資源簡介

(共27張PPT)
單元導航
本單元以“煥發青春活力”為主線，聚焦于青少年成長過程中的自尊、自信、自強品質的培養。旨在培養學生的積極心態與健康人格，認識自我、提升自我，讓學生在體 驗中成長，在成長中煥發青春的活力，成為自尊、自信、自強的新時代青少年。
單元目標
自信給人力量
煥發青春活力
人貴自尊
人生當自強
3.1 人須有自尊
3.2 做自尊的人
4.2 做自信的人
4.1 人要有自信
5.1 人要自強
5.2 做自強不息的中國人
第三課：引導學生認識自尊的內涵、表現和特點，鼓勵學生不斷提升自己，做自尊的人。
第四課：引導學生理解自信的內涵、來源及作用，鼓勵學生堅定信念，做自信的人。
第五課：引導學生認識自強的內涵及其對個人成長、國家發展的價值，鼓勵學生克服困難，不斷超越自我，追求青春夢想，做自強不息的中國人。
7年前被清華錄取如今他不負“眾望”
1999年出生的龐眾望，面對父母雙親長期患病的家庭重擔，并沒有自怨自艾而是奮發圖強。“把笑容交給陽光”這是龐眾望在日記里的一句話，他知道命運可能有時無法選擇但微笑是可以選擇的。
在這樣的信念下，龐眾望度過了高中三年，2017年高考龐眾望考出了理科684分的成績，并獲得清華大學“自強計劃” 錄取資格。
第五課 人生當自強
自強
Self-improvement
5.1
人
要
自棄者扶不起，自強者打不倒！
1.政治認同：認同自強的價值和意義，認識到自強是實現個人夢想和國家復興的重要基礎。
2.道德修養：認識到個人自強與民族、國家命運相連，增強對國家和民族的認同感。
3.責任意識：樹立對自己、對家庭、對社會負責的意識，明白自強不僅是個人需要，也是社會責任。
4.健全人格：掌握自強的含義以及重要性，學會如何做自強的人，能夠不斷挑戰自我，培養堅毅的品德。
核心素養目標：
教學重點：自強的內涵。
教學難點：自強的重要性。
自 主 學 習
　　認真閱讀教材P41-43，思考下列問題，并在課本上做標記，時間3分鐘。
1、什么是自強？（含義）
2、為什么人要有自強？(作用/重要性）
自強的內涵
01
分議題一：展自強風采，何為自強？
在電影《哪吒2》中，哪吒銜著光環出生在世家，有父母的疼愛，有師傅太乙真人的庇護。在他肉身被毀掉后，太乙真人用七彩寶蓮為其重塑肉身，哪吒才會喊出“我命由我不由天”的豪言。
而劇中的申小豹，出生妖族，在父親、哥哥的影響下，想要拼搏出屬于自己的未來……
從申小豹身上你學習到什么品質？請用一個詞概括。
分議題一：展自強風采，何為自強？
從申小豹身上你學習到什么品質？
請用一個詞概括。
說一說
自我勉勵
發憤圖強
不斷進取
結合同學們的回答，說說什么是自強？
筆記1：自強的內涵
自強是自我勉勵、發憤圖強。
自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
自強的重要性
02
談談你對上述觀點的看法。
我覺得一個人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未來。
不用那么刻苦學習、差不多就行了。
②女生的觀點是消極懈怠的表觀，沒有做到奮發向上，不可取。
①左邊男生是一種依賴心理，缺乏自主自立的精神。
③右邊男生的觀點是自強的表現，他認識到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，才能獲得生存和發展的機會，擁有美好的未來。
我家條件還不錯，我就靠家里了。
探究與分享
從農村少年到科技大佬，雷軍的熱血逆襲之路
雷軍生于湖北仙桃農村，家境平凡卻懷揣電子夢。自幼癡迷電子設備，常拆家中小物探尋奧秘，雖惹父母頭疼，卻種下成功之芽。
在校時，雷軍學霸盡顯本色，刻苦鉆研，數理化天賦出眾，考入重點中學。后更以超重點線百余分佳績入讀武漢大學計算機系，前瞻選擇引領潮流。大學期間，他兩年修完四年學分，還在課余時間自學編程，不斷提升自己的技術能力。他的努力和才華，逐漸在校園里嶄露頭角，為日后輝煌事業奠定堅實基礎。
探究思考：在雷軍的成長之路中，你感受到自強起了什么作用？
閱讀材料
材料二：
自強能夠讓人“克己”“自勝”，主動發覺自身力量，依靠自己的努力拼搏面對生活，獲得生存和發展機會。
筆記2：自強的作用—對青少年成長的意義
①自強，使人自主自立。
自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
古語釋義
孔子提出：克己復禮。
釋義：通過克制自己的欲望和行為，使之符合禮的規定，從而達到仁的境界。
克己
老子提出：勝人者有力，自勝者強。
釋義：戰勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點才是真正強大。
自勝
自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，能夠“克己”“自勝”，不斷挑戰自我、超越自我。
2014年，徐夢瑤索契冬奧會上獲得銀牌，成為“收銀員”中的一員；2016年，十三屆全國冬運會上，因動作失誤摔落在第，造成左腿韌帶鍛煉，不得不切除近70%左膝外側半月板，并在膝蓋處打下三根鋼釘；2018年，帶著鋼釘站在平昌冬奧會賽場上，摔得更重無緣奪金，后切除60%內側半月板，面對接連失敗，她有過懷疑，但仍然堅持拼命訓練，想和自己賭一把，20年間，做了近400多張預案戰術表；2022年，北京冬奧會上，挑戰最高難度，并平穩落地，獲得108.61分，成功摘冠。2025年，獲得人生大滿貫，并表示再出發，備戰米蘭。
從徐夢桃的追夢歷程中，你感受到了自強怎樣的作用？
自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
閱讀材料
材料三：
②自強，使人奮發向上。
自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
筆記2：自強的作用—對青少年成長的意義
從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造， 每一次向著高水平科技自立自強的邁進，都凝結著無數科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、創新高地、港口碼頭、田間地頭……每年個人 堅定前進的腳步，匯聚成國家發展進步的磅礴力量。
①個人自強是社會的進步、國家發展的基礎；個人自強的精神能夠激勵更多的人，形成良好的社會風氣，推動社會進步、國家持續發展。②社會進步、國家發展為個人自強提供了良好的環境和保障。
2.自強的重要性？
③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。
01
02
03
自強的
重要性
2.自強的重要性？
自強，使人自主自立。
自強，使人奮發向上。
自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
課堂小結
自強的含義
自強的作用
人要自強
自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
自強，使人自主自立。
自強，使人奮發向上
自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
1.自強對于個人、民族和國家都具有重要意義。下列說法中，最能體現自強對國家的重要意義的是( )
A.自強能夠讓人勇敢面對困難，不斷超越自我
B.一個國家只有自強不息，才能在國際競爭中立于不敗之地
C.自強是一個人實現人生價值的必備品質
D.自強能夠促進民族的團結和繁榮
B
2.從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強邁進，都凝結著無數科技工作者的心血和汗水，每個人堅定前進的腳步，匯聚成國家發展進步的磅礴力量。這說明（ ）
①自強使人奮發向上
②自強使我們成為科技強國
③要把個人命運與祖國發展結合起來
④每一項事業，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂小練
3.在精神文明活動月中，校團委組織同學們開展系列“自強”主題教育活動。下列對自強理解正確的是（ ）
①自強是自我勉勵、發憤圖強
②自強是通往成功的唯一途徑
③自強是一種奮發進取的精神狀態
④自強是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂小練
4.從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強邁進，都凝結著無數科技工作者的心血和汗水，每個人堅定前進的腳步，匯聚成國家發展進步的磅礴力量。這說明（ ）
①自強使人奮發向上
②自強使我們成為科技強國
③要把個人命運與祖國發展結合起來
④每一項事業，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5. 激揚青春力量
【汲取力量】
自棄者扶不起，自強者打不倒。90后“獨臂筑夢師”張超凡頑強拼
搏，成為百余家媒體專訪的創客校長；謝啟明小時候被車禍奪走一條
腿，但卻不言放棄，他創辦的愛心機構已幫助5 000多名殘友進行日常
康復訓練；無臂男孩彭超以不服輸、不斷挑戰自我的精神贏得人生的勝
利……一個自強不息的人，無論經歷多少艱難曲折，依舊會屹立不倒。
（1）在他們的身上你感悟到什么是自強？（2分）
自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種
不斷完善自我、超越自我的人生追求。（2分）
（2）結合所學知識，談談你對材料中畫線句子的理解。（4分）
①自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘
自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機
會。②自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極
進取，不斷挑戰自我，超越自我。（4分）
自棄者扶不起，自強者打不倒。90后“獨臂筑夢師”張超凡頑強拼
搏，成為百余家媒體專訪的創客校長；謝啟明小時候被車禍奪走一條
腿，但卻不言放棄，他創辦的愛心機構已幫助5 000多名殘友進行日常
康復訓練；無臂男孩彭超以不服輸、不斷挑戰自我的精神贏得人生的勝
利……一個自強不息的人，無論經歷多少艱難曲折，依舊會屹立不倒。
【自立自強】
中國全超導托卡馬克實驗裝置，被稱為“人造太陽”，擔負著國家
核聚變大科學工程的重要研究任務。首席技師陳建林為了做到“零失
誤”，要像“外科醫生”一樣，在狹小的空間里依靠經驗和手感一段一
段地反復試裝，將每一段環體部件精準控制在毫厘之間，并指導焊工精
準配合。陳建林和團隊成員無數次研討、實驗，實現了一次性總裝成功
的目標，助力科學裝置創造出多項世界紀錄。
（3）結合材料，說說個人自強與社會進步、國家發展的關系。（4分）
①自強不僅關系個人的成長，而且關系民族命運和國家的未來。②正是
一代又一代中國人自強不息地接力傳承、中華民族才歷經滄桑而不衰，
飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。（4分）
（4）請你根據陳建林的事跡，寫一篇60字左右的短評。（4分）
陳建林做事認真負責，精益求精，他自信自強，勇敢嘗試，不斷克服困
難，將個人的前途與民族的復興、國家的發展緊密聯系在一起，在自己
的崗位上不僅實現了自己的人生價值，也為國家作出了貢獻。（4分，
從自身品質和為國家作貢獻兩方面作答，60字左右）

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