資源簡介

(共29張PPT)
第四節 流體壓強與流速的關系
第八章 壓強
八年級 全一冊
學習目標
看一看 想一想
高鐵站臺（圖8-45）上為什么要畫出安全警戒線？為什么足球可以在空中拐彎？若想揭開這些奧秘，則需了解流體壓強與流速的關系。
通過本節學習，你便能找出答案。
新課導入
一、探究流體壓強與流速的關系
1.流體：液體和氣體，統稱為流體。
新課學習
流體流動時的壓強與靜止時的壓強是否相同？其壓強與它們的流速有關嗎？下面，我們通過實驗進行探究。
（1）往兩球間吹氣：
如圖所示，在兩根筷子上放兩個乒乓球，用吸管向兩乒乓球中間吹氣，你觀察到了什么現象？為什么會產生這種現象？
現象：用吸管向兩乒乓球中間吹氣時，乒乓球并沒有被吹開，反而更加靠攏；
圖8-46 向兩乒乓球中間吹氣
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2.做中學：探究流體壓強與流速的關系。
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（2）往兩船間沖水：
如圖所示，在水面上放兩只小紙船，用水管向兩船中間沖水，你觀察到了什么現象？為什么會產生這種現象？
現象：用水管向兩船中間沖水，兩只小紙船也會靠攏。
圖8-47 向兩船中間沖水
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（2）往兩船間沖水：
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2.做中學：探究流體壓強與流速的關系。
分析論證：
這表明流體壓強與流速有關。
大量實驗表明：
流體在流速大的地方壓強較小，
在流速小的地方壓強較大。
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2.做中學：探究流體壓強與流速的關系。
分析論證：
實驗1：用力從紙條上方吹氣，會看到什么現象？
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3.試一試：
實驗2：用力兩頁紙中間吹氣，會看到什么現象？
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3.試一試：
實驗3：在漏斗上方向下吹氣，會看到什么現象？
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3.試一試：
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4.迷你實驗室：自制簡易噴霧器
方法：如圖所示，將一根吸管彎成直角，在彎折處剪開一個口，插入水中，用力向管內吹氣，你觀察到了什么現象？說說這是為什么？操作時應注意哪些細節，才能使實驗更容易成功？
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4.迷你實驗室：自制簡易噴霧器
（1）機翼形狀：上表面凸起、下表面平直的形狀。
（2）分析：當飛機在機場跑道上滑行（或空中飛行）時，由于機翼的特殊形狀，流過機翼上方的空氣速度大，流過機翼下方的空氣速度小，因此，機翼上方空氣對機翼上表面的壓強較小，下方空氣對機翼下表面的壓強較大。
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二、流體壓強與流速關系的應用
1.飛機的升力：
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1.飛機的升力：（2）分析：
機翼上下方所受壓力差形成向上托舉的力，是飛機升力的一個來源，這與有些鳥兒利用翅膀形狀通過滑翔獲得升力有些類似。
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1.飛機的升力：（2）分析：
用吹風機正對著機翼模型，快速吹氣，看看有什么現象發生？
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（3）試一試：
水翼船在船身底下裝有類似于飛機機翼的水翼，你能解釋水翼船能高速行駛的原因嗎？
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2.水翼船：
在火車站或地鐵站的站臺，都會標注一條白色的安全線，以此提醒旅客，當列車駛過時不能超越安全線。這是為什么呢？
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3.站臺上的白色安全線：
車尾的偏導器的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀，這主要是為了讓跑車高速行駛時，車能更好的抓緊地面。
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4.跑車車尾設計一種氣流偏導器：
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5.草原犬鼠空調系統：
如圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則有隆起的圓形土堆。請問犬鼠為什么要在一個洞口堆上土包呢？
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5.草原犬鼠空調系統：
課堂小結
學習目標
【例題1】科技興趣小組利用盛有水的燒杯和A、B兩根吸管組成如圖所示的實驗裝置，用于證明流體壓強和流速的關系。沿著B管水平吹氣，觀察到A管液面________（選填“上升”或“下降”），
說明了___ _____。
上升
流體中流速越大的位置壓強越小
【例題2】在學校科技社團活動中，小趙同學所在的團隊利用3D打印機制作了如圖所示的飛機模型。飛機模型的機翼設計成上凸下平。試飛時，手將飛機模型向前推出，是力改變了飛機模型的 ；飛機模型在空中水平飛行過程中，機翼上方的空氣流速較快，壓強較 ；飛機模型著地后，能夠沿水平地面繼續向前滑行一段距離，是由于飛機模型具有 。
小
運動狀態
慣性
課堂練習
學習目標
【例題3】鐵桶內放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，如圖甲所示。在 作用下，鐵桶被壓扁了；讓自來水流過如圖乙所示的裝置，當水流穩定后，最后噴出的是 （選填“冷水”“熱水”或“溫水”），這是利用了 。
大氣壓
溫水
流體中流速越大的位置壓強越小
【例題4】物理與日常生活、工程實踐密切相關，下列分析正確的是（　　）
A．用久的菜刀需要磨一磨，是為了減小壓強
B．人行盲道有凸起，是為了增大受力面積，減小壓強
C．有風吹過，窗簾飄向窗外，是因為窗外大氣壓變大
D．飛機受到升力，是因為機翼上下表面空氣的流速不同
D
課堂練習
學習目標
【例題5】以下所示事例中，不能作為支持證據驗證“流體的壓強與流速的關系”的是（ ）
A．中間噴水，紙船相互靠攏 B．水平吹氣，水從玻璃管上端噴出 C．飛機機翼做成圖示形狀 D．用吸管將飲料吸入口中
D
【例題6】如圖所示，盛有水的容器，當活塞K關閉時，A、B兩處的液面相平。當打開活塞K時，A、B兩處液面的變化情況是（　　）
A．A液面高于B液面 B．A與B液面相平
C．A液面低于B液面 D．A、B液面不發生變化
A
課堂練習
八年級物理全一冊 滬科版2024
下課
THANKS
Thanks!
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