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(共24張PPT)
第2節 液體的壓強
第9章 壓強
第1課時
初/中/物/理—————物理教科版（2024）新課標八年級下冊——————
學習目標
難點
1.知道液體內部存在壓強，能夠說出液體壓強對自然界和人類生產生活的影響。
2.經歷探究液體壓強與哪些因素有關的過程，會探究液體壓強與深度的關系、
液體壓強與液體密度的關系。
3.知道液體壓強的計算公式，能準確找到被測點的深度，能用液體壓強公式進行簡單的計算。
4.通過查閱“奮斗者”號載人潛水器等我國現代化建設新成就，體會物理學對生活和社會發展的積極影響，增強民族自豪感和實現中華民族偉大復興的使命感。
重點
新課引入
潛水員在深海作業時，為何要穿具有抗壓能力的潛水服？
“奮斗者”者號潛水器如何實現坐底10909m？
新課引入
“奮斗者”號載人艙由我國自主研發的高強度鈦合金材料加工而成。
看一看
“奮斗者”號：萬米深海烙上“中國印”
一、液體壓強的特點
在手上套上橡膠手套，將手慢慢伸入水中，觀察橡膠手套的凹陷方向。
做一做
感受水對手的壓強
浸入水中的物體各個表面都受到水的壓強。
隨著水倒入容器，蒙在容器底部和側壁的橡膠膜逐漸向外凸起。這說明水對容器的底部和側壁都有壓強。
一、液體壓強的特點
一、液體壓強的特點
液體內部是否存在壓強？
1
液體的壓強與哪些因素有關呢
3
液體內部壓強的大小有什么特點呢
2
實驗探究
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
1. 液體內部的壓強與方向有關；
2. 液體內部的壓強與深度有關；
3. 液體內部的壓強與液體密度有關。
微小壓強計、水杯、水、鹽水
實驗器材
實驗猜想
實驗探究
使用前需要檢查裝置氣密性
h
薄膜所受壓強的大小
U形管左右兩側液面高度差
轉換法
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
2. 控制變量法：
探究液體內部的壓強與方向的關系，控制深度、液體密度相同；
探究液體內部的壓強與深度的關系，控制探頭方向、液體密度相同；
探究液體內部的壓強與液體密度的關系，控制探頭方向，深度相同。
實驗方法
1. 轉換法：
液體內部壓強的大小轉換為微小壓強計U形管左右兩側液面高度差。
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
實驗過程
把探頭放進盛水的容器中，看看液體內部是否存在壓強。保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，把觀察到的現象記錄在表格中。
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
探究液體內部的壓強與方向的關系，控制深度、液體
密度相同；
實驗過程
增大探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強與深度有什么關系，并把觀察到的現象記錄在表格中。
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
探究液體內部的壓強與深度的關系，控制探頭方向、液體密度相同；
實驗過程
換用不同的液體，看看在深度相同時，液體內部的壓強是否與液體的密度有關，把觀察到的現象記錄在表格中。
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
探究液體內部的壓強與液體密度的關系，控制探頭方向，深度相同。
實驗表格
實驗次數 探頭深度/cm 橡皮膜方向 U形管液面高度差/mm 水 鹽水
1 5 朝側面
2 5 朝下
3 5 朝上
4 10 朝下
5 15
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
實驗表明，在液體內部各個方向都有壓強，同種液體在同一深度，向各個方向的壓強大小 ，深度越深，壓強 ；液體內部的壓強大小還跟液體的密度有關，在同一深度，液體的密度越大，壓強 。
實驗結論
相等
越大
越大
實驗：液體內部的壓強與哪些因素有關
一、液體壓強的特點
知識構建
液體對容器底部和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；
1
在同一深度，液體向各個方向壓強相等；
2
在密度相同時，液體的壓強隨深度的增大而增大；
3
在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。
4
二、液體壓強的大小
橡皮膜的凹陷程度反映液體壓強大小。
給膜施加一個向下的力，使膜恢復水平，由二力平衡條件可知，施加的力與液體對膜向上的壓力大小相等。
討論
如何定量研究液體壓強的大小？
可以在管內加水來施加這個力，這樣通過計算水所受的重力就能知道施加了多大的力。
二、液體壓強的大小
ρ
F水柱
pS
S
橡皮膜沒有凹凸時，上下方所受力大小相等：
而水柱對橡皮膜的壓力大小等于水柱重力：
由此可知，在深度為h處水產生的壓強：
玻璃管內外液面相平時，橡皮膜沒有凹凸。
二、液體壓強的大小
帕斯卡在1648年驗證了液體產生的壓強與深度成正比的結論，后來科學家進一步研究得出液體內深度為h處的壓強。
p ：液體壓強（單位：Pa）
ρ ：液體密度（單位：kg/m3）
g 通常取9.8N/kg
h ：液體的深度（單位：m）
A
B
C
hA
hB=50cm
hC
h：到自由液面的垂直距離
知識遷移
1.在探究“影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中，操作過程如下：
(1)壓強計是通過觀察U形管兩端液面的 來顯示橡皮膜所受壓強大小；
(2)通過比較A、B、C三個圖，可得出：同種液體在相同深度向各個方向的壓強 ，通過比較 兩圖，可得出結論：同種液體的壓強隨深度的增加而增大；
(3)通過比較D、E兩圖，可探究液體壓強與 的關系。
高度差
相等
C、D
液體密度
知識遷移
2.如圖所示的三個容器內都裝有水，A、B、C、D各點的壓強分別為pA= Pa，pB= Pa，pC= Pa，pD= Pa。（ρ水=1.0×103 kg/cm3，g取10 N/kg）
運用液體壓強計算公式：p=ρgh，注意：h是指該點到自由液面的垂直距離。故A點hA=50cm-20cm=30cm，B點hB=50cm，C點hC=40cm，D點hD=50cm。
3000
5000
4000
5000
知識拓展
法國科學家帕斯卡在1648年做了一個實驗。在一個封閉的木桶內裝滿水，從桶蓋上插進一根細長的管子，他從樓房的陽臺上向管中灌水，只用了幾杯水就把桶撐裂了。
p
ρgh
=
桶內某點到自由液面的垂直距離越大，該點的液體壓強越大，當壓強大到一定程度，木桶就會裂開。
知識小結
液體壓強的特點
液體壓強的大小
液體壓強計算公式： （h：到自由液面的垂直距離）
帕斯卡在1648年驗證了液體產生的壓強與深度成正比的結論。
知識點1相交線
液體對容器底部和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。
液體的壓強
知識點1相交線
同一深度，液體向各個方向壓強相等。
知識點1相交線
液體的壓強還與液體密度相關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。
知識點1相交線
液體的壓強隨深度的增大而增大。

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