二、力的單位
1N的力多大呢?
知識構建
托起兩個雞蛋的力約為1N
二、力的單位
螞蟻拉動樹葉的拉力約為10-3N
扛50kg化肥用的力約為5×102N
中學生的重力約為500N
大型拖拉機的牽引力約為3×104
長征系列運載火箭的推力約9×106N
【討論交流】“開門”體驗力的三要素
(1)用不同大小的力在圖中的A點沿箭頭方向施力;
(2)用同樣大小的力依次在A、B、C點沿箭頭方向施力。
力的作用點、方向相同,大小不同,力的作用效果不同
力的大小和方向相同,作用點不同,力的作用效果不同
二、力的示意圖
通過模型法引入“光線”
要直觀地研究力,我們也可以利用模型法畫出一條線段來表示力的三要素。
我們通過什么科學方法直觀地研究光?
如何用圖示來表示力呢?
如何用圖示來表示小車的拉力呢?
起點表示力的作用點
沿力的方向畫一條線段,用箭頭表示力的方向
標出力的符號(大小和單位)
F = 100 N
用100 N的力拉車
20N
一個合適長度線段表示20N的力
1. 力的圖示
二、力的示意圖
力的圖示畫法
確定受力物體;
畫出合適的線段作為力的標度;
畫出作用點(作為線段的起點或終點);
從力的作用點沿力的方向畫線段,力越大,線段越長;
在線段末端畫出箭頭;
在箭頭旁邊標力的符號,并標上力的數值和單位。
二、力的示意圖
2. 力的示意圖
二、力的示意圖
力的示意圖畫法
確定受力物體(作用點在物體上);
從力的作用點沿力的方向畫線段,力越大,線段越長;
在線段末端畫出箭頭;
在箭頭旁邊標力的符號,有時也標上數值和單位。
F=50N
二、力的示意圖
例:畫出小汽車受到的力:向左的動力為4000N,向右的阻力為2000N。
F阻=2000N
F動=4000N
線段的長短粗略表示力的大小。
知識遷移
力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果;因此實驗中要用到控制變量法。
A
1.如圖所示,小麗同學把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發生a、b、c、d各圖所示的形變。若F1=F3=F4>F2,小麗同學的下列分析正確的是
A.圖a和b說明力的作用效果跟力的大小有關
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關
D.圖b和c說明力的作用效果跟力的方向有關
知識遷移
2.重為10牛的物體靜止在斜面上,對斜面的壓力為6牛,請用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力F。
物體對斜面的壓力,作用點在接觸面的中點處,方向垂直于斜面向下,大小為6N;選取標度為3N,則所畫線段長度為標度的兩倍,如圖所示。
知識小結
力的三要素
力的示意圖
力的圖示的畫法
知識點1相交線
力的大小、方向和作用點叫做力的三要素
力的描述
知識點1相交線
力的單位:在物理學中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N。
力的示意圖的畫法
知識拓展
艾薩克·牛頓(1643年—1727年),爵士,英國皇家學會會長,英國著名的物理學家,百科全書式的“全才”,著有《自然哲學的數學原理》、《光學》。
他在1687年發表的論文《自然定律》里,對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點,并成為了現代工程學的基礎。
他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性,展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律;為太陽中心說提供了強有力的理論支持,并推動了科學革命。
牛頓
知識拓展
在力學上,牛頓闡明了動量和角動量守恒的原理,提出牛頓運動定律。
在光學上,他發明了反射望遠鏡,并基于對三棱鏡將白光發散成可見光譜的觀察,發展出了顏色理論。他還系統地表述了冷卻定律,并研究了音速。
在數學上,牛頓與戈特弗里德·威廉·萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理,提出了“牛頓法”以趨近函數的零點,并為冪級數的研究做出了貢獻。
在經濟學上,牛頓提出金本位制度。

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