資源簡介

(共20張PPT)
蘇炳添說，“我相信自己，不相信極限。”
“我想成為一個偉大的運動員，最起碼以后別人一提起100米這個項目時，大家能夠知道有蘇炳添這么個人物。”
“9秒99不是我的極限，想成為偉大的運動員。”
從蘇炳添身上，你看到了怎樣的風采？
第二單元 煥發青春活力
第四課 自信給人力量
4.2 做自信的人
通過分析蘇炳添成為“亞洲飛人”的經歷，掌握成為自信的人的方法，懂得找準定位、揚長避短，學會專注當下、積極行動，在實踐中勇于探索，不斷增強底氣和自信心。
通過分析蘇炳添的目標，學會結合個人志向，闡明個人自信與社會、國家發展之間的關系。
政治認同
青春是一段重要的人生旅程。
無論過去如何，我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，堅定信心，走向未來。
“萬嬰之母” —— 林巧稚
林巧稚是我國著名的婦產科學家。1962年，一名孕婦向林巧稚求助，該孕婦已有三個孩子死于新生兒溶血癥。這種病當時在國內尚無治愈先例。林巧稚徹夜不眠，茶飯不思，遍查資料，最后決定試一試。
孩子出生很順利，可是不到三個小時，就出現了全身黃疸，生理指標也越來
越糟。林巧稚和她的團隊一邊安撫產婦，一邊謹慎地制訂手術方案，最終決定用臍靜脈換血法。實施該手術，抽血和輸血的速度、數量、次數等都極有講究，稍有不慎便會前功盡棄。換血開始，林巧稚先把聽診器在手心捂熱，再輕輕貼到嬰兒胸前，同時用手示意，控制抽血和輸血的速度。第一次換血后，她決定進行第二次換血。三天后，第三次換血。之后，嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧稚大膽的判斷和精湛的醫術，讓這個嬰兒成為我國首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。
探究與分享
結合材料，談談在林巧稚的事例中我們有哪些認識？
綜合上述認識，她是一個怎樣的人？
結合材料，從成為自信的人的方法的角度，分析林巧稚的事例給我們哪些啟示？
如何做一個自信的人？P37-39
1、找準定位，揚長避短。
我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
問題：成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員，蘇炳添是怎么做的？
如何做一個自信的人？P37-39
2、專注當下，積極行動。
做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
小結
魏詩卉努力學習，鍛煉身體。在高考中，她憑借著優異的成績成功進入了軍校。軍校生活中積極參加軍事訓練，努力成為一名優秀的軍人。
軍校生活后，選擇攻讀碩士學位，并與導彈結緣。
攻讀博士學位，以全新的方向來改善導彈精準度。
技術的突破將極大地提升我國導彈的實用性和精準度，為國家安全和軍事實力的提升做出了重要貢獻。
如果說錢老讓導彈威力更大，那么魏詩卉就是讓導彈更準。繼錢學森導彈之后，魏詩卉在制導領域研發出了橢圓彈道，這一領域的突破實打實地解決了困擾我國五十年的難題。
思考： 結合魏詩卉的事例，思考青春的自信有哪些表現？
做自信的人，要勇于探索，增強底氣
如何做一個自信的人？P37-39
3、勇于探索，增強底氣。
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
小結
如何做自信的人
餃子團隊敢于迎接各種挑戰：當資金短缺時，他選擇自己兼任多個職位，減少開支；當外界批評聲音不斷時，他冷靜分析問題并改進；不斷學習新工具、新技術，確保作品達到國際水準。他說：人生就像拍電影，遇到障礙不害怕，關鍵是如何解決問題。
這對我們有何啟示，我們應如何做自信的人呢？
勇于探索，增強底氣。做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
④懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。P39
青春的自信，既體現在個人成長的努力中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
【筆記】如何做自信的人？
歸納總結：如何做自信的人？
①找準定位，揚長避短。
a.在與他人的交往和和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己。
b.既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
②專注當下，積極行動。
a.明確目標，從當下開始，心無旁騖。
b.全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
③勇于探索，增強底氣。
a.有直面挑戰的勇氣，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索。
b.解決問題中展現實力、提升能力。
④要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，做自信的中國人。
個人
個人
個人
國家
班級舉辦“收獲自信”的經驗交流活動，同學們分享收獲自信的方法。
你還有什么收獲自信的好方法？把你的方法補充在對話框內。
根據討論交流情況，把收獲自信的方法制作成明信片，并送給同學。
(1)要有樂觀的心態，面對困難與失敗，不輕言放棄；要專注當下，明確目標,心無旁鶩，全力以赴；等
(2)本問為開放類試題。歸納總結收獲自信的方法，然后制作成明信片并送給同學即可。
啟思導行
本課小結
1、找準定位，揚長避短
3、勇于探索，增強底氣
2、專注當下，積極行動
4、既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中
課堂訓練
1.習近平總書記在回憶自己的知青生活時說:“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，你能認識到( )
①青春年華不應辜負，自立自信樹立理想
②只有經歷艱苦環境，才能成為棟梁之材
③青春年少志存高遠，為國為民敢于擔當
④堅持學習不斷進取，提升素質才有出息
A.①③ B.①④ C.②④ D. ①②
A
課堂訓練
2.吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日；吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也。”這告訴我們,戰勝困難需要( )
A.自尊
B.自信
C.自傲
D.理想
B
課堂訓練
3.“中國飛人”蘇炳添在跑步方面與其他跑步運動員相比,身高是其弱勢但是他充分發揮爆發力突出、步頻快的優勢,成為首位闖進奧運會男子百米決賽的中國人。對于如何做自信的人,蘇炳添帶給我們的啟示是( )
A.要正視并積極改正自己的缺點
B.要重視他人的態度與評價
C.要準確定位自己,揚長避短
D.要專注當下,將夢想付諸實踐
C
課堂訓練
4.小勇對無人機非常感興趣,但屢次在賽事中因失誤未獲得好成績后,他逐漸失去了耐心。對此,小勇增強自信的方法有( )
①積極探索問題所在,提升自己的實力
②無畏失敗,專注當下,勇于克服弱項
③改變興趣,果斷放棄無人機研究領域
④加強技術學習,參加更加專業的培訓
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
B

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