資源簡介

(共34張PPT)
大單元復(fù)習(xí)
學(xué)無
積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)
止境
堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
樹立終身學(xué)習(xí)理念
我們與世界緊密相連：原因走向世界
考慮興趣愛好
在交往中探索世界
大舞臺(tái)
我的畢業(yè)季)
職業(yè)準(zhǔn)備
把握個(gè)性特長
從普通的事做起
要求
多彩的
結(jié)合能力經(jīng)驗(yàn)
走向
職業(yè)
全面提升個(gè)人素養(yǎng)
提高自身素質(zhì)
少年的擔(dān)當(dāng)
面臨的課題
個(gè)人的命運(yùn)與國家
意義：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
來
敬業(yè)精神
的命運(yùn)息息相關(guān)：原因
要求：愛崗敬業(yè)
少年
走向未來
堅(jiān)定理想信念
當(dāng)自強(qiáng)
少
綜合素質(zhì)提高
承擔(dān)的責(zé)任
年
增強(qiáng)愛國情感
收獲
實(shí)現(xiàn)自我超越
要求
關(guān)注世界局勢(shì)
回望成長
過程和結(jié)果同樣重要
傳播中國聲音
理性分析，合理選擇
從這里出發(fā)
豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，
目的：延展生命的寬度，服務(wù)社會(huì)和國家
走向未來
全面規(guī)劃有意義的人生
要求
要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)
1.(2024年河南省)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)
新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》明確規(guī)定：將少
先隊(duì)活動(dòng)作為國家規(guī)定的必修活動(dòng)課落實(shí)
好，小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周安排一課
時(shí)。初中一年級(jí)學(xué)生小敏在班級(jí)課程表中
沒有找到少先隊(duì)活動(dòng)課。對(duì)此，她的想法正
確的是
(
C>
A.是否開展少先隊(duì)活動(dòng)，和我沒關(guān)系
B.同學(xué)們可以自己組織開展別的活動(dòng)
C.我要建議學(xué)校按規(guī)定開齊開好課程
D.這樣安排能省出時(shí)間學(xué)習(xí)，挺好的
2.（2024年蘭州市)回首初中歷程，同學(xué)們一
起努力奮斗，一起快樂成長，有辛勤汗水也
有充實(shí)收獲。這三年來，我們
B
A.滿懷學(xué)習(xí)熱情，杜絕負(fù)面情緒
B.提高法治意識(shí)，遵守公共秩序
3.(2024年黔東南州)2023年，全國各地積極
開展職業(yè)技能大賽、全國職工數(shù)字化應(yīng)用技
能大賽等比賽，“金牌效應(yīng)”正在閃閃發(fā)光，
帶動(dòng)更多的人走上技能成才之路。這啟示
我們
(D)
A.學(xué)習(xí)技術(shù)成為唯一出路
B.傳統(tǒng)職業(yè)已經(jīng)面臨消失
C.完全按自己的興趣擇業(yè)
D.提高素質(zhì)適應(yīng)未來職業(yè)
4.【健全人格】(2024年赤峰市)青少年正處在
追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，施展才干的
舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。
要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要我
們的接續(xù)奮斗。因此，正確的選擇是(C)
①堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)
而努力奮斗
②傳承中華傳統(tǒng)文化，全盤接
受外來文化
③
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，
并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣
④傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國
情感(共37張PPT)
第六課我的畢業(yè)季
第一課時(shí)
學(xué)無止境
考慮自己的①
興趣愛好，明白自己想做什么
把握自己的②個(gè)性特長
，清楚自己適合做什么
職業(yè)準(zhǔn)備
結(jié)合自己的③能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么
多彩的職業(yè)
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
勞動(dòng)是一切幸福的④源泉
敬業(yè)精神
熱愛本職工作
培養(yǎng)敬業(yè)精神
學(xué)會(huì)處理⑤職業(yè)與⑥頭趣
的關(guān)系
從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)
易錯(cuò)辨析
考上公務(wù)員或者拿著高薪的工作才是好工作。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①職業(yè)是沒有高低
貴賤之分的，只有分工不同。
②每種職業(yè)，都
關(guān)系著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，每個(gè)人在自己平凡的
工作崗位上，都能夠?qū)ι鐣?huì)的發(fā)展起到積極的
作用。
③我們要認(rèn)識(shí)到不同的職業(yè)有其特定
的工作方式和工作特點(diǎn)，要平等地看待不同職
業(yè)，尊重不同職業(yè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
知識(shí)拓展
1.勞模精神：就是愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮
斗、勇于創(chuàng)新，茨泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神。
2.勞動(dòng)精神：就是崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞
動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)的精神。
3.工匠精神：就是執(zhí)著專注、精益求精、一絲不
茍、追求卓越的精神。
4.科學(xué)家精神：就是胸懷祖國、服務(wù)人民的愛
國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追
求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛
心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的
協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。
皖考基礎(chǔ)練
1.【創(chuàng)新情境·一封求助信】學(xué)校“心理驛站”
收到了一封求助信。
老師：
您好！我是一名九年級(jí)學(xué)生，即將初
中畢業(yè)，周圍的同學(xué)經(jīng)常會(huì)討論畢業(yè)去向，
有的想要升入普通高中，有的決定報(bào)考職
業(yè)學(xué)校…可是，對(duì)于這些，我卻非常迷
茫，不知道該如何選擇
幫助這位同學(xué)走出迷茫，下列回復(fù)恰當(dāng)?shù)氖?br/>(
D
①分析自身優(yōu)勢(shì)，明確自己擅長做什么
②多方收集信息，了解各種選擇可能會(huì)面臨
的情況
③讓父母來幫自己做選擇，聽從父
母的安排
④了解自己的興趣愛好，搞清楚
自己想做什么
A.①②③
B.②③④
C.①
(④
D.1)
2.下圖漫畫啟示我們進(jìn)行人生重要選擇時(shí)要
(C)
①完全聽從父母建議
兒子，聽
就報(bào)熱門
你爸的。
專業(yè)。
②全面理性客觀分析
③
追逐熱門專業(yè)方向
④弄清自己真實(shí)需要
3.上榜2023年“大國工匠年度人物”入圍人選
的鐘福洪堅(jiān)守陶瓷藝術(shù)工作40多年，“擇一
事終一生”，將全部身心投人精進(jìn)技法之中，
他說：“工匠成長就像堆雕，需一筆筆在坯體
上不斷累積。”鐘福洪的言行啟示我們(共39張PPT)
第六課我的畢業(yè)季
第一課時(shí)
學(xué)無止境
積極面對(duì)當(dāng)下
高度重視、積極投入
學(xué)習(xí)的做法
①調(diào)整心態(tài)，
完成學(xué)習(xí)任務(wù)
積極面對(duì)當(dāng)
坦然面對(duì)②學(xué)習(xí)壓力
下的學(xué)習(xí)
緩解考試壓力的方法：轉(zhuǎn)移注意力；保持身體放松；自我暗示等
學(xué)無止境
學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種③生活方式
重要性：實(shí)踐出④
真知
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
重視⑤
實(shí)踐，
積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
做法
樹立⑥
終身學(xué)習(xí)
的理念，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力
易錯(cuò)辨析
學(xué)習(xí)只要學(xué)書本上的知識(shí)即可，只需要完成學(xué)
校的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①學(xué)習(xí)不僅包括書
本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且包括在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；要重
視實(shí)踐，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到知
行合一。
②學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)
只是其中的一個(gè)階段。隨著生活范圍的擴(kuò)大
我們會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步
解決。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生
活和工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念
重難解析
為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念？（終身學(xué)習(xí)的
意義)
(1)面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立終
身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)
對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
(2)當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生
活方式。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困
難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和
發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，
更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生
活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是
個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然
要求。
皖考基礎(chǔ)練
1.2024年春節(jié)期間，鄭州博物館保潔員孫寶菊
氣勢(shì)拿捏精準(zhǔn)、講解頭頭是道的短視頻刷屏
全網(wǎng)。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊她是“博物館里的‘寶
藏阿姨’”。她為了不讓大老遠(yuǎn)過來，但錯(cuò)過
了館內(nèi)講解時(shí)段的游客看得一知半解，就在
工作之余上網(wǎng)查詢，反復(fù)地聽專業(yè)人士講
解，以便幫助解答問題。日常，她還追著館
內(nèi)的講解員們“打破砂鍋問到底”。“寶藏阿
姨”的事跡告訴我們要
(B
①只認(rèn)認(rèn)真真干好自己的本職工作
②增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力
③養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣
④學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
就業(yè)
管它春夏與秋冬。
求職一事隨風(fēng)去
媽媽三餐把飯送。
特在殼內(nèi)心從容，
求職
如此求職(共38張PPT)
第七課從這里出發(fā)
第一課時(shí)
回望成長
目
的：豐富生命，提升生命質(zhì)量，延展生命寬度，①服務(wù)社會(huì)
和國家
暢想未來
需要開闊的②視野
要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地③反思自己
要求
走向未來
需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有④腳踏實(shí)地的行動(dòng)
要積極關(guān)切⑤國家和民族
的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)
踏上新征程
青少年
樹立⑥
遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為
的做法
珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)⑦時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長
易錯(cuò)辨析
暢想未來就是要想象自己將來上什么學(xué)校，從
事什么工作。
此觀，點(diǎn)片面。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未
來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興
趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全
面規(guī)劃有意義的人生。面向未來，既需要對(duì)未
來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要
積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界
發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未
知識(shí)拓展
黨對(duì)青年的勉勵(lì)
黨的二十大報(bào)告指出，當(dāng)代中國青年生逢
其時(shí)，施展才千的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的
前景無比光明。…廣大青年要堅(jiān)定不移聽
黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為
又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、
肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社
會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之
花。
閉
皖考基礎(chǔ)練
1.下邊漫畫啟示青少年
C
人才？？
6⑥，
城
的
文科
署
理科
A.人無完人，要回避不足，學(xué)會(huì)欣賞自己的
長處
B.知恥而后勇，大膽加入內(nèi)卷，要做更好的
自己
C.要博學(xué)多識(shí)，全面發(fā)展，努力成為高素質(zhì)
人才
D.人生常有不如意，要通過自立自強(qiáng)來戰(zhàn)勝
挫折
2.合肥某中學(xué)九年級(jí)師生學(xué)習(xí)《道德與法治》
時(shí)，圍繞“政治認(rèn)同”素養(yǎng)進(jìn)行課程開發(fā)：上
足上好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思
想學(xué)生讀本（初中）》課、將《愛國主義教育
法》普法實(shí)踐貫穿在學(xué)習(xí)全過程、組織前往
焦裕祿紀(jì)念館研學(xué)、了解焦裕祿精神…以
上課程開發(fā)的價(jià)值主要是
(A)
①培養(yǎng)學(xué)生熱愛偉大祖國、中國共產(chǎn)黨、中
國特色社會(huì)主義的情感
落實(shí)“立德樹
人”的教育目標(biāo)，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)
③弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、普及科學(xué)
知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)
④功崇惟志，幫助學(xué)
生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想(共37張PPT)
第七課從這里出發(fā)
第一課時(shí)
回望成長
易錯(cuò)辨析
能否考上大學(xué)是衡量成才與否的標(biāo)準(zhǔn)。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①“三百六十行，行
行出狀元。”芳上大學(xué)只是我們?nèi)松械囊粭l
出路，并不是只有讀書才能成功，選擇適合自
己的道路才更有利于我們成功。考上大學(xué)固
然可喜，但沒有考上大學(xué)也不用悲觀、絕望，一
個(gè)人能否成才，關(guān)鍵不在于是否考上大學(xué)，而
在于他是否擁有真實(shí)本領(lǐng)。
②社會(huì)本身就是
一個(gè)大學(xué)校，留心處處皆學(xué)問。只要你肯學(xué)習(xí)
能吃苦，即使沒有讀過大學(xué)，照樣也能成才。
只要矢志不渝地追求、努力拼搏，照樣可以實(shí)
現(xiàn)人生抱負(fù)和目標(biāo)。
知識(shí)拓展
過程與結(jié)果
過程與結(jié)果是相輔相成的。過程是事物
發(fā)展所經(jīng)過的程序、階段，而結(jié)果是在某一階
段內(nèi)，事物達(dá)到最后的狀態(tài)。所以說結(jié)果的好
壞，都伴隨著過程所表現(xiàn)的一點(diǎn)一滴的積累。
無論是作為學(xué)生還是進(jìn)入社會(huì)，以結(jié)果為導(dǎo)向
的思維都非常重要，它可以使你在人生路上少
走彎路！
皖考基礎(chǔ)練
1.習(xí)近平總書記寄語青年：“希望廣大青年用
腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，
用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈
搏。”回顧中學(xué)三年，我們
(C)
①掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)做人做事
②
結(jié)交一群志
同道合的朋友，在成長的路上夠“哥們義氣”
③修煉道德操守，提高法治意識(shí)
④逐步樹
立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.(2024年安慶懷寧縣模擬)近年來，不少城市
陸續(xù)推出了“歸雅”計(jì)劃，通過舉辦專場(chǎng)招聘
會(huì)，出臺(tái)各種優(yōu)惠政策，拿出真金白銀，號(hào)召
本地青年返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。這一計(jì)劃
B
A.有助于促進(jìn)人口均衡發(fā)展
B.為當(dāng)?shù)匕l(fā)展注入新的活力
C.不斷促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步
D.使收入水平獲得大幅提升
3.下列是小李對(duì)自己三年初中生活成長歷程
的自評(píng)，你不認(rèn)同的是
B
A.七年級(jí)有一次上學(xué)遲到，為了維護(hù)集體的
榮譽(yù)沒有向值周生報(bào)自己的真實(shí)姓
名
非常后悔自己當(dāng)時(shí)不誠信和不負(fù)
B.八年級(jí)曾經(jīng)有一段時(shí)間情緒波動(dòng)很大，為
此常常用寫日記的方法調(diào)整
很慶幸
自己懂得用放松訓(xùn)練的方法調(diào)節(jié)情緒
C.九年級(jí)參與了學(xué)校組織的生涯發(fā)展規(guī)劃
活動(dòng)，了解了社會(huì)發(fā)展需求
這個(gè)活動(dòng)
有利于我做出恰當(dāng)?shù)娜松x擇
D.三年間結(jié)交了許多好朋友，與朋友分享快
樂，共擔(dān)煩惱
積極交往，平等互惠為
我的人際關(guān)系助力不少(共24張PPT)
個(gè)人命運(yùn)與國
個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)①
息息相關(guān)
家命運(yùn)的關(guān)系
少年強(qiáng)中國強(qiáng)
②
青年頭則國家興，③
青年強(qiáng)
則國家強(qiáng)
少
為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備：堅(jiān)定理想信念，④
志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
當(dāng)自強(qiáng)
成為中華民族的⑤
棟梁：做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人
青少年的情
了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和⑥世界局勢(shì)
懷與抱負(fù)
為走向世界
有憂患意識(shí)，⑦居安思危
奠定基礎(chǔ)
尊重差異、理解不同、包容⑧
多樣文化
易錯(cuò)辨析
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國人的情懷需要改變。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。中國人自古就有“修
身齊家治國平天下”“鞠躬盡瘁，死而后已”“位
卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，
歷來具有求真向善、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、家國
天下的追求，中國人的情懷始終不渝、流傳至
今。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們更要傳承、弘
揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民
族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值
觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)
慣，增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、
能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。
知識(shí)拓展
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就
有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)
實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年
一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在
一代代青年的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要
關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想搭建舞
臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳
踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國
夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。
皖考基礎(chǔ)練
1.中國提出的共建“一帶一路”倡議聚焦互聯(lián)
互通，推動(dòng)合作共贏。這既弘揚(yáng)了《聯(lián)合國
憲章》的宗旨和原則，又豐富了多邊主義的
內(nèi)涵和實(shí)踐。攜手共建“一帶一路”，青少年
要
A.積極制定全球規(guī)則，貢獻(xiàn)中國智慧
B.走和平發(fā)展的道路，談判解決爭端
C.傳播中華優(yōu)秀文化，拒絕外來文化
2.“少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川。”“你的
夢(mèng)想有多雄奇，中國就有多美麗。”這兩句話
啟示我們青少年應(yīng)當(dāng)
(B)
①把自己的人生夢(mèng)想同祖國需要緊密聯(lián)系
在一起
②努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，全面
提升法律素養(yǎng)
③樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)
地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗
④擁有堅(jiān)韌不拔、不
畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志就能成功
A.①②
B.①③
C.②④
D
(4(共39張PPT)
多彩世界
青少年走向世界的形式
中的我
走向世界過程中，我們逐漸為①國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任
走向世界
大舞臺(tái)
我為世界
通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)②智慧和③力量
添光彩
適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)
易錯(cuò)辨析
只有做出大事情，才能為世界添光彩。
這種觀，點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們與豐富多彩的
世界緊密相連，始終與這個(gè)世界互動(dòng)，同呼吸，
共命運(yùn)。每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做
的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。因此，要
為世界添彩，我們首先要立足自己的本職工
作，從學(xué)習(xí)和生活中的普通小事做起，通過自
身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和
力量。
重難解析
我們應(yīng)該怎樣為推動(dòng)世界創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)？
隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深
和社會(huì)信息化水平的提高，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要
求也日益提高。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成為引領(lǐng)發(fā)展的第
一動(dòng)力。我們只有適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，
全面提升個(gè)人素質(zhì)，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，掌握
科學(xué)思維方法，大膽創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，才能成為
社會(huì)建設(shè)的有用人才。創(chuàng)客正逐漸成為推動(dòng)
創(chuàng)新的重要力量，只有不斷劍新，才能不斷推
動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。
皖考基礎(chǔ)練
1.出生于小城峨眉的青年楊璐菡，通過自己的
努力獲得哈佛大學(xué)碩士學(xué)位，并在該校從事
博士后研究工作。2017年作為異種器官移
植課題帶頭人，掃清了豬器官用于人體移植
難關(guān)。被“世界經(jīng)濟(jì)論壇”評(píng)選為年度“全球
青年領(lǐng)袖”。她的事跡說明
(C)
①只有留學(xué)海外，從事高科技研究才能獲得
巨大的影響力
②今天的青年一代，正在走
出家門，步入學(xué)校，融入社會(huì)，走向更加廣闊
事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響
④要想
取得不凡的成就，就不能做普通的事情
A.①②
B.①
③
C.②
D.
(w
2.近日，在埃及舉行的第二十七屆聯(lián)合國氣候
變化大會(huì)上，謝宗旭同學(xué)介紹貴州青年及家
鄉(xiāng)在生態(tài)環(huán)境治理上的工作進(jìn)展。中國青
年在國際舞臺(tái)亮相發(fā)聲，表明
(C)
A.走出國門才能彰顯人生價(jià)值
B.有夢(mèng)想就能為世界貢獻(xiàn)智慧
C.要放眼世界，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
D.做偉大之事才算為世界添光彩
科么幻電影《流浪地球2》講述了地球面臨巨大
危機(jī)，各國陷入一片恐慌，中國政府及科研
代表在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，以延續(xù)人類文明
為己任，肩負(fù)起守護(hù)地球家園重任。這部影
片啟示中國少年
(C)(共26張PPT)
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第三單元
熱女專題
走向未來的少年
熱點(diǎn)關(guān)注
材料一
2023年9月1日，《開學(xué)第一課》在央
視綜合頻道播出。節(jié)目中，《儒藏》工程專家、
“中國歷代繪畫大系”工程專家、考古學(xué)家、抗
美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員、高海拔宇宙線觀測(cè)站
“拉索”科學(xué)家、神舟十六號(hào)乘組等嘉賓，用自
己的人生經(jīng)歷和奮斗足跡傳播知識(shí)、傳授美
德，力求讓廣大青少年立體感受廣闊的社會(huì)現(xiàn)
實(shí)和偉大的時(shí)代進(jìn)程，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)
向：“強(qiáng)國復(fù)興有我。”
神十六航天員送上開學(xué)禮物：新學(xué)期第一
天，正在太空出差的神十六航天員為全國中小
學(xué)生送上獨(dú)特的開學(xué)禮物，分別是“上進(jìn)心、好
奇心、初心”。
朱楊柱說：“現(xiàn)在我成為了一名真正的航
天員，在我們中國空間站里遙望美麗的地球。
永不拋棄，不放棄，我們的人生就一定會(huì)有收
獲。”
桂海潮表示，他要送給大家的禮物是一顆
好奇心。“正是對(duì)太空的好奇心指引著我選擇
并堅(jiān)持，希望同學(xué)們勇于探索，奔向自己心中
的夢(mèng)想。”
景海鵬說：“25年前，面對(duì)鮮艷的五星紅
旗，我們莊嚴(yán)宣誓，要把自己的一切奉獻(xiàn)給祖
國的載人航天事業(yè)，我想這是一名航天員的初
材料二
2023年9月7日，中共中央總書記
習(xí)近平在黑龍江芳察。
足跡一
龍王廟村
習(xí)近平同志指出，東北冬季來得早、時(shí)間
長，要確保受災(zāi)群眾安全溫暖過冬，地方黨委
和政府要抓緊謀劃，提前行動(dòng)，把吃、喝、住、
行、就業(yè)、教育、醫(yī)療等事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的大
小事情芳慮得更細(xì)致、更周全一些，不留一絲
紕漏。要抓緊修復(fù)受損房屋，加快推進(jìn)災(zāi)后重
建，最大程度減少農(nóng)業(yè)因?yàn)?zāi)損失，確保受災(zāi)群
眾安心安全
足跡二
哈爾濱工程大學(xué)
習(xí)近平同志了解學(xué)校發(fā)展歷程和為我國
國防科技事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，察看教學(xué)科研成果
展示。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，年輕一代成為奮力拼
搏、振興中華的一代，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目
標(biāo)就充滿希望。青年學(xué)子要樹牢科技報(bào)國志，
刻苦學(xué)習(xí)鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國建
設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。
材料三
2023年12月26日，中共中央舉行紀(jì)
念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)。習(xí)近平
總書記寄語青年：青年是祖國的未來、民族的
希望。毛澤東一直十分重視青年工作，關(guān)心青
年成長。1957年，毛澤東在莫斯科對(duì)中國青年
留學(xué)生們說道：“世界是你們的，也是我們的，
但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬
勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九，點(diǎn)鐘的太陽。
希望寄托在你們身上。”(共4張PPT)
單元導(dǎo)學(xué)
《單元導(dǎo)讀)
冬單元將金球觀念及國家黃具體露實(shí)到少年的恩蓋使命，露晚“走向來來的少年羅淡置
6沙年的起當(dāng)驢“錢的裝業(yè)季”系“從這翼出發(fā)”二騾。遇過本單元學(xué)習(xí)，野學(xué)生立家國情懷和
金球意識(shí)。霧于承實(shí)現(xiàn)中幽吳族偉大復(fù)興的黃任，努方學(xué)習(xí)文化知識(shí)，聞立食強(qiáng)，金面疑外個(gè)人
素養(yǎng)，樹立正驥的勞動(dòng)觀念，學(xué)會(huì)途擇，橙得個(gè)人愿醒與國家發(fā)晨系和社會(huì)需要結(jié)合是來，在為建
愛社會(huì)寶義現(xiàn)代化照?qǐng)A的奇斗中實(shí)現(xiàn)食巴的人生價(jià)宜。
(新跟標(biāo)要求】
政治入同
塑解中國夢(mèng)的內(nèi)通，緘立為中強(qiáng)畏族停大復(fù)興而奔斗的理想。
感兵勞動(dòng)劍造的晟就感、童福感。額蓉勝動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)
道德櫞養(yǎng)
德，形晟藏實(shí)勞動(dòng)、勞動(dòng)劍遵美好生膏的意識(shí)：初步了解職業(yè)
孩心素養(yǎng)目泳
道德規(guī)范，立感徽未來的好建淡者。
理解個(gè)人與禮會(huì)、屬家和慧界的關(guān)系，飄服造應(yīng)是會(huì)發(fā)晨變
健會(huì)人格
化。
黃任意識(shí)
體會(huì)教業(yè)精的重要性，具有裝強(qiáng)的責(zé)任感。
政治認(rèn)同
理解中國夢(mèng)的內(nèi)涵，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。
感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感，領(lǐng)悟勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)
道德修養(yǎng)
值，形成誠實(shí)勞動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)；初步了解職業(yè)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
道德規(guī)范，立志做未來的好建設(shè)者。
理解個(gè)人與社會(huì)、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變
健全人格
化。
責(zé)任意識(shí)
體會(huì)敬業(yè)精神的重要性，具有較強(qiáng)的責(zé)任感。
1.踐行中華民族自強(qiáng)不息的思想，感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，
厚植愛國主義情懷。
課程內(nèi)容要求
2.以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹立“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，
進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。
走向未來的少年
(有理想、有
本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng))

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