資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)這首歌體現(xiàn)了什么?自信第四課 自信給人力量4.1人要有自信知識(shí)清單1.自信的含義2.自信的作用3.自信的來(lái)源探究一:自信的含義“我到美國(guó)去的時(shí)候,只有一個(gè)目標(biāo),就是要把科學(xué)技術(shù)學(xué)到手,而且要說(shuō)我們中國(guó)人可以賽過(guò)你美國(guó)人,達(dá)到科學(xué)技術(shù)的高峰”“我們這幫人天不怕地不怕,什么問(wèn)題都覺(jué)得可以解決,只要努力,拼命干,命不要,就是要這個(gè)任務(wù)一定完成”“中國(guó)人搞導(dǎo)彈行不行,中國(guó)人怎么不行,外國(guó)人能搞的,難道中國(guó)人不能搞”在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下,1964年10月我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。思考:從錢(qián)學(xué)森的話語(yǔ)中,總結(jié)他展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的人物形象?綜合上述材料談?wù)勫X(qián)學(xué)森的自信表現(xiàn)在哪些方面?思想上相信“我能行”行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”情感上體現(xiàn)“我能行”1.自信的內(nèi)涵P34自信就是相信自己,是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定,是一個(gè)人自身能力的彰顯,是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。知識(shí)水平、掌握的技能、解決問(wèn)題能力、溝通能力、創(chuàng)新能力……精神層面的內(nèi)容,包括理想信念、價(jià)值追求、思維方式、道德規(guī)范、氣質(zhì)胸襟和人格情懷……王興興 宇樹(shù)科技的創(chuàng)始人從默默無(wú)聞到行業(yè)顛覆者在創(chuàng)業(yè)初期,王興興面臨著巨大的挑戰(zhàn)。人形機(jī)器人的研發(fā)成本高昂、市場(chǎng)接受度低、資金短缺等問(wèn)題接踵而至。然而,他并未被這些困難所打倒,而是堅(jiān)持自己的信念,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和成本控制,成功將人形機(jī)器人的價(jià)格降低到普通消費(fèi)者能夠承受的水平。在逆境中堅(jiān)守自主研發(fā),在資金鏈斷裂瀕臨倒閉時(shí),他拒絕轉(zhuǎn)型做代工,堅(jiān)持研發(fā)四足機(jī)器人。最終推出的機(jī)器狗市占率超60%,成為與波士頓動(dòng)力比肩的中國(guó)品牌。思考:1、自信在他前行路上起到了何種作用?2、分享你的某件“自信助你前行”的事例或者你了解的事例。2.為什么要自信?(作用/重要性)(35頁(yè))(1)自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。自信是一種“我能行”的信念,是在思想上相信我能行,行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。正是這種“我能行”,讓我們充滿(mǎn)希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。思考:綜合上述材料,談?wù)勫X(qián)學(xué)森的自信體現(xiàn)出他對(duì)完成中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)突破的__________?探究二:自信的作用(P33-35)思想上相信“我能行”行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”情感上體現(xiàn)“我能行”“我到美國(guó)去的時(shí)候,只有一個(gè)目標(biāo),就是要把科學(xué)技術(shù)學(xué)到手,而且要說(shuō)我們中國(guó)人可以賽過(guò)你美國(guó)人,達(dá)到科學(xué)技術(shù)的高峰”“我們這幫人天不怕地不怕,什么問(wèn)題都覺(jué)得可以解決,只要努力,拼命干,命不要,就是要這個(gè)任務(wù)一定完成”“中國(guó)人搞導(dǎo)彈行不行,中國(guó)人怎么不行,外國(guó)人能搞的,難道中國(guó)人不能搞”在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下,1964年10月我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功……成為中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之父”。讓我們充滿(mǎn)希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行2.自信的作用P35①②在情感上體驗(yàn)“我能行”在思想上相信“我能行”在行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。“我能行”讓我們充滿(mǎn)希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。P35難點(diǎn)區(qū)分(自信、自負(fù)、自卑)2025年順平第三初級(jí)中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名啦!同學(xué)們可以報(bào)名參加不同的項(xiàng)目。我跑的最快了,你們都不如我跑的快,你們都別報(bào)名參加和我競(jìng)爭(zhēng)了。小剛樂(lè)樂(lè)我認(rèn)為自己太瘦了,也沒(méi)有力氣,即使參加,也不會(huì)有名次的,還是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧,不和別人競(jìng)爭(zhēng)了···舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我仍有些動(dòng)作處理的不是很好,我還是需要勤加練習(xí),早日有一天可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。西西(小結(jié))自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別:自卑 自卑表現(xiàn)為輕視自己,認(rèn)為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試。(即不自信)自負(fù) 自負(fù)表現(xiàn)為過(guò)高地估計(jì)自己,自以為是,好高騖遠(yuǎn)。(過(guò)于自信)自信 自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸?duì)真實(shí)的自己,從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。議學(xué)情景四:你覺(jué)得誰(shuí)更能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?為什么?七年級(jí)3班的小明參加過(guò)20余次不同場(chǎng)合、不同規(guī)格、不同主題的演講比賽,擁有豐富的演講經(jīng)驗(yàn)。一次區(qū)級(jí)演講比賽前,小明對(duì)老師和同學(xué)說(shuō):“這次演講比賽,我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),獲得一等獎(jiǎng)不是問(wèn)題。”七年級(jí)1班的小王從未參加過(guò)任何演講比賽,他憑著一腔熱情主動(dòng)報(bào)名參加了這次區(qū)級(jí)演講比賽,小王對(duì)老師和同學(xué)說(shuō):“這次演講比賽,我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),獲得一等獎(jiǎng)不是問(wèn)題。”提示:自信并非憑空而來(lái)。自信源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力,源于在和他人交往中獲得的肯定。探究三:自信的來(lái)源(三方面)探究三:自信的來(lái)源(三方面)①源于我們成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力。②源于和他人交往中獲得的肯定。③源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。教師寄語(yǔ):生活不如意十有八九,最重要的是要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。人生當(dāng)自信,自信的人生光芒萬(wàn)丈!愿同學(xué)們充滿(mǎn)自信,走向成功!4.1人要有自信自信的含義自信重要性自信的來(lái)源相信自己對(duì)自身能力的肯定①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力源于和他人交往中獲得的肯定自身能力的彰顯源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。1.自信是一種“我能行”的信念,主要表現(xiàn)為( )①思想上相信“我能行”②行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”③任何事情都去嘗試④情感上體驗(yàn)“我能行”A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③B課堂練習(xí)2.“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。”諸葛亮《出師表》中的這句話啟示我們( )A.樹(shù)立自信,遠(yuǎn)離自卑B.做人要從知恥開(kāi)始C.堅(jiān)定信念,敢于超越D.維護(hù)他人的人格尊嚴(yán)A3.在班級(jí)群聊中,有同學(xué)發(fā)了如下漫畫(huà),向同學(xué)們征集主題。你認(rèn)為最合適的是( )A.消除自身缺點(diǎn),追求健康生活B.忽略自身不足,做更好的自己C.克服自卑心理,塑造自信品質(zhì)D.加強(qiáng)自我管理,克服自身惰性C4.青春的探索需要自信,下列能體現(xiàn)自信的是( )A.小林:我要看看有沒(méi)有自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。有,我就參加B.小麗:這次考試我肯定能拿班級(jí)第一,這是板上釘釘?shù)氖隆?br/>C.小明:跳繩比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)有些難度,但我想挑戰(zhàn)一下,正好可以提升自己。D.小強(qiáng):如果沒(méi)有我,我們小組就不可能得到科技比賽的第一名!C 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)