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第八章
第四節 流體壓強與流速的關系
壓強
導入新課
第四節 流體壓強與流速的關系
（1）做一做
發現兩張紙不但不
分開，反而會靠攏
探究流體壓強
與流速的關系
一
一、探究流體壓強與流速的關系
1 . 探究流體壓強與流速的關系
（1）流體
液體和氣體都具有流動性，統稱為流體。如空氣、水等。流體流動時產生的壓強稱作流體壓強。
（2）實驗探究：流體壓強與流速的關系
【提出問題】流體產生的壓強與流速有什么關系？
【猜想與假設】
一、探究流體壓強與流速的關系
①探究一：分不開的紙
流速慢
流速慢
一、探究流體壓強與流速的關系
②探究二：口吹硬幣跳躍木塊
一、探究流體壓強與流速的關系
①探究一：分不開的紙
【實驗結論】氣體壓強與氣體的流速有關，流速大的地方壓強小。
流速慢
流速慢
②探究二：口吹硬幣跳躍木塊
一、探究流體壓強與流速的關系
③探究三：吹不開的乒乓球
一、探究流體壓強與流速的關系
③探究三：吹不開的乒乓球
流速快,壓強小
壓強大
壓強大
【實驗結論】
液體壓強與液體的流速有關，流速大的地方壓強小。
一、探究流體壓強與流速的關系
④探究四：玻璃管中水柱的高度為何不同？
一、探究流體壓強與流速的關系
④探究四：玻璃管中水柱的高度為何不同？
流速小
流速小
壓強小
流速大
壓強大
壓強大
【實驗結論】
液體壓強與液體的流速有關，流速大的地方壓強小。
一、探究流體壓強與流速的關系
（3）探究歸納
流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。
該結論也稱“伯努利原理”。是由瑞士物理學家、數學家、醫學家丹尼爾 伯努利在1738年提出的。
2 . 用“流體壓強與流速的關系”解釋現象
（1）火車站臺上的安全線
為什么火車站和地鐵站的站臺上要畫一條安全線？
地鐵站臺的安全線
火車站臺的安全線
一、探究流體壓強與流速的關系
（2）噴霧器的工作原理
噴霧器
一、探究流體壓強與流速的關系
（3）草原犬鼠的洞穴
氣流方向
（4）“香蕉”球
一、探究流體壓強與流速的關系
一、探究流體壓強與流速的關系
一、探究流體壓強與流速的關系
高度；再打開 B 閥門，在水向外流的過程中，a管
液面高度______b 管液面高度（均選填“高于”“等于”或 “低于”）。
【例題1】物理小組制作了如圖所示的實驗裝置，打開 A 閥門，關閉 B 閥門，水流入管道，當水穩定后，a 管液面高度_______b 管液面
等于
高于
一、探究流體壓強與流速的關系
【例題2】如圖所示的實例中，不能用流體壓強與流速的關系解釋的是（ ）
A．圖甲，刮大風時，傘面會被向上“吸”起
B．圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會相互“吸”起來
C．圖丙，等候列車的乘客應站在安全線以外，否則可能會被“吸”向列車
D．圖丁，將吸盤壓在光潔的瓷磚表面，吸盤會被“吸”在瓷磚上
D
流體壓強與流
速關系的應用
二
二、流體壓強與流速關系的應用
1. 飛機的升力
二、流體壓強與流速關系的應用
1. 飛機的升力
（3）歸納總結
機翼的形狀決定了機翼上下表面空氣的流速不同，使機翼上下方產生壓強差，從而產生壓力差，這一壓力差使飛機獲得向上的升力。
二、流體壓強與流速關系的應用
2. 鳥類的滑翔原理
（1）鳥類的滑翔原理
鳥類展開雙翅，即使不撲打，為什么也能在空中滑翔而不會跌下來？
（2）灰雁
灰雁在天氣情況很惡劣時，身體完全翻轉過來，倒立飛行迅速的降低高度。
二、流體壓強與流速關系的應用
3. 跑車的氣流偏導器
氣流
偏導器
二、流體壓強與流速關系的應用
【例題3】如圖是某同學分析飛機如何獲得升力時所畫的示意圖。下列說法正確的是（　　）
A．飛機獲得升力利用了流體流速大的位置壓強大的原理
B．根據機翼上凸下平分析出機翼上方空氣流速大
C．根據所知原理可推理出機翼下方空氣壓強小
D．機翼受到空氣向上的壓力小于向下的壓力
B
課堂總結
三
三、課堂總結
流體壓強與
流速的關系
飛機的升力
流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大
機翼上下表面
存在壓強差
機翼上表面空氣
流速大，壓強小
機翼下表面空氣
流速小，壓強大
作業解析
四
1．取兩張白紙，按照圖中的方式，讓紙張自然下垂，然后向兩紙中間用力吹氣。你能觀察到什么現象 請解釋這一現象出現的原因。
四、作業解析
兩張紙（向中間）靠攏.
向兩張自然下垂的紙中間吹氣，中間空氣流速增大，壓強減小，紙外側的壓強不變，紙在壓強差下向中間靠攏。
2. 噴霧器工作示意圖如圖所示。當你推動活塞時，瓶中液體將被壓上去，并被噴成霧狀。請解釋噴霧器里的液體為什么能夠被噴出來。
推動活塞時，管口的空氣速度變大，壓強變小，由于小孔噴出的快速氣流使細管的上端開口處形成了一個低壓區，此處壓強小于容器內液面上方氣體壓強。水就在容器內液面上方氣體的這個較大壓強的作用下，沿著細管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。
四、作業解析
3. 如圖所示，使用燃氣灶時，打開燃氣閥門，擰動點火裝置，燃氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃，而燃氣不會從進口處向空氣中泄漏，其原因是（ ）
A.進口處燃氣流速小，壓強大于大氣壓強
B.進口處燃氣流速小，壓強小于大氣壓強
C.進口處燃氣流速大，壓強大于大氣壓強
D.進口處燃氣流速大，壓強小于大氣壓強
四、作業解析
D
4. 唐詩“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”描述的場景中，秋風“卷”走“三重茅”是由于屋頂外側空氣流速_______，壓強_______，從而產生了一個向上的力。（均選填“大”或“小”）
四、作業解析
大
小
5. 如圖所示，兩艘船并排行駛時，兩船間水的流速比兩船外側的大，這會使兩船靠得越來越近，甚至發生碰撞，你能解釋為什么嗎
兩艘船并排行駛時，兩船內側的水流速度大，外側的水流速度小，根據流體壓強與流速的關系可知，兩船內側水的壓強小于兩船外側水的壓強，在這個壓強差的作用下，兩船會向中間靠攏，出現相撞的情形。
四、作業解析
6. 請上網查詢我國具有自主知識產權的 C919大型客機的相關信息，并以其機翼為例，分析說明為什么機翼的形狀可為飛機提供部分升力。
當飛機前進時，機翼與周圍的空氣發生相對運動，由于機翼橫截面上、下不對稱，機翼上表面空氣流速大于下表面空氣流速，根據流體壓強與流速的關系可知，下表面比上表面的壓強大，使機翼上下表面存在向上的壓強差（壓力差），從而產生向上的升力。
四、作業解析
提升訓練
五
五、提升訓練
1. 如圖所示為自制乒乓球發球機示意圖，當用吹風機向水平管吹風時，乒乓球上方的氣體流速變______（選填“快”或“慢”），壓強變____（選填“大”或“小”），上、下表面存在壓力差，產生向上的升力。
小
快
五、提升訓練
2. 如圖，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風吹來，傘面被“吸”，將發生嚴重變形。下列判斷推理及其解釋，正確的是（　 ）
A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
B．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
C．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
C
五、提升訓練
3. 下列現象能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（　　）
D
①如圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏
②如圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起
③如圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區域候車
④如圖丁所示飛機升力的產生原因
A．①② B．①④ C．③④ D．①③④
五、提升訓練
4. 如圖所示，用彈簧測力計掛上飛機機翼模型，再用電風扇對著機翼模型吹風。因為在流體中，流速越大的位置，壓強________(選填“越大”、“越小”或“不變”)，所以增大風速，彈簧測力計示數會________(選填“增大”、“減小”或“不變”）。
越小
減小
五、提升訓練
5. 某興趣小組利用生活中常見的物品做了一個非常有趣的實驗，將吹風機對準三個相同的水平通道左端口向下吹風，在通道右端口處同時放置相同規格的乒乓球，某時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是（　　）
A．此實驗原理與高壓鍋工作原理相同
B．三個通道的左端口處，c 處壓強最小
C．增大吹風機的風速，乒乓球向左移動更明顯
D．若通道變寬，乒乓球向左移動更明顯。
B　
五、提升訓練
6. 我國具有完全自主知識產權的新一代大型客機C919在上海浦東國際機場首飛，這標志著中華民族百年的“大飛機夢”取得了歷史性突破。
（1）如圖乙所示，飛機的機翼做成上凸下平的形狀，飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，下方空氣的壓強____ （填“大于”“等于”或“小于”）上方空氣的壓強，從而使機翼獲得了向上的升力；為了縮短飛機起飛或著陸的滑行距離，最好____（填“順風”或“逆風”）起飛。
（2）在C919客機加速上升的過程中，機艙外的大氣壓_____（填“變大”“變小”或“不變”），機艙內先進的“呼吸系統”，使飛機在氣壓只有2.5×104 Pa左右的萬米高空時，機艙內氣壓達到
8.0×104 Pa，機體1m2面積上承受內、外氣壓的
壓力差約為_______N.
5.5×104
大于
逆風
變小
下課
Thanks!
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